相關課文《荔枝》教學反思的文學知識

《荔枝》這篇課文圍繞着荔枝寫了"我"跟母親之間的幾件事。故事情節很簡單，但字裏行間流露出母親對兒孫深厚的愛，"我"對母親深切的懷念之情。語文課標提出：培養學生"具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗……能初步理解，鑑賞文...

一、出示像片、介紹人物二、檢查預習1、分節朗讀課文2、區別“藥方、古方、良方”三、學習單元提示1、明確這單元的學習重點是學會給課文分段。2、指出給課文分段方法很多，我們先學習用自然段歸併的方法給課文分段。3...

悟已往之不諫，知來者之可追--《南州六月荔枝丹》教學反思當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一（18）班學生的活動情況。高一（16）班情況差不多，沒有顯著差異。...

在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的荔枝教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學...

核心提示：《荔枝圖序》是唐代文學家白居易介紹荔枝的一篇文言文。章短小精悍，我根據教學大綱設計了以下幾個目標：1、瞭解“序”，認識荔枝。2、夯實基礎，準確掌握重點字、詞、句的翻譯。3、學習簡潔而富於表現力的說明語......

篇一：《南州六月荔枝丹》教學設計與反思教學目標：在學生進一步掌握說明方法、說明順序的基礎上引導學生把握文章的基本內容和脈絡，學習本文的寫作特色，培養學生對說明語言的感知能力，領悟科普說明文的科學性、知識性、形象...

荔枝味甘、酸、性溫，入心、脾、肝經。下面是小編爲大家整理的關於小學課文荔枝的原文，歡迎大家的閱讀。原文我第一次吃荔枝，是28歲的時候。那是十幾年前，我剛從北大荒回到北京，家中只有孤零零的老母。站在荔枝攤前，腳挪不動...

《荔枝圖序》一課是一篇自讀課，一課時就可完成。本着課標、教材、學情的把握，我設計了以下幾個目標：1、瞭解“序”，認識荔枝。2、學習簡節而富於表現力的說明語言。3、學習條理清晰的說明順序。4、能夠用自己掌握的介紹物...

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《荔枝》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...

一、說理念有創造地運作“整體——部分——整體”的閱讀教學基本思路，引導學生有創意地閱讀。以“讀說式”的課堂交流，培養學生解讀課文、闡述見解的能力，充分調動學生的想象力與思維能力，邊讀邊想邊感悟，引導學生置身文本...

當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一（18）班學生的活動情況。高一（16）班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀照課堂實錄和教案，發現兩者出入其實很多。...

教學目標1．知識目標：(1)學習以感情變化爲線索、圍繞中心組織材料的寫法。(2)理解本文藉助聯想、託物抒情的寫法。(3)體會語言別緻清新的特點。2．能力目標：瞭解聯想在文章構思中的作用，培養學生的聯想思維能力。3．情意目標：培...

教材分析：《荔枝》一文以荔枝爲線索貫穿全文，讚揚了母親的偉大，同時也表達了作者念念不忘母親的恩情。本文描寫十分細膩感人，如寫母親洗沙果的事時，一方面寫出了母親勤儉樸實、節約持家的優秀品質，另一方面也寫出了母親對兒...

當天其實上了兩個班：高一(16)班和高一(18)班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一(18)班學生的活動情況。高一(16)班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀照課堂實錄和教案，發現兩者出入其...

當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一（18）班學生的活動情況。高一（16）班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀照課堂實錄和教案，發現兩者出入其實很多。...

當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一（18）班學生的活動情況。高一（16）班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀照課堂實錄和教案，發現兩者出入其實很多。...

本篇文章是九年級下冊的一篇說明文，學生在八年級已經學過作者的另一篇說明文：《花兒爲什麼這樣紅》，對說明文還是比較理解的。但因爲是九年級畢業班，在教學的時候，教案的設計仍然太注重於文本，而對說明文的閱讀方法指導性仍...

新課標：“學生是語文學習的主人。在教學過程中，要加強學生自己的語文實踐活動，引導他們主動獲取知識，形成能力。”在科學技術日新月異的今天，巧妙地運用多媒體，則能促進學生自主學習，培養各種能力，使他們要學、會學、敢學、樂...

作爲一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的《荔枝圖序》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《荔枝圖序》教學...

曾幾何時，隨着現代教學手段的引入課堂，教師的範讀，板書漸漸逝去，幾乎銷聲匿跡……。記得，開學初教《荔枝》一文時，本想用錄音機朗讀全文引入新課的教學。恰巧那天停電，計劃泡湯，靈機一動，何不來一下“範讀”呢？於是，我手捧課本搖...

說到荔枝大家並不陌生吧，我今天就給我大傢俱體介紹一下荔枝。荔枝是著名的嶺南佳果，屬亞熱帶珍貴水果，嶺南四大名果之一。它原產我國南部，有2000多年的栽培歷史。其中一騎紅塵妃子笑的果王荔枝，特別是俗稱糯米餈的品種，核尖...

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的荔枝...

人教社修訂版小學語文第十一冊，新當選了當代作家肖復興的散文《荔枝》。文章圍繞荔枝寫了幾件小事，於細微處體現了作者與母親深厚的母子親情，文筆清新、質樸、平實、動人，是一篇感悟親情，陶冶情懷的好教材。我在教學《荔枝...

《荔枝》這篇課文圍繞荔枝寫了“我”跟母親之間的幾件事，反映了母親對兒孫的深厚的愛，表達了“我”深切懷念母親的思想感情。這樣一篇細膩感人的文章，我們老師讀來覺得挺感動、挺震撼的。但對於這些現代的“小皇子”、“...

《荔枝》教學片段及反思案例：學生“順利”學完了《荔枝》這篇課文後，我問他們：“你們還有不懂的地方嗎？”起初，教室裏沒有反映，沉默了一會兒，有同學舉手，猶豫地說：“老師，我覺得我懂了，可是我不理解肖復興的母親爲什麼明知兒子在...