無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成功的滋味_小學生五年級作文，歡迎大家分享。
成功的滋味_小學生五年級作文1
打開記憶的小屋，有失敗的；有成功的；有高興的；有傷心的，可在我的記憶小屋裏，成功還是寥寥無幾。
一年一度的體育運動會馬上就要到來了，當老師告訴我們這個消息時，我們班同學幾乎欣喜若狂，高興得活蹦亂跳起來。
哦，早上醒來時，我的眼皮像只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳着，難道今天會有什麼意想不到的事會發生嗎？是好事還是壞事？大家想知道嗎？
清晨一大早，我就迫不及待地來到了學校，高興得都不知道要幹什麼了。
七點三十分，運動會正式開幕了。由於我們那時還是中年級，所以要等高年級比賽完我們才能比賽。
終於，學校的大喇叭發出了這樣的聲音：“請四年級參加800米比賽的同學速到檢錄口檢錄。”哈哈，終於輪到我了，我迫不及待地向起點跑去。“各就各位，預備。”發令員喊道。隨着發令槍一聲巨響，我們像幾支離線的箭，飛快地跑了出去。起初，我的速度放得不是太快，但是我緊跟在第一名後面，令有些人也太低估我的實力了吧！到了離終點200米的地方，別人的體力都耗盡了，我雙臂迅速擺起來，身體呈一個“弓”形，一下超過了許多人，我拖着筋疲力盡的身體衝過終點，意味着我是這場比賽的冠軍。
其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。
這回終於嚐到了成功的滋味！
成功的滋味_小學生五年級作文2
在生活當中，我成功了許多事。但只有這件事，才讓我知道了什麼纔是成功的滋味。
那是一天傍晚，老爸老媽不在家，弟弟餓得＂鬼哭狼嚎＂。而家裏只有雞蛋和火腿腸，弟弟又不願生吃，這時，我突然想到了老媽經常給我們做的雞蛋糕。乾脆，我給弟弟做一次。
我學着老媽的樣子，拿了一根火腿腸，把它切成碎碎的肉丁，然後拿了一個微波爐專用碗，盛了半碗水，把肉丁倒進去，然後打了兩個雞蛋，放了一點鹽，用筷子把它們攪拌均勻，然後放進微波爐裏，調到高溫，蒸三分鐘。我和弟弟就做在旁邊等。
在這短短的三分鐘裏，時間比一年還長，盼呀盼，終於聽到一聲：＂鐺＂的聲音，做好了。我打開微波爐的門，看到金黃的一碗雞蛋糕，聞到香香的味道，我和弟弟都笑了。
我滴了幾滴香油，一勺一勺的喂弟弟，弟弟美美的吃着，我也嚐了一口，覺得這雞蛋糕比蜜還甜！我知道了，這就是成功的滋味！
成功的滋味_小學生五年級作文3
生活是複雜的，藏着酸、甜、苦、辣、鹹，有考滿分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次補課的經歷的讓我體會到了成功的滋味。
哎，我的老天啊，快來救救我吧，數學可是我學得最不好的一門課。因此，補課老師常說：“你數學不抓緊，成績單上不好看。”看來我只有咬緊牙關用心學啦。補課時，老師檢查了我的作業，表揚道：“很用功，作業也寫得很整齊，很正確。”我於是更有信心了。
在數學方面，我心裏有些忐忑不安。隨着老師的一遍一遍地講解。我認真到一點神都不敢走，細心地聽着老師的講解。可我還是理解得不是很快，但總會想到老師常對我說的話：“你數學不抓緊，成績單上不好看。”我就會在自己頭上敲兩下，更用心地坐好聽老師講。後來，老師給我出了幾道題，我立馬把這幾道題做完了。老師檢查後，對我說：”你數學基礎還是不錯的，其實你很厲害。“聽了這話，我心裏簡直比吃了蜜還甜。
這次補課的經歷讓我真正體會到了成功的滋味，讓我感受到了堅持的勝利是那麼美妙。
成功的滋味_小學生五年級作文4
成功能給人帶來喜悅，增長見識和經驗，這一點我深深的體驗過，那是我第一次一個人單獨睡覺的經歷。
小時候，我很怕黑暗。每當一個人在房間裏，裏面靜悄悄的，即使開着燈，我也會毛骨悚然。要單獨睡覺的時候，我就感覺到鬼要向我撲來似的，嚇得跑到爸爸媽媽的臥室裏去。
到了讀二年級的時候，媽媽對我說：“你也不小了，都已經這麼大了，要學會自己睡覺纔好。”我說：“可是屋子很黑，我不敢……”媽媽笑着說：“你是害怕鬼吧，世界上哪有什麼鬼，這都是你自己想出來的。”我只好不情願的答應了。
要睡覺了，我用被子矇住自己的頭，就算很熱，我也不敢揭開被子。過了一會兒，我想起了還沒拿鬧鐘，剛把被子翻開，看見對面一片漆黑，嚇得直髮抖。我想：沒有鬧鐘怎麼行，還是去拿吧。我鼓起勇氣走向客廳，碰到了一個毛茸茸的東西，腦海裏浮現了許多毛毛蟲。我想叫，又不敢喊出來，因爲在十分安靜的客廳叫會更加害怕。我仔細一看，原來是玩具小熊，我拿起鬧鐘，很快的跑進房間，一沾枕頭就睡着了，就這樣過了一個“平安夜”。
這次成功的經歷，我深深的體會到：成功的感覺真好！
成功的滋味_小學生五年級作文5
雙修日，我和哥哥、朋友一起在尚景華園玩，我們在那玩遊戲，我們在玩警察抓小偷，我和哥哥當小偷，我的朋友們當警察，我和哥哥在商量計劃，哥哥跟我說：我從後面走到後面的小路然後我衝過去拍樹，你負責在前面分散他的注意力等到所有人都去別的地方找你，然後我就去拍樹，這樣的話我們就能成功的拍到樹。
我和哥哥商量完計劃，我的朋友們也商量完了計劃，那時我和哥哥看透了他們的計劃，他們想看着一些側邊的道路不讓我們拍樹，我跟哥哥說：這是一個非常好的機會於是我們就按照計劃進行。
那是我到前方把他們帶到別的地方去，就在這個時候，哥哥衝了上去，一拍樹我們就贏了，他們還不知道我們用的是調虎離山計，原本我以爲我會輸，沒想到用哥哥的計劃既然成功了。
遊戲結束了，我們就踢足球，我當前鋒，哥哥當守門員，我的一個朋友當後衛，一開始對方有兩個人衝過來，一個在前，一個在後，我叫後衛盯緊那個人，然後我去搶球，我搶到了球，然後我去射門，就贏了，我嚐到了成功的滋味。
成功的滋味_小學生五年級作文6
拉開我的抽屜問題便會發現看見企業裏面有一本影集。那裏已經記載了我童年的點點滴滴。
其中一個是我在20xx年參加兒童藝術電視比賽時帶走的。每當我看到這張照片，我總是想起我練習跳舞時所做的事情。我才六歲，剛進入幼兒園大班，平時也很喜歡跳舞，也參加了學校的六一文藝演出。所以當老師決定參加電視比賽時，他選擇了我和另外兩個同學，並選擇了其他班級的幾個學生來排練。我在排練的時候覺得挺好的，但是隨着排練的難度越來越大，有些同學沒有堅持退出。我也覺得我抓不住，我想退後。老師一次又一次地鼓勵我，老師告訴我跳得很好，排練快結束了，撤退真可惜。媽媽還對我說：“只要你堅持就會成功，一個壞的行動，讓我們去一秒鐘，第三次……”
經過我們老師和媽媽的鼓勵，我又獲得了一個成功的信心，我又有了必勝的決心。從些我下定了決心，每天進行課上比練習，課下進行練習，回家還練習。
最終我們取得了資格參加電視比賽，並青銅一羣年輕的孩子在取得了良好效果。
經過我們這一次的艱辛，我嚐到了學習成功的滋味。
成功的滋味_小學生五年級作文7
今天媽媽宣佈包餃子，我一聽來了勁。可媽媽說餃子皮自己擀，不去買。
說幹就幹，媽媽將家裏的麪粉拿出來。媽媽把冷水倒進麪粉裏，然後用筷子一和一和。我把麪糰一直揉，一直揉。揉好了後要醒面。面醒好了，媽媽將麪糰擀成條狀，再用刀切下來。我將小麪糰用擀麪杖來擀圓，又擀呀擀，最後把小麪糰擀得又薄又圓。
接下來該做餡了，媽媽做芹菜瘦肉豆乾餡的。我把芹菜擇洗好，用刀剁得碎碎的。把瘦肉和豆乾也剁碎，把三樣加起來攪拌。最後把鍋洗乾淨，放進油，炒餡兒。我竟然在家佐料時弄得手忙腳亂。但終於把餡炒好了。
準備開始包了，我現在餃子邊緣沾圈水(使餃子能夠在煮的時候不散)我把滿勺的餡放進餃子裏，媽媽對我說“不要放太多餡。”我聽了，將餡弄掉了一些。包下了第一個餃子。
晚上，我吃到了香噴噴的餃子，心裏有說不出的高興。原來成功的滋味是這樣的呀，成功的滋味真好!
成功的滋味_小學生五年級作文8
人生就像是在爬山。剛開始的時候並沒有值得欣喜的地方，也沒有什麼新鮮的事情可以吸引我們的眼球。眨眼之間，十年二十來年過去了。望望身後的足跡，多是平平淡淡，這時眼前出現的一朵奇葩令人眼前一亮，於是加快腳步，很想看看它到底是怎麼樣的一種花。等到走到花前才發現，原來也還是我們所見到的平平常常的花。當剛要轉身時，卻在不遠的前方有一股奇異的光亮，於是我們的好奇心又來了，於是就再上一個臺階……我們就是在這種不斷失望又不斷地有着新的誘惑的路上行走着，等到伴着這種誘惑走到山頂的時候，也就是我們成功的時候，那時站在高高的山頂“一覽衆山小”的感覺是人生之中從未有過的一種愜意！
成功的誘惑在於他把希望裝進每個人的心中，將謎面擺出來，而謎底要自己去找。
人生的價值在於求索，在於奮鬥，在於追求。人生色彩的繽紛，要靠自己的雙手去印染，屬於過去的那片色彩，已經無法再塗抹，屬於未來的那片天空需要用熱血去點綴。我們唯有那般執着的追求、不懈的奮鬥，才能超越自我，主宰未來。
成功的滋味_小學生五年級作文9
有一次考試，我考得相當不好，本來應該考到前十名的，結果因爲粗心大意，考砸了。
寒假期末考試前的這次考試，爸爸媽媽還問我，能不能考好。我胸有成竹地微微一笑，“絕對沒問題，我一定會考得很好。”
結果呢，成績一發下來，我立即傻了眼，似乎一下子掉進了冰窖裏。數學：90，語文：88，英語：100。三大主科，只有英語還算讓人滿意。
萬萬沒想到的，老師居然讓我們帶着試卷回家，還要家長在試卷上簽名。不出意料，回到家，被爸爸打了一頓。當天晚上，就讓我做了好幾張試卷，來懲罰我的粗心大意。
我知道，下次的期末考試，我必須考出一個好成績。這段時間，我一直埋頭苦學，終於迎來了期末考試。這次的試題比較難，我卻考得非常好，比上次有了很大進步。語文：95，數學：93，英語：98。當老師讀出我的成績時，全班同學都爲我鼓掌。老師還給我頒發了兩張獎狀，一張是鼓勵我進步的“進步之星”，一張是英語老師給我的“HOPESTAR”，意思是“希望之星”。
帶着兩張獎狀，我喜滋滋地回到家，拿給爸爸媽媽看，他們興高采烈地看着獎狀，狠狠地表揚了一番，媽媽還抱着我親了一下。
我終於嚐到了成功的滋味。
成功的滋味_小學生五年級作文10
這天是風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之後很高興，然後多麼想讓下午快點到來。
漫長的上午最後過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見那裏綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水裏等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，然後也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還能夠，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我必須把你碎屍萬段！
哎，倒黴。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，然後第一杆沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水裏，開始等。
過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃着自我辛辛苦苦釣來的魚，心裏別提有多美了。
成功的滋味_小學生五年級作文11
其實成功的滋味是快樂的，成功的滋味使我激動，成功的滋味讓我得到了很多很多。
在我學舞蹈的過程中嚐到了成功的滋味，失敗的滋味，痛苦的滋味……而在這些中，令我難以忘懷的.便是成功的滋味！
那天，我們來到了杭州體育館，這裏人山人海。我們在一起有說有笑談論着比賽有哪些對手。我們心情很好，但唯一的美中不足就是這可惡的天氣。“譁——譁——”一陣陣雨向我們發出攻擊。
我的號碼布是“347”號，這是單人的號碼布。“下面進行的是少年組10—12歲的比賽！”主持人拿着話筒不緊不慢地說道。當叫到我的號碼時，我擡 頭挺胸，信心十足走上了比賽場，並且更有經驗！我站在外國裁判的面前，只見她對我微微一笑，我也給了一個回笑。這時我心裏暖融融的，我想這次我一定能得好 名次。
樂聲響起了，我舞動着雙臂，跳了起來。只見一雙雙烔烔有神的眼睛朝我看來，我臉上露出了燦爛的笑容！我雖然心裏還是怦怦直跳，但還是在快樂跳着。時 間在一分一秒流逝，我的心越來越平靜，只是隨着歡樂的音樂聲跳起舞蹈。我跳着優美的舞姿，腳步很輕盈，就象一隻小燕子。音樂聲漸漸結束，成績已經決定了， 在答案還沒公佈前我的心情不禁會有些緊張。“我一定有前三名！”我自言自語說道，對自己信心百倍！
成功，我經歷了；成功，我品嚐了；成功，我會繼續把你抓住！
成功的滋味_小學生五年級作文12
在人世間的味道是複雜多樣的，多姿多彩的，人生的喜、怒、哀、懼的味道都是各不相同的。
世間有成功，就必定會有失敗，成功與失敗的背後，卻是一絲絲的努力與艱辛的付出。
軍訓期間，我的腿受傷了，但我毫不畏懼，在一天天的訓練中，我的腿漸漸康復起來，我每天圍着操場；訓練跑步，當我快要累的趴下的時候，我都會在心中暗暗給自己鼓起加油！我想快到終點了，加油！努力！拼搏吧！在最後的一步中，我使出全部的力氣；向着天空，向着雲朵，向着太陽吶喊了一聲：“啊——！”我正在想，跑步時，我是無比的疼痛與疼痛後的艱辛，，但我感覺一下子都不見了。
我想這就是成功的滋味吧！成功就如黑暗中的一盞指路明燈，成功就如甘甜的泉水，成功就如陳釀的美酒，成功就如一條永不停息的黃河水，滋潤着心中的田野。
成功的滋味，快樂的滋味，讓我們在人生的道路中灑下我們最輝煌的笑容。
人生中的路上有砍，有味，坎坷之路應讓我們共同攜手，共同努力，再創輝煌，讓我們插上夢的翅膀，在天空中翱翔拼搏，讓我們嘗一嘗成功的喜悅，讓我們繼續努力，嘗一嘗快樂、喜悅、美好的成功吧！
成功的滋味_小學生五年級作文13
在學習和生活中，你一定經歷過成長的喜努哀樂，品嚐過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味而我今天就要寫我成功的滋味。
記得我在我上二年級的時候，成功對我來說非常不容易的，所以我得好好複習功課。
每次我上完一堂課的時候，老師伴隨着下課的交響曲走出了教室，大多數的同學都去玩了，有的同學在悄悄地說話，有的同學在走廊上打滾或者轉圈圈，還有的同學正在教室裏追逐打鬧，而我以及少數同學卻在寫老師佈置的作業，雖然下課的這十分鐘很短很短，但是已經足夠寫一個作業了，有時候我會做一些家庭作業，要是不知道或者沒發下來，我纔去玩。
就這樣持續了很久，考試也到來了，我絞盡腦汁把語文和數學都做完了，而且我還檢查了好幾遍呢，最後，老師把數學和語文的成績都念給我聽了，我語文考了95.5，數學考了一百分，我趴在桌子上傻笑個不停，心裏總想着：功夫不負有心人啊！回到家我迫不及待地把這個喜訊告訴全家。我對家人們激動地說：我語文考了95.5數學考了一百分，媽媽聽後嫣然一笑，說道：你真棒，下次繼續努力，我可以給你一個小獎勵哦！於是第二天，我跟着媽媽一起去買了一些學習用品：鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。
這就是我成功、努力後的滋味，要是你們也有這種成功或者是其他滋味，那就寫下來，一起分享吧！
成功的滋味_小學生五年級作文14
有人喜歡品嚐團聚的滋味，有人喜歡品嚐親情的滋味，有人喜歡品嚐友誼的滋味……可我卻喜歡品嚐成功的滋味。
那是一個陽光明媚的上午，一切看上去都那麼美好，空氣清新，萬物甦醒，小河流淌，好似有什麼大事發生。第一節是數學課，可我們都很緊張，因爲前不久剛考完試，聽老師說我們考得不好，心裏如十五個吊桶打水——七上八下。
老師手中抱着試卷，緩緩走到講臺上，又不急不忙地把門給關上。旁人看到了一定會說：“正常，這速度正常。”可在我們心中，就像過去了一個世紀，過了一會兒，老師終於開口了：“100分，一個……沈璽兒，99分。”天哪，我考那麼高！一聽成績，我的心像花兒一樣綻放着。我再回頭一看對手，他正板着臉，臉上寫滿了不開心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過，哈哈！
放學後，我抱着試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥兒在唱歌，好似一切生靈都在爲我高興。我滿臉笑容，手中抱着心愛的布熊，嘴裏哼着最愛聽的小曲兒，想到：爲了這次考試，我放棄了多少運動，多少畫畫的機會呀！
沒有打好自己的“功”，就沒有“成”的誕生。這句話說得一點兒也不錯！
成功的滋味_小學生五年級作文15
成功，是什麼感覺？我們都渴望成功，渴望那成功中的喜悅，多麼令人歡喜，那有多麼享受啊，打開我記憶的閥門，我也曾經有一次最記憶猶新的成功，讓我體會到了成功的滋味。
一次我在廣場上玩，看見有小朋友在騎自行車，於是，我跟纏住媽媽讓她教我怎樣騎。
隨着時間的流失，我終於盼到那一天了，媽媽一步一步，仔仔細細的教導我。可我一上車就重重摔倒在地，這使我很頭痛，擔心學不好。媽媽語重心長地說："孩子騎車要掌握它的要點，功到自然成嘛！"聽了媽媽的諄諄教導，我再次騎上自行車，可又重重摔倒在地。但我並不放棄，我咬緊牙關，把眼淚憋了回去，“呀！”大喊之後，我的腦子裏浮現出富蘭克林曾說的一句名言：人要有毅力，否則將一事無成。
“是啊，這一點小小的挫折難道能打倒我嗎？風雨後才能見彩虹啊。”我不禁感嘆道。
我帶着這樣的決心再次踏上自行車，幾經輾轉，我竟然順暢地在街上騎着喝，這是怎麼一回事啊？原來是我那勤勞的汗水，原來是我那耐心的品質，更是我那不怕困難的決心。
這個“敵人”被我打敗了，揭開了他的面紗，那個強勁的‘‘敵人”竟是我自己。
“啊，我成功了！”那是發自內心的吶喊，那是成功的喜悅，更是戰勝自我的強烈表現！
