無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成功_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功_小學生六年級作文1
獨的一種形式，於是，我便說：“孤獨是金”。在如今這個紛亂的世界中，孤獨，已成爲一種可貴的品質。
孤獨，給予他一隻鐵筆桿。莫言年輕的時候曾經當過兵，閒暇時，他不會去和其他的戰友到外面“曬太陽”，而是坐在牀上，在自己幻想的天空中自由翱翔，寫出了人生中的第一部小說。是孤獨，給了他一條不同於其他人的道路，讓他擁有了一份不同於其他人的心境，最終收穫了巨大的成功。孤獨給予他表象的沉寂，更給予他生活的積澱，讓他擁有了豐富多彩的內心世界，這便是他最終能獲得諾貝爾文學獎的原因。
想想當下，在人心浮躁、車馬喧鬧的社會大染缸中，人皆三五成羣、燈紅酒綠，哪裏能尋求到一絲寧靜之地，能爲自己創造一方安靜的，發人深省的雅靜?於是那種在平常人眼中所不被認同的孤獨就成了一種難能可貴的品質。周敦頤曾說過：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮，也便成了孤獨的代名詞，它不與世俗同流合污，也不去爭名奪利，而是“香遠益清，亭亭淨植”。可見，周敦頤對孤身自好也持有贊同的觀點。
到了十九世紀的歐洲，孤獨處世的出世態度散發出更加具有魅力的光芒。梵高便是用自己畫的向日葵對社會的紛亂堅定地說出了“不”。在一些人的眼中，他是一個與世隔絕的、獨處一室的瘋子，而在更多對梵高畫作具有崇尚心裏的人們來說，他便是一位世紀天才，是一位“出淤泥而不染”的偉人。有人曾問過愛好收藏梵高畫作的大家們，是什麼吸引着他們的目光，在無數畫作中偏偏看上了梵高的畫，他們會說：“那裏有可以洗滌我靈魂的色彩。”不錯，那便是孤獨的顏色，是我們無法想象到的線條，只有經歷孤獨人生的人，纔有資格來辯證這個社會，以一個犀利的旁觀者的目光。
成功_小學生六年級作文2
在我的記憶百寶匣中，有許多明亮的珍珠，其中那顆最美麗、最閃亮的，就是我三年學校生活中最難忘的一件事。
記得三年級上學期剛開始，老師就宣佈要競選班幹，希望同學們都爭取，認真準備。我開始有些猶豫不決，在媽媽和老師的鼓勵下，我決定試一下。競選班幹那一天終於來到了。老師宣佈班幹競選正式開始，教室立刻變得鴉雀無聲了，同學們按學號上臺演講，有的同學說要做老師的小助手，同學的好榜樣……，有的說要爲同學服務……看着同學自信的目光，我的心情慢慢緊張起來。心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。輪到我了，我深吸一口氣，從容地走到前面，全班同學的目光一下子齊刷刷地射向我，我大膽地說出了我的想法，“我要認真完成老師佈置的工作，多看到每一個同學的優點，寬容多理解同學，和他們和睦相處……”我向大家鞠躬致謝，臺下響起了熱烈的掌聲，在掌聲中，我懷着激動的心情走下了講臺。過了一會兒，投票開始了，看着我的“正”漸漸增加，我的心情平靜了下來。我的票數不是最多，但也不少。老師宣佈我和另外12名同學當選班幹部的那一刻，我的腰板挺得更直了，覺得是那麼的光榮，我一定要做同學們的榜樣。
這件事雖然過去了好久，但它卻深深地刻在了我的腦海裏，是我三年學校生活中最難忘的一件事。因爲它讓我懂得了：要有勇氣，有信心，再加上勤奮，纔有可能成功。
成功_小學生六年級作文3
有人說。愛加愛等於非常愛。那我說，夢想加夢想等於成功。
——題記
每一個人都想要成功，因爲成功後，你會爲你所付出的努力而得到的回報而開心；因爲成功後，你可以想下一件你想成功的事是什麼；因爲成功後，你會覺得之前的努力沒有白費。。。。。。
當我看到別人拿着獎盃高高舉起時，我想成功;當我看到別人驕傲地說自己有多厲害時，我想成功；當我看到別人父母誇自己兒女有多棒時，我想成功。從小，我的願望就是成功。
其實，有時的失敗也是一件好事，每一次失敗，可以加強我的慾望啊。到那時，我才真正懂得什麼是“失敗是成功之母”了。
比如說電影《洛奇》中的男主角席維斯 史泰龍。當他在一次又一次的拜訪好萊塢的500家電影公司，得到的就只有拒絕。可他沒有氣餒，因爲他相信一次失敗不代表什麼，所以他繼續從頭開始。最後，當他拜訪了第四輪中的第350家時，老闆破天荒說把劇本留下。幾天後，他的劇本終於被接受了。
席維斯 史泰龍也是在一次次失敗中不低頭，相信自己，在失敗的海浪中駕駛小舟艱難的前行。所以到最後，他可以得到成功。
成功，只是他一開始的念頭，久了，便生了根，拔不走了。因爲他的失敗，讓他更有動力去做這件事，所以他成功了。
現在娛樂圈中所謂的明星，哪一個不是從失敗到成功的。所以，正因爲我想成功，所以我不怕失敗。
我想有一天，讓很多人都接受我，認可我，相信我，所以我想成功。
我想有一天，我可以站在舞臺上，得到熱烈的掌聲。
我想有一天，我成功了！
成功_小學生六年級作文4
“失敗乃成功之母”，這似乎已是老生常談了，但這句話說起來容易，做起來卻難了。所以這裏很有再一次論述的必要。
在學校裏，我們常常會聽到或看到這樣的事情，某同學學習成績一直名列前茅，偶爾一次沒有考好，便情緒低沉，一蹶不振，總以爲自己沒考好丟了面子。這是他沒想到“失敗乃成功之母”的道理。
其實，失敗固然使人痛苦，但它是成功的基礎，在人生的大舞臺上，人們總是希望一切都一帆風順，但在前進的道路上，卻是既有風和日麗，又有電閃雷鳴。人生的道路是曲折的'，坎坷的，失敗總是免不了的。如果你不能從失敗中站起來，卻一味地消極悲觀，哀嘆人生，那麼你將永遠找不到光明的出路和前途。
成功是建立在無數次失敗的基礎上的。沒有那無數次的失敗，沒有那無數次的經驗總結，成功從何而來？被稱爲“發明大王”的愛迪生一生有三千多項發明，爲人類做出了巨大的貢獻。難道他這麼多的發明是輕而易舉就得到的嗎？
他曾爲一項發明經歷了800次失敗的實驗，但他並不以爲這是浪費，卻說：“我爲什麼要沮喪呢？這800次失敗至少使我明白了這800個實驗是行不通的。”世界著名的諾貝爾獎獲得者居里夫人，常在野外工作，失敗就是“家常飯”，然而，正是由於這些失敗，才使居里夫人最終從1噸瀝青和無數的砂子、泥土中，提煉出了珍貴的1克鐳……這些都意味着——失敗與成功之間的財富！
朋友們，那些卓有成就的人物正是由於能正確對待失敗，才最終獲得了事業上的成功。所以，我們一定要記住：在前進的道路上遇到荊棘時，一定要堅信前面還有鮮花，還有芳草，但只要去努力，才能採擷到它。正所謂——失敗是成功的基礎，也是與成功之間的財富！
成功_小學生六年級作文5
“成功”是每個人追求的目標，不是一個漂亮的詞語，需要付出艱苦的努力，甚至要經歷種種挫折和失敗，才能達到目標。
我學騎單車的經歷，就是一個很好的例子。一次到外婆家玩，我見到外婆家有一輛單車，心想：要是我能騎單車有多好。好奇心驅使我把那輛單車推了出來，媽媽見後，便驚奇地對我說：“咦！英子，你這是怎麼回事呀？怎麼一到外婆家，就把單車推出來呢？”我回答：“媽媽，我想學騎單車。”媽媽聽了，高興地說：“好呀！好呀！既然你想學騎車，那你就學吧！可是，我得先告訴你，這騎車可不是好玩的，它就像爬山一樣，不能在半山腰停滯不前，即使摔倒了，也應該堅強地爬起來，這樣才能爬到頂峯。騎車也是如此。”聽了媽媽的一番話，我學騎單車的慾望更強了。
剛開始，我根本就不敢坐到坐椅上去，是因爲我怕車會偏斜、倒下。當外公知道我要學騎單車時，放下手中的活，來教我怎麼騎。外公耐心的對我說：“英子，學騎車，要掌握三個要領，第一個要領是：扶好、擺正‘龍頭’，那樣的話，車就不會東倒西歪了；第二個要領是：坐上坐椅後，身子要挺直，不然的話，車子就會沒有中心點，那樣就會使車子偏向一邊；第三個要領是：要完完全全、踏踏實實地投入到到學騎車的狀態，而不要懷着僥倖的心理來學騎車，那樣的話，是學不會的。”我聽了外公的這一番話，便認認真真學騎車。剛開始的時候，我總免不了摔跤，可是，經過一番折騰後，好像車子變成了我的“僕人”，隨便我怎麼擺弄了。就這樣，我學會了騎單車。
過了幾個月後，媽媽又帶我到外婆家，正巧這天，外公要騎摩托車帶着弟弟去集市買香芋糖。我知道後，騎着單車跟在外公後面，一路上，雖然路面凹凸不平，可是我還是沒有放棄，一直騎着單車跟外公來到集市上。孔子那句話說的好：“溫故而知新，可以爲師矣。”做任何事情都需要一步一個腳印踏踏實實堅持下去，最後纔會獲得成功。
成功_小學生六年級作文6
每個人都會經歷失敗、成功，我也不例外，我最近就成功了。
我很喜歡下象棋，而且下棋的技巧也不錯!一向以來，跟大家下象棋，就應說一般都是我贏。但，我卻敵但是爸爸，爸爸可真是高手中的高手吶，我都沒贏過他一次。每次我輸了，爸爸都會對我說：“別灰心，經常練一下下象棋，自我跟自我下也好。我相信你總會贏爸爸我的!”爸爸的話我一向銘記在心。就這樣過了幾日……
直到有一天。“爸爸，來和我下一盤象棋吧!這次我但是信心十足哦!我必須會贏你的。”爸爸聽後，笑眯眯地看着我，說：“好啊!看你怎樣贏爸爸了哦”就這樣，一場激烈的戰鬥開始了……時光一分一秒的過去，太陽一步一步地走回家。戰鬥還在進行中，我的勢力漸漸弱了下來，爸爸的勢力卻很強。我苦惱了起來，怎樣辦怎樣辦眼中的光線一閃，眉毛一挑，嘴角一揚，把爸爸的勢力拉了下來。哈哈，此刻我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇，“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼着，“爸爸，你輸了。”我得意地瞧着爸爸。爸爸無奈地一笑，“厲害，厲害!”爸爸稱讚我，說我棋技長進了不少，我心裏別提有多開心……
我成功囉!沒有失敗就沒有成功，所以我感謝之前的失敗，是它們給了我動力，讓我獲得了成功。
我成功囉!成功邁向了象棋的更高境界!!!
成功_小學生六年級作文7
這學期，我們的學校優開展了各種社團活動，讓我們的學習生活更加多姿多彩。我踊躍地參加了“裝飾畫社團”，這個社團在星期四開展活動。
盼星星，盼月亮，終於盼到了星期四。老師給我們一人發了一張畫稿，讓我們將畫稿四邊折一下，大略地看看是長方形還是正方形，再選擇是用長方形還是正方形的紙，然後把畫稿的一邊粘在選好的畫紙的一角，這樣就不易弄丟了。最後把紙的四周用膠帶紙纏起來，就不會磨壞紙了。一切準備工作好了，下面就開工了！
我仔細看這張畫稿，上面的荷花大大的，與大大的荷葉緊緊地簇擁着，不留一點縫隙。雖然畫稿是黑白的，但卻依然能感受到荷花旺盛的生命力。好漂亮啊！我暗暗下決心，一定要畫好這幅畫！我用手比劃着該在紙的哪個位置下筆，終於找到了。我拿出鉛筆，畫了一筆。唉！不到位。我在試第二次的時候，先小心翼翼地用手指在選定的位置畫出一個印子，再用鉛筆描，好了！我長舒一口氣。接着畫，第二筆我一下就畫好了，我信心大增！沒費多長時間，一片花瓣就讓我搞定了。就這樣，我時而垂頭喪氣，大擦特擦，時而笑容滿面，奮筆疾畫，終於“過五關，斬六將”，畫好了花。下面開始畫葉子了。荷葉長勢旺盛，胖乎乎的像個嬰兒，好像輕輕一掐就能滴出綠汁兒來。我畫呀畫，畫呀畫，一會兒畫得胖了，一會兒畫得瘦了，手快畫斷了，還沒一個是我滿意的。於是，我又使出了畫第一筆的方法……
“耶!”我甩甩累壞了的手，看着這幅我辛辛苦苦，好不容易畫出來的畫，心裏甜滋滋的。
“成功來之不易”，經過了這件事，我更能體會到其中的意思。謝謝學校舉辦的各項社團活動，讓我們在歡樂和知識的海洋中茁壯成長！
成功_小學生六年級作文8
失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉成爲成功。
認識總是從實踐開始的，總是從感性認識到理性認識。正如牛頓所說：“如果你問一個善於溜冰的人怎麼樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌到了，爬起來！這就是成功。’”有誰見過沒跌到過議席就成爲溜冰能手的呢？“那些自信而不介意於暫時失敗的人！”這是世間的普遍真理。
愛迪生髮明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件的方法是什麼。”這裏，愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學的道路：即要在失敗中總結經驗和教訓，要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。要“把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”，才能達到目的地。
“人要學會走路，也要學會摔跤。而且只有經過摔跤，才能學會走路”有誰在學走路時沒有摔過跤呢？只是不斷地走路，不時地摔跤，最後才終於不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創業是如此，國家的建設也是如此。我們的國家不正是在各種失敗的基礎上而屹立起來的麼？
失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進，一定要迎着困難上，敢於鬥爭，敢於勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點。
成功_小學生六年級作文9
“成功”在《辭海》中的意思是：達到或實現某種價值尺度的事情或事件，從而獲得預期效果。在星期五的講座上，我校學長趙老師就向我們講述了什麼是成功，怎樣才能成功。趙學長的演講讓我感觸很深，它不僅告訴我們成功的祕訣，更讓我們領悟到每個國人的重要使命。
首先，他通過兩個“不起眼”的同學成功的例子告訴我們，判斷一個人是否成功的標誌不是他早年的生活條件與人生機遇，而在於他後期爲自己做出的一切，努力的一切。即使你現在不起眼，別自卑，別灰心。“天降大任於是人也”，只要肯努力，你最終一定能成功。
其次，他告訴我們，如何爲國家做貢獻，爲國家出力。他認爲：我們現在的首要任務毫無懸念——學習。我們要博覽羣書，用自己豐富的知識去奉獻祖國，讓祖國更加的強大。他以中美貿易戰爲例，告訴我們要憑自己的努力去幫助國家發展。只有國家實力強，纔不會受制於人。
最後，他通過講述自己克服種種困難，創辦公司的人生經歷啓發我們：做一個對社會有貢獻的人。能做到這一點，哪怕貢獻再小，也是一種成功。一邊聆聽着學長的演講，我不知不覺聯想到了自己：遇到挫折就止步不前，遇到累的事情就撒手不幹，與學長相差實在太遠。我要以學長爲榜樣，努力學習，報效祖國，不辱使命，爲國家的強大獻上一份力，送上一份祝福。
成功，我來了！
成功_小學生六年級作文10
許多往事我過眼就淡忘了，可是三年級的那場“突擊”考試令我久久不能忘懷。
在那夏日炎炎的中午，伴隨着清脆悅耳的鈴聲。我走進班級，陳老師正抱着一疊考卷站在講臺上。老師開口了：“今天我們考第三單元。“話音剛落，全班同學紛紛議論起來。怎麼現在就考了?不是說明天才考的嗎?聽了這句話我心裏也不由得“咯噔”了一下。“唉，完了。”我疾步走回座位。考卷一發下來，密密麻麻的題目映入眼簾。第一面，我就被難住了，到底是A選項還是B選項呢?我左思右想，好不容易纔做完，可是同學們已經做到了第三頁了。我萬分焦急，努力地思索着題目。過了一會兒，我總算做到最後一題了，可時間老人卻怎麼也不給我面子，鈴聲就響了。我只好無奈地交卷了。課後心裏總覺得很不踏實，無精打采的過了一整天。
第二天，試卷發下來了，只考了79分。我沮喪極了，看着旁邊成績一向次於我的羅儀凡，這次居然比我高了三分。放學回家，我的淚水不爭氣地直想往外涌，但被我強忍着。一進門，看見爸爸媽媽和和藹的笑容，終於，淚水如海水般涌了出來，對爸爸媽媽充滿了愧疚。飯後，爸爸安慰我說：“不要緊，失敗乃成功之母。之後，我和爸爸分析了錯題，決定平時多加強閱讀，鞏固基礎知識。
不久又到了第四單元考試了。看見同樣類型的題型，我不會再犯錯了。做完了卷子我並沒有驕傲，而是認真檢查。於是，考卷發下來我考了98分的高分，名列第一。我果然考好了，我終於成功了!
“失敗乃成功之母“，這句話說得真好!失敗了不要緊，只要發現錯誤改正過來，你還是最棒的。
成功_小學生六年級作文11
人生就像一場戲，人生總需要起起伏伏，不追求安逸的生活我認爲這就是生命的真諦。全世界崇拜的總統曼德拉曾說過，人生中的榮耀不是永不跌倒，而是跌到後總能站起來!
在我最崇拜的商業名人史玉柱，曾經輝煌過，也沒落過，但是這些失敗從來沒有阻擋過他的前進，在欠下2.4億，他還是屹立在
曾幾何時，八佰伴的事業是多麼輝煌，從一家小小的蔬菜鋪子發展成爲了年銷售額達到5000億日元的國際流通集團八佰伴公司，分店遍佈世界各地。但現在，這個經歷了幾代人的事業已經破產了，一個時代的神話已經破滅，由於過度擴張，再加上經濟危機的影響，一瞬間，公司總裁——和田一夫從一位擁有四百家跨國百貨店和超市集團的總裁，變成了靠借住過日。雖然光榮已然成爲過去，但和田一夫並不灰心，因爲他打算在70歲
而我們今天定義成功又是什麼，金錢，名利，奢侈品?當跨海浮沉過後，剩下的只是一片雲煙，就像朴樹唱的那首《平凡之路》：我曾經失落失望，失掉所有方向，直到看見黎明纔是的答案!從失望中尋找希望，在絕望中尋找方向!
成功_小學生六年級作文12
在人來人往的大街上的某顯眼處，靜靜地躺着一隻錢包。
第一個行人很快便發現了它。
他既緊張又激動，目光迅速地掃視着周圍，然後慢慢地向錢包靠近。他知道，只要自己一彎腰，錢包就會輕易地據爲己有。
他的心咚咚地跳個不停，忽然，他下意識地產生一個很失望的念頭：錢包裏肯定沒有錢！也許是它的主人嫌它又破又舊隨手丟棄的。如果有錢的話，早就被別人捷足先登了，哪會輪到我撿便宜？他想，天上不會掉餡餅，只會掉陷阱！
他打算若無其事地走開。轉念一想，說不定錢包裏真有大量現金哩，我要是錯過了機會，財富不就白白地拱手相讓了？
他決定無論如何也要看個究竟。
可是，他剛準備下手，就又開始猶豫起來，假如錢包裏空空如也，路人一定會恥笑我貪財，豈不是面子掃地自討沒趣？
他最終沒有彎腰伸手，只是尷尬地笑了笑，貌似從容卻又極不情願地離開了。
第二個行人來了，第三個，第四個……他們同樣選擇了放棄。
這時，一個蓬頭垢面的乞丐來了，他毫不猶豫地拾起錢包，從中掏出厚厚的一沓百元大鈔，欣喜若狂地在人羣中笑着、喊着、自由穿梭着。他以這種獨特而誇張的方式告訴身邊所有人：他成功了！
其實很多時候，成功就是這麼簡單，一個彎腰或者一次伸手，就足以把成就一個人的機遇攬入懷中。
成功_小學生六年級作文13
一個人說得好：“苦難、迷茫、黑暗、失敗的旁邊，必定還有另一扇窗，當遇到困難，打開旁邊的那一扇窗，看到的也許就是希望。”
有些人因爲一次小小的挫折，就認爲世界是灰色的，以爲自己失敗了，心中滿是失落。其實，上帝是最公平的，在你失敗的時候，他就會賜予你另一個機會，只要你調整心態發現這個機會，又會是一個輝煌的成功！“創造之王”愛迪生不就是在一次又一次的失敗中發明了電燈，成爲“電燈之父”嗎？“亞洲首富”李嘉誠不就是在一次又一次的失敗中創造了公司，爲萬人所仰慕嗎？
真的，只要你打定主意做一件事，絕不會爲時已晚。如果必須等待，那就等待好了；如果必須全力以赴，那就全力以赴好了。人生中雖然貫穿着種種困難，但是我們所做的不是消極地面對和自惱，而是用自己的力量去改變它。面臨失敗，我們不能投降，應該告訴自己：“不見風雨，怎見彩虹？”而不要消沉，日益孤獨地走向深淵。陽光雨露，對每一個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬於每個人自己的選擇。成功也是如此，上帝公平地給予，還需要你自己的作爲。
成長的道路上，是不可能一帆風順的，隨時都會遇到困難，而一個心理健康的人，對自己已經確定的目標，就應該毫不猶豫地堅持到底，而不是半途而廢，這是需要堅強的意志的。球王貝利說：“有了堅強的意志，就等於給雙腳添了一雙翅膀。”所以，千萬不要因爲失敗而悲傷，爲了失敗而放棄，因爲失敗乃成功之母。失敗後，走出烏雲，又是一片“豔陽天”！
成功_小學生六年級作文14
那一次，我成功了。
記得前年的暑假，我隨媽媽來到雲南的玉龍雪山。裹上沉重的羽絨服，手拿一瓶氧氣瓶，口袋裏塞滿巧克力，便出發去征服那高高的直入雲霄的山頂。
我們先是坐纜車，這纜車可謂是90度向上移動，聳在下面的幾十丈高的懸崖峭壁。懸掛在上方的纜車，似乎馬上就會掉落，摔了個粉身碎骨。如果運氣好，說不定剛好插在崖上的尖頂，成了串燒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裏咚咚直跳，一動也不敢動，儘量往裏靠，腳下傳來一陣麻意，但又不敢跺腳。這是窗披上了輕紗，我的心似乎被一層輕紗束住了，漸漸平靜下來，撩開這層紗，映入眼簾的是一片白雪皚皚的美景。但想珍惜時，便下了纜車。我癱瘓在地上，冷汗一滴一滴地冒出來，雙腳沒有了知覺，鼻子也凍得通紅。
接下來的路更難走，因爲海拔也漸漸高起來了。我突然感到呼吸困難，狠狠地吸了一大口氧氣。我像個蹣跚學步的胖娃娃，艱難地走着每一步。天氣雖冷，可體內的熱氣還是一點一點的往上竄。不過一會，熱量便蒸發完了，我的體力也透支了。一陣陣餓意也伴隨着涼颼颼的風緩緩襲來，鼻子塞住了，臉蛋兒凍得像猴子屁股一般紅。我想放棄了，但終點的閃亮亮的金牌呢？不就要擦肩而過了嗎？難道要放棄了嗎？不，都啪到這兒，不能退縮啊！只要堅持一下，就成功了，爲什要打退堂鼓呢？我握了握拳頭、咬緊牙關，一步一步的向着那成功的彼岸進發。古人云：堅持就是勝利，沒錯！終於，我靠自己的毅力爬到了終點。
彩虹，經過與雷電激戰後纔出現；成功，經過與困難搏鬥後才誕生；這樣人生的那枚閃亮的金牌，纔會歸屬於你。
成功_小學生六年級作文15
“天空沒有翅膀的影子，但我已經飛過。”
——題記
就在隊伍的最後，我看見了他，我不知道他是誰，但他已經筋疲力盡，站在魁梧的身軀中間，顯得很瘦小，沒有人注意他。但他依然驕傲的擡起下巴，目視前方，滿眼的鬥志與堅定。
我清楚地看見，他們一個個的跑過終點線，踏在那白色的塑膠跑道上，滿臉汗水，是鹹的。我也看見了我班同學一個一個奮力衝過，毫無忌憚，那眼神，那目光，每個人都有。我也見多了，只是偶爾起身歡呼一陣。透過身影的縫隙，我看到了一個從未有過的生命體，用自己強而有力的心臟呼吸着，奮力着，堅定着。
那是怎麼樣的一種信念，沒有人爲他喝彩，沒有人爲他歡呼，打氣。他滿臉的汗水，淌溼了他後背。他跑在最後一個，小小的個子卻也有驚人的耐力，我看見他咬着下嘴片，很吃力，卻不肯停。在這條充滿““荊棘”的道路上，他跌跌撞撞的小跑着，即使跌倒，即使傷痕累累，他仍然一次次重新站起。不屈服的，他的眼中沒有看到別人的勝利而認爲自己已經沒戲，似乎在遠方，有一個屬於自己翱翔的天地等着自己！
是啊！泰戈爾說得沒錯：“天空沒有翅膀的影子，但我已經飛過。”他沒有迎來鮮花和掌聲，可他留下了他奮鬥的足跡，在我的中留下了拼搏的身影。也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！他失敗了！失敗了嗎？我不怎麼認爲，他成功了！我認爲他成功了，成功的不是結局，而是過程！不爲鮮花的圍繞，不爲剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐。
也許我們不能穿越大海，但我們擁有過海洋。
