在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的堅持就能成功作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持就能成功作文 篇1
在生活中你難免會遇到一些挫折，那時你應該鼓勵自己，只要越過去，就有光明。
在生活中挫折一定有，比如我有一次就遇見了一個難題，那是一次摸底考試，我當時在做的時候，是看一題不會一題，這是我最糟糕的一次考試。
因爲在那時我還是一個十分不喜歡學習的學生，我每天心裏想着：當一天和尚撞一天鐘。每天上課不聽，有時還上課亂講話。直到那次考試，我發現我的成績居然那麼差，那時我才決定開始學習。
在學習的道路上，我一直覺着十分的容易，隨便學學就可以了。我抱着這樣的心態在學，可是我又在一次考試中得到了倒數，我當時十分疑惑，爲什麼呢？我也在學呀？直到班主任有一次來找我談話。問我又怎麼排到了倒數，“你之前不是說你開始學習了嗎？”我說：是的呀，我之前每天看一遍書呀。班主任吃驚地說：就一遍。“嗯”我說。班主任告訴我學習要刻苦。
我那時才知道，學習的樣子，我開始從頭學起，我依靠班主任說的，每天十分刻苦，只是有時候不想看了，就想到班主任的話，就繼續開始學習。可是我覺得我的成績沒什麼變化。我就去請教班主任，班主任說：“學習就要堅持不懈，你遲早會有所成果。”
我就一直堅持，不管遇到什麼樣的挫折，我都會想盡一切辦法一一解決。功夫不負有心人，我再一次考試中，獲得了優異的成績。班主任也爲我鼓掌。
在生活中你只要堅持不懈，終有一天你會迎來光明。
堅持就能成功作文 篇2
系列故事—煜
初次影響
煜，是一個文靜而漂亮的男孩。
我記得剛開學的第一天，他就哭着不願意上課。他媽媽來送他，留不下，又打電話把他姥姥叫來，纔好不容易留下。他還一直哭着喊着說自己難受，我摸了摸他的頭很正常。我表揚、鼓勵、嚇唬都不管用，真是束手無策，只能充耳不聞，組織其他孩子到教室外整隊排座位。等孩子們快要排好座位的時候，他突然怯怯的走到我跟前低聲的說：“馬老師，我坐哪？”我摸了摸他的頭，給他安排了一個座位，並對全班孩子說：“你們看，煜是一個多麼好的孩子，難受還堅持上課，我們把掌聲送給他，以後要向他學習！”教室裏立刻想起了掌聲，我看到煜開心的笑了！
一整天，煜表現的可好了。放學的時候，他媽媽見了我說：“馬老師，煜說你對他可好了，他喜歡上學！，可是他太膽小，而且什麼也不行，從小和他姥姥在一起，今年才和我住在一起！”
我說：“挺好呀！今天全班大部分的孩子坐不住，亂吵亂鬧，他卻坐的端正，不亂說話！別擔心，我覺得很好！”
“那謝謝馬老師，讓您費心了，煜煜以後有什麼不對的您儘管訓他！”
我笑了笑,沒說話。
一段時間下來了,煜真的向他媽媽說的一樣,特別膽小,也特別乖巧!上課從來不舉手回答問題,即使是我叫起來也不說話，作業寫是寫，但不是很認真，看着這樣的孩子我真是無從下手！
我就叫了一次家長，和她媽媽進行了一次長談。從談話中我知道：他媽媽身體不好，所以不上班；他爸爸經常在外地工作，不怎麼回來；兩人感情也不是太好；他從小就由他姥姥帶大，而且他媽媽極不會教育孩子，經常不是喊就是打。我勸煜的媽媽，多一點耐心，多鼓勵孩子，她同意了，我們也就達成了共識。
第一次‘訓斥’家長
我一直以來是一個脾氣比較好的班主任。對孩子是這樣，對家長更是彬彬有禮。這是我從教以來第一次訓斥家長。
星期二的下午，我在改練習冊的時候，發現煜的練習冊像是大人寫的，我就叫來了煜，煜說是媽媽幫他寫的。竟然是他媽媽替寫的作業，有這樣的家長沒？我生氣極了！立刻打電話叫他媽媽放學來辦公室見我。
放學的鈴聲剛響，他媽媽就笑眯眯的來了。我開門見山說：“煜的作業是你寫的？”
“馬老師，是我握住煜的手寫的。他昨天說自己難受，怎麼也不寫作業，後來我就握住他的手寫的。”煜的媽媽不好意思的說。
“他難受就不要讓寫了，你給我說一聲不就行了嗎，我又不批評他？”我更生氣了！
“我是怕他不寫作業……..”
我接着說：“他如果是故意不想寫作業，你也不能這樣做。作業不是給你做，也不是給我做，你這樣做孩子還以爲學習是給我們學呢？以後只要不想寫作業，就會覺得有你呢？”
‘對不起，馬老師。都是我的錯！“
“是啊，有你這麼當家長的沒？你這是娘倆一起欺騙我呢！不是煜做的作業，我有必要改嗎？”此時氣也漸漸的消了不少。
“馬老師，真的對不起，你消消氣！”
“你讓我怎麼說你呢？唉！不是我生氣，有你這樣教育孩子的嗎？他要是真的難受，你就不要讓他寫了；他要是故意不想寫，你也不應該硬着來！無論怎樣你也應該給我打個電話，我又不是不問青紅皁白就批評他呀！而且我一直認爲煜是個好孩子，他一定是真的難受，你應該多和他溝通！作業以後也能補了，孩子的健康更重要！我是老師我更是母親！這次都是你的錯，孩子沒有錯！”
“是啊！老師，我這次也認識到錯了，我老是有點犯急。”
“急，我們更應該好好配合，家校配合才能更好地教育孩子，你說對嗎？”
“對！對！馬老師，以後我一定會多和你配合！”
然後我把煜叫到跟前，摸了摸他的頭說：“煜，老師知道你是真的難受，但你和媽媽一起寫作業是不對的！這樣既影響你的學習又欺騙了老師！以後作業要自己寫，有不會的可以打電話問老師！行嗎？”
煜靦腆的說：“行！”
“要是媽媽要給你寫，你也不要讓寫，好不好？”
煜高興的說：“好！”
我倆拉鉤以後，煜高興地和他媽媽回去了。
看着煜和他媽媽離去的背影，我陷入了沉思。
困惑
煜這學期寫作業還是那麼慢，全班最後一個交作業。我想來想去，最後給他重新換了個同桌-----郭晶晶（一個活潑、可愛、愛學習、速度快、效率高的女孩子。）我希望在郭晶晶的影響下他能進步。
可是，事與願違，煜還是老樣子！寫點作業還是很慢很慢。有時放學都寫不完，我讓回家寫，他就連作業也記不住交。最恐怖的是期中考試竟然考了61分，好幾道題沒有做。我問他爲什麼？他說不會做。我真不知道該怎樣做？
尋求幫助
出於無奈,我只好又把他的媽媽請了來!
我剛跟他媽媽說了一下最近煜在校的表現，他媽媽就連聲嘆氣。原來煜在家就速度很慢，媽媽讓他稍微快點，他就更慢了；媽媽每天要考他生字，他還不太願意，老是默默涔涔的，媽媽一着急就打他。越打煜就越不愛學習，也就越慢，最終導致作業也完不成。看來叫家長也解決不了問題。唉！
這時，我想到了經驗豐富的數學老師-----李霞老師。抽了箇中午的時間，我倆進行了一次長談。
通過談話，我也總算有了答案，煜的最大問題是他的媽媽！他媽媽由於身體不好，也就不上班。煜從小就有姥姥帶大，上小學，他媽媽才接回家。煜的爸爸在外地工作、經常不在家，而且很少回來；煜的媽媽經常抱怨，心情也不太好，急性子的她看到慢性子的兒子，再加上望子成龍的心態，所以對煜不是喊罵，就是暴打。造成本來反應不是太快的煜，心裏牴觸學習！
我勸家長找工作
找到原因以後，我就苦思冥想尋找最佳的解決辦法。
通過思考，我終於找到了一個辦法——勸家長找工作，可以試一試！
我找了個機會，和煜的媽媽進行了一次徹底的心靈談話，我以一個教班主任更是媽媽的角度出發：我首先肯定了他作爲家長，是一位及其負責人的家長，值得所有家長的敬佩。只是有點急於求成。其次，我告訴她，教育孩子是最重要的，但應該講究方式方法，尤其是現在的孩子，在教育時不能有自己的情緒在裏面，應該循循善誘，使其慢慢養成良好的學習習慣。最後，我建議她找一份力所能及的工作，來充實一下自己，緩解一下對孩子的壓力。她也欣然同意。
星期二，剛放學，煜的媽媽就興沖沖的來找我。
“馬老師，我聽從你的建議上班了，現在覺得心情好多了！”
“可是，煜的學習也不能放鬆啊！”我笑了笑說。
“那肯定哇！馬老師，你就放心吧！我一定會好好教育的，麻煩您了！”
“不麻煩，讓我們試一試吧！”
這幾天，我一直注意着煜的表現，好像速度稍微快了點，作業不用回家寫了。我心裏很開心，看來有用！
這天輪煜值日，我又見到了煜的媽媽！她眉開眼笑：“馬老師，真是謝謝你！自從我上班，說的也少了，煜也聽我的話了，每天我讓寫作業，他就馬上寫，雖然還有點慢，但認真多了。每次我考生字，他也很乖，還和他姥姥說我很辛苦。知道心疼我了！”
“是啊，這幾天在校也表現不錯，速度快多了!”
我們倆都開心的笑了！也希望煜能繼續努力！
什麼叫功夫不負有心人！付出就有回報！這次我終於嚐到了！這是一種困惑、努力、堅持後的一種幸福！
通過一個學期，我和煜的媽媽的配合、努力，煜終於在期末考試中語文、數學都取得了90多的優異成績。我也是激動萬分！領通知書的時候，我特意給煜發了一張大大的進步獎狀，還給發了一本繪本故事書，鼓勵他好好學習！看着煜——甜甜的笑容，我覺得我是世界上最幸福的人！因爲經過自己不斷地努力，我終於有了一點收穫——看到了孩子的進步和喜悅！
隨着愉快假期的結束，我們又迎來了新的一個學期！
開學了！孩子們也又長大了！我們已經升入二年級了！開學的第一天，煜興沖沖的跑到我面前，笑着對我說：“馬老師，您好！”我也笑了，說：“煜，你好！怎麼樣？假期玩好沒？”
“玩好了！我不僅和媽媽去了外地，還認會了許多字！”煜高興地說。
“是嗎？看來你真是長大了！加油！”我摸着煜的小腦袋笑着說。
“恩！”說完快樂的做到了自己的位子上。
通過這一段時間我對煜的觀察，我發現這孩子的學習習慣真的養成了！課堂上有時也能看到他高高舉起的小手！聲音也比以前高點了！作業比以前快多了，而且字也寫得很規範、整齊。每當我和煜的媽媽通電話的時候，他媽媽總是高興地告訴我，現在她輕鬆多了，孩子一回家就做作業，不用再嘮叨了！我真的欣慰極了！只要孩子主動學習、認真學習，就是家長和老師最大的幸福！
在這裏我要高興地宣佈：“我成功了！”
堅持就能成功作文 篇3
天，我們學習了課文《滴水穿石的啓示》之後，我明白了一個道理：目標轉一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
文章採用了舉例的方法，列舉了三個事例，一古二今，一外二中，無論是從時代跨度，還是從地域範圍，都是具有代表性的，表達了古今中外凡成就事業的人，都具有“滴水穿石”的精神——目標專一，持之以恆，這就令人信服了。我也有這樣的體會哦！有一次，我突發奇想，纏着奶奶要她給我買毛筆，宣紙和墨汁，我要練習毛筆字。奶奶沒辦法，只得給我去買。等奶奶一回家，我迫不及待地把它們拿出來，讓爺爺教我寫毛筆字。（我爺爺可是寫得一手好毛筆字的呢！）開始，我寫得很岔，東一撇，西一捺的，還時不時地站起來，找些亂七八糟的東西，寫出來的字可想而知……老爸都說我在塗鴉。我都想放棄了，可是爺爺一直在鼓勵我，於是，我又重新坐到寫字檯前，開始認真地練習寫毛筆字，也沒有在開小差了。經過我的不懈努力，爺爺說我已經超過老爸的水平的！（雖然我爸爸不會寫毛筆字），嘿嘿！
看！經過我的不懈努力，我都學會寫毛筆字了，而且我還是一個沒有耐心的小孩（其實也不是沒有耐心啦，只不過我是一個急性子），我都能堅持下去，那你有何嘗不能呢？讓我們永遠記住這個道理吧：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想；“冰凍三尺非一日之寒”，只要我們堅持不懈，滴水就一定能夠穿石！
堅持就能成功作文 篇4
貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
——題記
最近又重新看了一遍《老人與海》，還是一如既往地被聖地亞哥的堅毅和勇敢所折服。一個在精神上不可戰勝的硬漢子，有着令人難以想象的頑強毅力，在與罕見的大馬林魚和打不退殺不完的惡鯊的殊死搏鬥中，讓人感嘆他勇敢無畏和超凡技藝，更值得我們敬畏的是他能在茫茫大海中忍受飢餓睏乏，面對兇猛羣鯊追殺下的恐怖，堅持三天三夜的頑強毅力。在這個過程中，他也曾泄氣絕望過，但最終是，他敬愛那個所有的危險都踩在了腳下。試想，如果是我們處於那種困窘當中，不說被鯊魚所吞噬，至少先會被自己的懦弱與畏懼所打敗。
正如狄更斯所言：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。聖地亞哥就征服了他自己這座最高峯。
但偉大的毅力也是體現在細節上的，要想培養頑強的毅力，必須從小事從細節做起。正如砌房子，必須砌好每一塊磚，才能使房子堅不可摧。
一位世界第一的推銷大師，在他結束推銷生涯的大會上吸引了保險界的5000多位精英參加。當許多人問他推銷的祕訣時，他微笑着表示不必多說。這時，全場燈光暗了下來，從會場一邊出現了四名彪形大漢。他們合力擡着一個鐵架，鐵架下垂着一隻大鐵球走上臺來。當現場的人丈二和尚摸不着頭腦時，鐵架被擡到講臺上了。那位推銷大師走上臺，朝鐵球敲了一下，鐵球沒有動，隔了五秒，他又敲了一下，還是沒動，於是他每隔5秒就敲一下。這樣如此持續不斷，鐵球還是動也沒動，臺下的人開始騷動，陸續有人離場而去，但推銷大師還是靜靜地敲鐵球，人越走越多，留下來的所剩無幾。
終於，大鐵球開始慢慢晃動了，經過四十分鐘後，大力搖晃的鐵球，就算任何人的努力也不能使它停下來。
最後，這位大師面對僅剩下來的幾百人，介紹了他一生成功經驗：成功就是持之以恆。以這種持續的毅力每天進步一點點，當成功來臨的時候，你擋都擋不住。
這正驗證了王國維的成功必經過的三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，此第二境界也；“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。當你堅持之後到達第三境界時，驀然回首，成功即在眼前。
讓我們拋棄惰性，扔掉退縮，以堅持成就成功。
“成功”是一個耀眼的字眼，無時無刻地閃耀着金光。在一個人的一生中，有成功也有失敗，而必須要經歷過無數次的失敗後，纔有可能獲取成功的喜悅。所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是與衆不同的。慶幸的是，我也曾嚐到過成功的滋味。
回想起小學六年級的一次校運會，我參加了400米。我的體育在班上根本不值一提，別說是400米，就連200米跑下來也是氣喘吁吁。但因爲參加了比賽，就不能讓老師和同學們失望。
比賽前的3個星期，我每天都抓緊時間練習。那段日子酷熱難耐，別人也許在房間裏開着空調吃着雪糕，而我卻在寬闊的操場上奔跑着。慢慢地，我已經能把跑下400米了。慢慢地，我的成績從1′31″，變成了1′25″，再變成了1′19″，不斷地向前遞減着。有時候我累得趴倒在地上，但仍舊艱難地爬起來繼續跑，因爲我明白：如果不咬牙繼續練習，那先前的努力就全部白費了。
終於，那激動人心的時刻到了。我站在起跑線上，滿懷信心地等待着裁判的發令槍聲響起。伴着“嘭”的一聲，我如野馬脫繮般向前衝去。此時在我前面有6個人，我奮力衝刺，忘記了周遭的一切，心中只堅定這一個信念——超過他們。漸漸地，我前面只剩下4個人了。再漸漸地，只剩下2個、1個了。接近終點時，我使勁全身的力氣超過了唯一一個在我前邊的人。衝過終點線時，我的身子彷彿已經不受我的控制了，向一旁傾斜着摔倒在地，我仰面大喊道：“我成功了！”
成功的滋味是如此的甜蜜，但成功的來臨只有先苦後甜。你只有經得住失敗的磨礪，堅持不懈，才能感受到成功的喜悅。
堅持就能成功作文 篇5
俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”在人生的道路上，有太多的事需要堅持。近幾天，我就遇上了這樣一件事。
下午，爸爸媽媽帶我去楊公堤騎自行車。燦爛的陽光照得我們渾身溫暖。一旁，幾棵常青樹迎風搖曳。我一蹬踏板，來到了一座橋下。望見高拱的橋面，我不由害怕起來：“這麼高的橋，我能騎過去嗎？”一番衡量之後，我決定下車推上去。“不行，你就這麼懦弱嗎？要學會堅持。”我又猶猶豫豫地騎上了車。“我看還是推過去吧！”“你得騎上去！”“推過去！”“騎上去！”……腦子中兩個小精靈的吵鬧聲使我左右爲難。這時，跟在後面的爸爸媽媽騎過來了。望着他們用力蹬車的樣子，心中忽然涌出了一股神奇的力量促使着我，我一蹬踏板，繼續向前騎去。一腳，兩腳，三腳……我挪動那雙已筋疲力盡的腳用力向前蹬。風兒吹過，樹葉沙沙作響，好像在爲我加油鼓勁。漸漸的，我騎不動了。後面的電瓶車一輛接一輛地超了過去，我努力地向前。一米，兩米，三米……我緊緊地咬着牙，生怕自己失去鬥志，額頭上沁出一絲絲汗水。
終於，我騎上橋頂了。環視四周，自豪感油然而生。顧不得停留，我又一蹬地，自行車飛快地滑行下去，迎面而來的風吹乾了我的汗珠，吹到了我的心坎裏。
從古至今，有多少人因堅持到底而成就了偉大的事業，又有多少人因半途而廢而身敗名裂。堅持，就是用汗水與淚水奮力拼搏。水滴石穿，繩鋸木斷，只要堅持，就能成功！相信有了可貴的堅持，我們的明天就會更加美好！
堅持就能成功作文 篇6
我看過一部電影，叫《搖滾藏獒》。內容講的是：有一隻藏獒叫波弟，從小生活在山村，本來應該和他爸爸一樣成爲守護綿羊村的`衛士，但他卻愛上了搖滾樂。有一天，他來到大城市追求音樂夢想。他到處尋找樂隊，想拜師學藝，卻總是遇到困難，並且還遭到狼羣的攻擊。後來，因爲他的努力、堅持、永不放棄，最終他成功了，拯救了綿羊村，擊敗了狼羣，找到了發自內心的“火”。
看完電影，我懂得了做事一定要堅持、努力、永不放棄。當中有一句話是這麼說的：天堂不在遠方，在你追尋夢想的路上。平時，老師讓我們課外閱讀，要堅持、永不放棄，才能豐富自己的知識。
我還從波弟的身上找到了樂觀、自信。平常，我不敢和別人說話，後來我慢慢自信起來，也變得樂觀了。
我喜歡波弟，因爲他自信、勇敢、有誠心。我還喜歡他手裏拿着吉他，演奏起來的認真樣子。當然，除了波弟以外，我也喜歡那些可愛、聰明、搞笑的小羊。
《搖滾藏獒》這部電影是相當受人歡迎的呢！你們也快來看看吧！
堅持就能成功作文 篇7
我依舊記得那天晚上，風箏上的燈光連成了一串，掛在天邊笑彎了眼。也就在那天晚上，我明白了堅持的重要性。
春天的風像媽媽的手一樣溫柔地拂過我的臉，我和媽媽在散步，有一個地方人山人海，好像有什麼好東西。我也從人們的空隙中鑽了進去，那是一個很大的蝴蝶風箏，與我和媽媽放過的不一樣，它身上纏繞着許多忽閃忽閃、五顏六色的燈，漂亮極了。製作風箏的叔叔說，那是他堅持了一輩子的夢想，他希望能夠實現，讓它能夠飛起來。
當風箏搖搖晃晃起飛的時候，我也好緊張，希望風箏能夠成功飛起來。但是那隻風箏實在太大，搖晃了幾下就掉下來了。所有的旁人都“呀”的叫了一聲，爲風箏沒有飛起來而感到可惜。這樣試了第二次、第三次、第四次……媽媽一直催我離開，但我想親眼看着風箏飛起來，最後，老天也來幫忙，大風箏終於飛起來了。看着大風箏在空中飛翔，我也在地上手舞足蹈。媽媽看着飛起的風箏，臉上也露出了微笑。
在回家的路上，媽媽告訴我：做每一件事情只有堅持不放棄，纔有可能成功。在以後的日子裏，我也要像放風箏的叔叔一樣，做任何一件事，都要做到堅持不放棄。
堅持就能成功作文 篇8
去年，滑板車很流行，小區裏有許多小朋友都在玩，我也很想玩，可媽媽一直沒買。今天，媽媽說她讓叔叔給我帶的滑板到了，我平時可是一隻文靜可愛的小貓，可現在我“嘭”的一下成了只大老虎，開始大聲嚷嚷：“滑板可是我非常想要的東西，你怎麼不早說？”“人家只是想給你一個驚喜嗎！”媽媽搓着手指小聲又委屈地說，說完走進房間，然後拉出來一輛嶄新的滑板，它是綠色的，上面有許多人的影子，都是綠得發黑的顏色，上面有他們的名字呢！他們有的繞着一棵樹轉圈圈，有的一縱身跳了起來，等他掉下來時卻正好落在滑板上，你快看哪，還有一個人在滑板上跳街舞呢！那些人的技術真高超呀!如果哪天我也和他們一樣該多好呀！瞧，滑板邊上還鑲着黑邊呢！可漂亮了。
有了滑板不會滑怎麼行呢？我要去練習了。我和媽媽不知道怎麼上滑板，所以媽媽讓我扶着汽車，她扶着滑板，我站到了上面，我雙腳搖動，那滑板才能平穩地往前駛。媽媽拉着我滑，可沒滑幾米，那滑板就不聽我的使喚了，一會兒東晃晃，一會兒西搖搖，真像個調皮的孩子。忽然，滑板一下子倒了下來，還好有媽媽拉着我，要不我就會摔個狗啃泥了。我不會上滑板，以後玩滑板怎麼玩呀？沒辦法，小區裏有個小哥哥，他滑得可好了，我和媽媽就去觀察他是怎麼上滑板的，最後我知道了，用左腳踩着滑板，右腳在地上猛蹬兩下，右腳快速上車，快速搖動。
有一次，媽媽去車站拿姥姥讓客車帶給我們的東西，我還沒怎麼會滑，就一個人在小區裏練習。上滑板時，左腳站偏了，重心不穩，“轟”的一聲，我重重地摔了下來，腿被滑板上面的防滑釘劃出了好幾道傷痕，滲出了許多小血珠。現在已經過了一年了，腿上還有白色的疤痕。媽媽回來了，趕緊帶我去門診處理傷口。我對媽媽說：“媽媽，我不想練了。”
媽媽語重心長地說：
“溜溜，失敗乃成功之母呀！你就這樣輸給困難了？”
我不好意思地說：“那我繼續練習，你爲我加油吧！”
我向媽媽揮了揮手。
我又開始認真練習，終於困難輸了。我現在可以很快地滑滑板了，媽媽說：“看起來好帥呀！”
我認爲一年級書上說得對，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”我相信只要我堅持不斷地努力，什麼事都難不倒我。
堅持就能成功作文 篇9
昨天晚上，我和媽媽一起看電視，先鋒紀錄頻道一個吉尼斯世界紀錄欄目。
今天挑戰紀錄的是俄羅斯一個雜技團團長謝爾蓋。他在空中被拋出後，需要以13米的距離被下一個人接住。這是一件很難的事，而且很危險。一旦接他的人只接到他半個身體就會受傷甚至殘廢。如果他沒被接住，落到地上，頭先着地的話，他就會癱瘓。
儘管如此，謝爾蓋還是大膽地開始挑戰了。
第一次，我以爲他會成功，結果失敗了，就差一點點距離。
第二次，他還是差一點點距離。
第三次，第四次，......一直到第六次都沒成功。這時，媽媽問我，如果你是他，你會放棄繼續努力嗎？我不敢說。因爲我實在覺得太難太危險了。而且這麼多次都沒成功，他還有信心嗎？
但謝爾蓋沒放棄。第七次，沒成功。第八次，他終於成功了！
我的心裏都特別爲他高興！謝爾蓋，你太了不起了！
看完了，媽媽說：你看，只要堅持，就一定有可能成功！
堅持就能成功作文 篇10
大家好！
人生誰不會遇到坎坷，但是能有多少個“誰”能去克服他們呢？所以當我們遇到人生坎坷時，就應該選擇堅強。
這是一個克服坎坷的故事。
那是在大西北生活的日子，一次我們要到遠方去進行作業，全隊的人一起出發要穿過大戈壁，沒有汽車，沒有道路，把我們送到那裏去的只有幾十峯駱駝。於是，就在一個陰晦的日子，一隊長長的駱駝，無聲無息地走進了荒漠。沒有一株樹木，也沒有一簇野草，整整走了一天，也沒有見到一個人影，就這樣默默地走着，我們吃在駝背上，喝在駝背上，擺擺晃晃，我們還睡在駝背上。
走啊，走啊，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駱駝背上的人們已經疲憊不堪了，而只有駱駝還在一步一步地走着，沒有一點躁動，沒有一點厭倦，就是那樣走着，默默地忍受着命運爲它們安排的一切……
此時，你會想到什麼呢？對比起駱駝，我們人生的坎坷，並沒有向駱駝那麼艱難，但是駱駝卻可以堅持，就能成功，所以親愛的同學們，我們是否得改變自己呢？
謝謝大家。
