【熱門】堅持就是成功作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的堅持就是成功作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】堅持就是成功作文三篇

堅持就是成功作文 篇1

小時候,我的夢想是成爲像哥哥那樣的一個魔方高手,現在,我的夢想實現了,而我也終於明白,“堅持原來就是邁向成功的第一步!”——題記

“魔方,原名魯比克方塊,1974年發明自匈牙利一個叫魯比克的教授之手,並命名爲‘魯比克方塊’,英文名爲‘Magic cube’……”我看着這些關於魔方的資料,不禁想起了我初學魔方的那段經歷。是的,我是一個魔方高手,當然,這是經過很長時間的努力和堅持所換來的成就。大家是不是很好奇,一個自稱魔方高手的人,到底是用多長時間練就成的呢?那我就給大家說說我練魔方的過程吧!

那時候,魔方對於我來說,簡直就是一個遙不可及的夢,我不會玩,而媽媽也不會給我買,我只能看着人家五指靈活地轉動着魔方。有時我也會找人家藉着玩,但脾氣暴躁的我卻怎麼也轉不過來,砸壞了別人多少個魔方,我數不清,可我依然記得媽媽賠別人魔方時的表情。在那個時候,我便在心底暗暗發誓,一定要學會玩魔方,讓他們對我刮目相看!

羨慕一個人是很正常的,崇拜一個比你有本事的人也是毋庸置疑的,我當然也不會例外。小時候,我最崇拜的人是我哥哥,他會玩魔方,他可以五指靈活地轉動魔方,他可以讓你在他轉魔方的同時,只聽到“刷刷”聲。不管我把魔方弄得怎麼雜亂,哥哥“刷刷”幾聲便能將魔方復原,那魔方在他的手上就像是活過來了一般,讓我驚歎不已。

我也試着轉過幾次,可結果都是失敗。在我生日那天,媽媽將一個小巧玲瓏的魔方送給我時,我激動得連蛋糕都不吃了,迫不及待地拆開包裝盒就玩了起來。我先簡單地轉了幾下,卻怎麼也還原不了了,反而越弄越亂。更讓我爲難的是,有兩種顏色差不多,而我本來就近視,這下又很難分辨了。唉,沒辦法,只好慢慢來了。我仔細鑽研着這個小東西,除了色彩雜亂些,還真沒發現什麼特別之處,我就納悶了,怎麼看起來這麼簡單,做起來就這麼難呢?我的成績優異,難道連一個還沒手掌大的魔方都征服不了?不,有句名言不是這樣說的嗎?“世上無難事,只怕有心人。”對,世上無難事!於是我又轉了好長時間,可還是毫無進展。我生氣地將魔方扔到沙發上。媽媽見了,安慰我說:“別泄氣,你可以先讓它一面同色啊,先轉成一個十字加就好辦了。”對呀,我怎麼就沒想到呢?於是,我撿起魔方,選了最鮮豔的黃色,經過長時間的反覆和思考——終於成功了!我興奮得一蹦三尺高。以後的每一天,我都會拿出那個魔方反覆練習,不論我買了多少個比那個還要好的魔方,我都會珍藏那個魔方,因爲那是我第一個擁有的,也是我第一個玩轉成功的魔方!

小時候,我的夢想是成爲像哥哥那樣的一個魔方高手,現在,我的夢想實現了,而我也終於明白,“堅持原來就是邁向成功的第一步!”

堅持就是成功作文 篇2

最近,我的跳繩成績有了很大的進步。

以前每次測試,我都跳得很少,而且動不動就斷繩,最多的時候一分鐘也只能跳八十幾個。那時候,看到同學們跳繩飛快的樣子,我羨慕極了,真想像他們一樣。

現在,我能在一分鐘內跳一百二十五個了!你知道這是怎麼回事嗎?那我給你講講我是怎麼練的`吧!

寒假裏,除了每天閱讀、練字、寫作業,媽媽盯得最緊的,就是我的體育鍛煉。如果哪天我沒有運動滿一個小時,媽媽也一定會催我去打球或者跳繩。

一天中午,天氣很好,我在院子裏練跳繩。媽媽給我的目標是三百個。“三百個?那我得跳到什麼時候啊?”一聽到這個目標,我覺得根本不可能。“這只是小目標哦!以後你要跳五百個,八百個,一千個。”媽媽不許我打退堂鼓。“那好吧……”我只好開始向着媽媽說的“小目標”努力。“一、二、三、四、五………”我跳了好久,氣都喘不上來了,累得跳不動就要坐在旁邊的椅子上休息時,媽媽看見了,對我說:“研熹,現在不能停下來,停下就不能跳滿一百個了!”沒辦法,我只好咬咬牙繼續跳。這天下午,在媽媽的監督下,我第一次跳滿了300下。當媽媽喊“停”的時候,我已經汗如雨下,累得不行了。

那以後的每一天,媽媽都嚴格盯着我跳繩訓練。就這樣,一天又一天,我跳得越來越快,越來越熟練。媽媽給我定的每一個“小目標”我都做到了。終於,在一次媽媽給我計時測試時,我第一次一分鐘跳到了一百二十五個!對別人來說,也許這還不算什麼,但是媽媽說了,只要我一次比一次進步一點點,以後就能挑戰學校的繩王爭霸賽了呢。我一定會繼續認真練習的。

現在我每天的任務就是跳滿一千下,就算爸爸媽媽沒有監督,我也能自己完成任務了。這段時間的跳繩訓練讓我知道了一個道理:堅持不懈地練習,總有一天會成功。

堅持就是成功作文 篇3

天空的湛藍如大海迴旋的色彩,一輪紅日在天邊斜斜地掛着。

“上體育課!”不知誰喊了一句。大家迅速站起來跑向操場。“站好隊!”老師說着走過來,“先跑個五千米!”我們都驚呆了,老師竟讓我們跑五千米!要知道,這可是我們在小學時一星期的體育運動量!

起初,我們像一匹匹野馬,在操場上奔馳着。當跑完三圈之後,我們就像泄了氣的皮球,凌亂的步子慢了下來,我們像打了敗仗的士兵一樣。稍休息片刻,老師讓我們重跑,並告訴我們:成功在個人!“成功在個人?個人是誰?董存瑞、黃繼光、還是邱少雲?反正沒我的事!”隊伍裏不知誰幽默了一下,換來大家會心一笑。我們憑着最後的信念踏上了征程,跑一圈喊一個英雄的大名。最後,終於成功了!

這時一陣風吹過,從地面捲起一股熱浪,我們每個人頭上都殘留着奮鬥的痕跡,原來成功有時就是堅持。