在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級寫成功的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級寫成功的作文1
每個人都有成功，有些成功，有些失敗，有些.我有成功也有一些失敗，所以我會和你分享我的成功！
回憶過去，我的鄰居肖磊作爲客人來到我家，帶來了他心愛的玩具——不倒翁。他有一張可愛的臉，非常可愛。看着肖磊的不倒翁，我無法被吸引。我想：我不知道他在哪裏買的這個可愛的不倒翁。我希望我也有一個。我對肖磊說：“肖磊，你在哪裏買的這個不倒翁？太可愛了。我也想買一個。”“這個是我自己做的，很簡單！”“哦。”我臉色蒼白，以爲可以買，現在卻要自己做，心裏很不舒服。我想：肖磊自己能做到，我也能做到。與其行動，不如行動。
我在網上找到了做不倒翁的信息。電腦說：準備好蛋殼，沙子，膠水。於是我開始做。我把沙子全部敲進蛋殼裏，然後用膠水粘起來。完成——。是的，在上面畫一張可愛的小臉。我輕輕地把它放在地上。“咦，它怎麼站不起來？”
我決定放棄了。這是我媽走過來笑着對我說：“世上無難事，只要你肯爬。”我聽着，一顆對不倒翁的強烈渴望又回來了。我把蛋殼用沙子填到一半以上，再粘上。放在地上。“哇，它站起來了，它站起來了，媽媽。”媽媽看着我笑了。他是我的.第一部作品，我要好好珍惜，好好熱愛。
媽媽是對的。“世上無難事，只要肯爬。”我成功了。
六年級寫成功的作文2
這次期中考試，我的語文考試成績還算滿意，我以92.5分成爲班裏第二名。雖然第一名離我只有0.5分的差距，但我要繼續努力學習，不能馬虎。
考試開始，我先看了試卷，覺得挺簡單的。我甚至看了第二篇，覺得挺簡單的。但是我忽略了最後一篇作文。沒想到的是，這張試卷的作文很難，正是陳老師說的先容易後難的四個字。
第一道題做完成功後，我仔細檢查了一下，然後做第二道題的時候我就大意了。不小心選了“麥”作爲“抱怨”的“埋”，輸了“0”。5”分，真委屈，你要是把這0。五分加起來是93分。第三個問題是因爲沒有查字典，所以又丟了一個0。五分。第四題和第五題，我不再粗心，因爲這是最基礎的，我沒有做錯題。我不知道第六句的順序，所以我犯了一個可怕的錯誤，扣了1分。五分。根據課文內容填空。雖然是最基礎的，但還是犯了一個錯誤。第八題我看對了。當我完成它的時候，已經剩下三十五分鐘了。我匆忙開始寫作文。話題是關於幸福的。我的腦子一時空白，但手中的筆不再猶豫。我不得不開始寫作，我得了整整四分。
以後一定要總結這次的教訓，做題一定不會馬虎，扣那麼多分。作文方面，要互相學習對方優秀的作文，課後多讀書，增長見識，提高我的作文水平。除此之外，上課要認真聽講，回家要預習複習，這樣可以提高自己的拼音閱讀和單詞書寫能力。根據課文內容填空也是最基本的。千萬不要犯錯。一旦犯了錯，就很難拿高分。同時，我們應該經常查字典，這對鞏固和理解詞義非常有用。
通過做以上這些，我可以提高我的成績。我學到了一個道理：做題不能馬虎，要認真，基礎知識要紮實，才能成功。
