成功沒有捷徑。一個人如果做到了別人做不到的事，那麼他必定承受了別人承受不了的痛。下面我們來看看成功沒有捷徑作文，歡迎閱讀借鑑。
成功沒有捷徑作文1
讀了雷夫老師的《第56號教室的故事》中的一部分，其中裏面介紹了《第56號教室》的座右銘是“成功無捷徑”，只有堅持並不斷付出，才能淬鍊出卓越的成果！
成功，這個字眼對每一個人來說無疑是誘人的，它，可能代表着一次測驗的優異，一個職位的升遷，一次試驗的完成，但有一點我們需要明確，它，是沒有捷徑的。
怎樣纔算是成功？成是功的積累，正所謂“功到自然成”，想要成，就只有鍥而不捨得努力，把簡單的事情重複做，做足了功才能成。
有人說成功人士是天才，而愛迪生卻說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。的確，不經歷風雨怎麼見彩虹。愛迪生爲了製作燈絲，鍥而不捨地使用了一千六百多種材料。這一切的一切無不說明：唯有恆心，才能助我們在人生的航道上劈波斬浪，揚帆遠航。
前輩們用事實向我們這證明了這一點，而作爲新時代的學生，在學習的道路上，又該怎樣做呢？可能你有一次或兩次的成功，取得成功的路上是不是很艱辛，是不是嘗試了多次，失敗過多次，才取得現在的成功。可能你還沒有成功，你可能嘗試了多次或者失敗了多次，要100%地相信你會成功，你已經歷了多次的失敗經驗，已經離成功不遠了，不能灰心，不能放棄，積累經驗教訓，持之以恆，堅持不懈，我認爲成功之神會降臨給你。成功者絕不放棄，放棄者絕不成功！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，成功沒有捷徑，只有不懈努力。流血流汗不流淚，留成留敗不留悔！願我們從現在開始，用一顆恆心，用一顆真心，用一顆雄心，去打拼，去奮鬥！去創造美好的未來。
成功沒有捷徑作文2
李可染曾經說過：踩着別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。你踩着別人的腳印，別人做錯了，你也就做錯了。這不，學校最近就發生了一件事情。
有一天，上語文課的時候，老師讓大家寫作文。多多不知道該怎麼寫，腦子裏亂糟糟的，沒有一點兒靈感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文，“哇！她寫的多好呀！真不愧是我們班的學霸！”不用說，多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂着臉，假裝擦汗，從指縫裏看了一下老師，發現老師沒有注意他，然後再用“上帝之手”開始抄芳芳的作文，終於趕在下課前抄完了。
下午，老師把作文發下來，並讓同學們一個一個的讀自己的作文。老師讓芳芳先讀，她讀得聲情並茂非常流利，贏得了同學們熱烈的掌聲。接下來就該多多了，多多慢吞吞地站起來，扭扭捏捏地讀了起來。老師讓他讀了一遍又一遍，同學們都發現他和芳芳讀的一模一樣的時候，老師才讓他停下來。老師溫和的對多多說：“多多，你們兩個的作文怎麼一樣呢？”多多支支吾吾地說不出話來。老師又說：“請你想一想，你這樣做有收穫呢，還是自己完成一件事更有意義呢？”
多多慚愧地低下了頭說：“老師，我知道錯了。是我平時學習不夠，纔會讓我在用到的時候感到無所適從。我不該這樣拿別人的成果當成自己的。”
老師意味深長地說：“知識是靠平時認真的學習和積累，沒有捷徑。我們在生活中的每件事，只有自己認真的去做，去堅持，纔會有所收穫。自己不努力，直接拿取別人的成果，只會讓自己退步，最後吃虧的還是自己。”
聽了老師的話，從此以後，多多像變了一個人似的，改掉了一切壞毛病，努力學習，還經常向老師和同學們請教問題，學習也提高了。
通過這件事情，告訴我們，在學習和生活當中，沒有捷徑可走。只有勤勞刻苦，努力向上，未來的路上才能收穫更多的成功！
成功沒有捷徑作文3
哈佛大學曾經有一條校訓說道：“學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。”或許以努力來定義這些哈佛的精英學子們有些讓人迷惑，但在哈佛，它將告訴你：“沒有艱辛，便沒有收穫。”今天的你若享受一刻浮華的生活，明天的你便少了一階踏上成功的臺階。即使是天才，也必要付出99%的汗水。
其實瞭解哈佛的人都知道，它雖是世界頂尖的一流大學，但在哈佛的校園裏，你看不到矗立的豪華大樓，僅有帶着一襲寧靜氣息的新英格蘭紅磚牆；你看不到身着華服的身影，僅有邁着匆匆腳步的莘莘學子。你常常可以看見一手握着披薩，一手翻動書頁的學生在長凳上，街燈下專心讀書。不因考入哈佛而沾沾自喜，在他們心目中，哈佛是一個學者的天堂，是一塊可以不斷汲取養分的肥沃土地。
縱觀哈佛的每一個角落，它無不告訴着你：要想靠近成功，必要付出時間與汗水。正是因爲這樣，在這個人才輩出的大學校園中，人人都學會了持之以恆，以最飽滿的姿態迎接一次次的挑戰。
其實在中國，也有如同哈佛般輝煌的大學。在抗戰時期成立的西南聯大，便是一個成功的典例。當年從美國回來的林語堂便這樣評論過它：“物質生活不得了，精神生活了不得。”當年的學術成果可都是建立在師生們食不果腹，日日挑燈夜戰的付出上才擁有的。聯大的校舍因爲太過簡陋，一間教室僅有四面土牆，一頂大鐵皮組成。下雨時，雨點打在鐵皮上劈里啪啦得響，教授不得不提高嗓音，蓋過雨聲，甚至還有教授寫下“下課賞雨”的字樣。如此困苦的生活卻遮擋不了一個個智者的遠大志向，擊垮不了要從泥濘中翻身的愛國青年。若不是他們的日日壘築城堡，哪會有人們對它的崇仰與敬佩？即便是在這樣物質條件匱乏的時期，西南聯大仍培養出了6位兩彈一星科學家，2位諾貝爾獎的獲得者，164位中科院院士，這是多麼了不得的成就!這其中的精神不是與哈佛學子們孜孜不倦的學習鬥志相似嗎？
不要懼怕那些看似難以越過的重重坎坷，執着的人會在黑暗中用堅持與勤奮燃燒出火光。就像那個摸索中前進的西南聯大，是他們的血與汗爲我們挖掘了那條通往成功的路途。成功無捷徑，成功需前進。
顯然那個物質生活“不得了”的時代早已遠去。而現觀如今以大樓聞名的大學，正潛移默化的改變着人們最初對大學的解釋。美得像白宮一樣的長春學院圖書館，復旦百年第一樓——光華樓，這些爭先恐後的大樓怎麼與哈佛校園裏爭先恐後的腳步如此相似而又不相同？爲什麼中國缺少一些獨特的創新而需培養一些傑出的人才？曾經有人說過，中國的大學用10年的時間走過了西方國家用100年走過的道路。着實讓人心寒。然而在那個物質並不充裕的時代，在哪個人人心懷樸素夢想而又不甘於平凡的時代，我們卻創造出了輝煌的成就，因爲未來還尚未一片光明，前進的道路仍需開拓者的不斷探索。而現如今的我們，是站在巨人的肩膀上眺望世界，如此幸運這一代，更不能捨棄了前輩爲成功鋪路而付出的血與汗。狄更斯說：“這不是一個最好的時代，這是一個最壞的時代。”莫讓這個最好的時代成了最壞的時代，唯有不斷探索，以不以萬物易心之堅之志，開闢新的未來。
哈佛不是一個神話，是一個真正學習的地方。任何一個成功的精英都必將付出超出常人的汗水，這便是一個偉大而平凡的哈佛所告訴你的真諦：成功無捷徑。
成功沒有捷徑作文4
每一條通往成功的路都是一樣的遙遠、一樣的充滿荊棘；如果你想尋求一條快速高效的捷徑，我只能遺憾的告訴你：“沒有。”成功不對任何人提供捷徑，它公正的對待每一位挑戰者。
你想成功麼？做個把生活過得像詩篇一樣優美、動人的成功者；做個把家建設得和睦、溫暖的成功者；做個把事業做得蒸蒸日上，把學習做得榜上有名，和同學之間互幫互助、相親相愛的成功者。我們都渴望金榜題名，我們都熱枕事業有成，我們都向往和諧美滿；但是這些美好的成功是靠一分一釐的積極進取，一點一滴的堅持努力，一絲一毫的細心專注。
如果失敗是無拘無束的'放縱自我，那麼成功就是不斷受鞭打還要不停旋轉的陀螺，它一旦轉動就不能停下，否則將會被淹沒在昏暗的陰影跌得遍體鱗傷，最後倒置在骯髒的塵土裏，所有的光芒就此埋葬。
想成功就得一刻不停的讓自己轉動，王羲之的兒子王獻之師承父親，王獻之爲了讓自己的書法能與父親匹敵從小便開始勤奮練筆，據典故記載，他堅持不懈費了數年光陰磨盡十八大缸水，在書法造詣上苦下功夫直到入木三分，最終成爲一代書法大師，取得與父齊名的偉大成就。
我們無時無刻不在與時間抗爭着，流年似水，一去不返，而我們都渴望成就，那麼從現在開始學會珍惜手中的時光吧，它們將會使你的生命變成最璀璨的瑰寶。
美國史上最年輕的總統約翰遜·肯尼迪從小到大都是百病纏身，可就是這樣一位快接近廢人的人卻從平民百姓起步，從工人、軍人到議員，一步一步走到總統的位置。他爲什麼有如此傳奇的成就？因爲他懂得時光的短暫，明白時間的珍貴；儘管病痛把他折磨得身心疲憊，甚至在三十歲是被醫生斷言“最多隻能再活一年”，但他在各種發病期都孜孜不倦的勤奮着，廢寢忘食的學習、工作；死亡無時無刻不在威脅着他，可他卻更加珍惜寶貴的時光，加緊利用，充分高效的使它們爲自己的效盡最大的力。約翰遜肯尼迪被許多人譽爲“與時間賽跑的人”他用短暫而又有限的四十六年生命爲我們創造出一席珍惜時光的佳話，他的成就也將鼓舞着無數代在成功路上摸索的人，給他們一份啓迪和動力，不管何時何地，不管處於什麼境地我們都不要忘記學習。
也許成功不過是一個模糊的理論，是一個人生命籠統的概括；但是這個名詞對每一位上進的同學來說都是彌足珍貴的。只有我們時刻準備出最優秀的自己，纔有足夠的魄力和勇氣去面對它。
成功要求我們問心無愧，盡最大的努力對得起自己；成功叮囑我們奮力拼搏，人生的意義在於力挽狂瀾的的拼搏；成功警示我們勤奮踏實，一切道路都沒有捷徑可走，有的只是勤勤懇懇的鋪路，安安穩穩踏好每一步。
成功沒有捷徑作文5
國學大師王國維曾在《人間詞話》中對人生的三種境界有非常經典的描述：古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境與，“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”此第二境也，“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境界也。我初讀之，頓覺深奧難懂，反覆讀之，愈覺其妙無窮。只有經得起“獨上高樓”的孤單，才得以領略登高望遠的廣闊；只有歷經“衣帶漸寬終不悔”的艱辛和執着，才能在追求成功的道路上有所突破；只有堅持“衆裏尋他千百度”的不懈，才能收穫“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。這三種境界正是對我們人生前行必經之路的重要啓示。
沒有登高望遠就無以確定有價值的目標。登高望遠並不一定要我們盲目效仿王健林“先賺他一個億”的目標，而是要在立足實際的基礎上，對人生做一個長遠的規劃，設定一個較高層次的理想和目標。我認爲，每個平凡人，若能夠有序地安排自己的人生，都有可能成爲了不起的人。走進高中校門的我們，在不同的階段爲自己設定不同的目標也是尤爲重要的，例如“達到什麼樣的能力，考上什麼大學，從事什麼職業，爲社會做哪些力所能及的貢獻”等，我們不妨將目標定得高一些，將眼光放得長遠一些，只有志存高遠，才能更大的激發我們前進的動力。如果一個人不具備登高望遠的胸懷，成天得過且過，甘當“井底之蛙”，久而久之，他每天的目標就可能成了“今天去哪玩，明天吃什麼”，最後連自己“想幹什麼”都不清楚了。
光有“登高望遠”的胸襟，而缺乏面對困難的勇氣和迎難而上的堅韌，所有的理想都將是“水中月、鏡中花”，不過是一場虛幻而已。只有當我們歷經“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的艱辛和執着，纔會真正體味到在尋求真理或追求理想的過程中的所有付出與得到，那種“歷經風雨見彩虹”的暢快淋漓。聯想到自己，我也深覺慚愧。平時在學習過程中，經常會遇到一些棘手的題目，因爲自己缺乏鑽研精神，也缺少迎難而上的勇氣，總是選擇退而求其次，要麼心安理得的把問題放一放，要麼坐等老師去講解。久而久之，學習漏洞越來越大，學習熱情越來越低，目標感越來越弱，“畏難”心理佔了上峯。正因如此，中考失利的結果無情的給我當頭一棒。
沒有“千百度”的求索，就不會有瞬間的頓悟和收穫。當我們經過長期的努力奮鬥仍一無所獲的時候，很多人會選擇放棄，但也有人仍然選擇持之以恆。而後者，最終因爲厚積薄發，功到自然成，在通往成功的路上收穫頗豐。中央十臺《我愛發明》是我最喜愛的欄目之一，這裏有許許多多的平民發明者登臺亮相。我眼見來自各行各業的普通人通過不懈努力，用發明改變命運，用智慧創造財富，在心裏對他們充滿了敬佩。這些平民發明者與研究所的科學家相比，他們不僅在知識體系上薄弱許多，在研究經費上更是捉襟見肘。發明本身就是一項耗費巨大的工程，很多時候投入大量的精力和財力，卻難以得到分毫的回報。這種時候，他們需要戰勝巨大的心理壓力和經濟壓力，通過“千百度”的求索，方得“驀然回首”的驚喜。
通往成功的道路上沒有捷徑可走，只有當我們擁有超出常人的勇氣和毅力，歷經志存高遠、不畏艱辛、勇於探索的人生三境界，纔有可能通過不懈努力，攀上事業的高峯，去品嚐成功的喜悅。
