相關歷史主義與當代意識閱讀答案的文學知識

歷史主義與當代意識歷史主義的口號是：“不懂得過去，就無法理解現在。”乍看起來，這個口號是很有道理的，因爲現在正是從過去演化而來的。但細加分析，就會發現，這個口號實際上是站不住腳的。因爲從古代到當代，唯一活着的是當代...

①風似乎極易理解：始於空氣的流動。然而，中國文化的源遠流長卻使得風的色彩撲朔迷離了。②四月之風，柔柔拂面，這是春風，又叫清明風;八月之風染黃了稻禾，這是秋風，又稱裂葉風。西風颯然而至，按照《易經》的理論，叫少女風。東北...

長城的象徵意義與歷史作用①長城就自身價值來說，原是“有備則制人，無備則制於人”的戰略防禦設施。由於視角和價值取向的差異，不同時代不同人羣心目中的長城所象徵的底蘊並不那麼一致是十分自然的。長城成爲中華民族的標...

近幾十年裏，城市被當作可以隨時撕毀的白紙。誓如出於商業利益拆毀過去倖存下來的建築，代之以能夠提供更多方便和更符合時代情趣的建築。北京樑林故居維修性拆除以及蔣介石重慶行營保護性拆除，讓人覺得這種針對歷史意識的...

重建歷史意識莊秋水歷史學家布羅代爾說：所有現在的事態，都是具有不同起源和節奏的運動複合體，今天的時間既始於昨天、前天，也始於遙遠的過去。但某些地方某些部門卻任意揮霍社會資源，不僅屏蔽遙遠的過去，還在拆除昨天與前天...

孔子在集夏商周三代禮文化之大成基礎上，提出仁學，把禮樂制度文化上升爲禮義精神文化，以仁導禮，仁內禮外，使禮文化具有了鮮活的內在人學生命，昭示了中華文化發展的人本主義方向.在孔子之前已有仁的詞語，但孔子把仁理論化了.他...

明史蹇義，字宜之，巴人，初名瑢。洪武十八年進士。授中書舍人，奏事稱旨。帝問：“汝蹇叔後乎?”瑢頓首不敢對。帝嘉其誠篤，爲更名“義”，手書賜之。滿三載當遷，特命滿九載，曰：“朕且用義。”由是朝夕侍左右，小心敬慎，未嘗忤色。惠帝...

魯迅作品包含着深刻的人生體驗，反映了豐富的歷史內容，的確可以從其與政治的關係中來進行讀解。但這樣的讀解一旦過了適當的度，就會割裂其內在的意義關係，成爲一種實用主義的東西。“魯迅”的意義到了上個世紀80年代，重新回...

繪畫史上的悲劇意識中國歷史上有過一些很出色的人物畫家如顧愷之、閻立本、吳道子等等，他們的作品，或線條勻停緊挺，或設色富麗諧洽，或神貌逼真鮮明，我都是很喜歡的，但總的說來，他們所畫的人物與他們自身的生命激情未必有密切...

重新認識宋代歷史鄧小南①錢鍾書曾說：“在中國文化史上有幾個時代一向是相提並論的，文學就說‘唐宋’，繪畫就說‘宋元，，學術思想就說‘漢宋’，都要說到宋代。”宋代的歷史上，有許多看似矛盾的現象，存在着廣闊的認識空間。比如...

歷史主義與當代意識歷史主義的口號是：不懂得過去，就無法理解現在。乍看起來，這個口號是很有道理的，因爲現在正是從過去演化而來的。但細加分析，就會發現，這個口號實際上是站不住腳的。因爲從古代到當代，唯一活着的是當代人，而...

語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇閱歷與讀書閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!閱歷與讀書①在讀...

試題內容：（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1~3題。①就中國的文化源頭而言，無論是孔、孟，還是佛、老、墨翟、申、韓，孜孜汲汲，惕勵憂勤，無不以濟世安民爲己任，懷抱一種死而後已的念頭。自莊子、列子之後，繼之...

國學與當代世界國學是一個民族通過自己的研究，融貫各種知識形成的思想。這個思想不是固定的，而是生長着的。研究它，不是爲了博古炫耀，也不僅僅是爲了存亡繼絕，而是爲了我們能以自己的思想自立於天地之間。國學是學術，是思想...

他佔有，挑選。看見魚翅，並不就拋在路上以顯得“平民化”，只要有養料，也和朋友們像蘿蔔白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓;看見鴉片，也不當衆摔在茅廁裏，以見其徹底革命，只送到藥房裏去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”...

鄧小南①錢鍾書曾說：在中國文化史上有幾個時代一向是相提並論的，文學就說唐宋，繪畫就說宋元，，學術思想就說漢宋，都要說到宋代。宋代的歷史上，有許多看似矛盾的現象，存在着廣闊的認識空間。比如說，中國主要朝代的創業君主中，真正...

人生的意義與價值季羨林①根據我個人的觀察，對世界上絕大多數人來說，人生一無意義，二無價值。他們也從來不考慮這樣的哲學問題。走運時，手裏攥滿了鈔票，白天兩頓美食城，晚上一趟卡拉OK，玩一點小權術，耍一點小聰明，甚至恣睢驕橫...

歷史主義的口號是：“不懂得過去，就無法理解現在。”乍看起來，這個口號是很有道理的，因爲現在正是從過去演化而來的。但細加分析，就會發現，這個口號實際上是站不住腳的。因爲從古代到當代，唯一活着的是當代人，而當代人永遠不可...

①在讀書的過程中，我們都有這樣的體會：同一本書，在不同的人生階段閱讀，往往會有不同的理解和感受。正如清代文學家張潮在《幽夢影》一書中寫到：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺...

閱歷和你的人生軌跡有關，而讀書更多的是關乎你的文化修養。下面小編給大家帶來《閱歷與讀書》閱讀答案。希望能夠幫到大家。閱歷與讀書①在讀書的過程中，我們都有這樣的體會：同一本書，在不同的人生階段閱讀，往往會有不同的...

導讀：陳與義，字去非，他的先祖住在長安，從他的曾祖陳希亮纔開始遷到洛陽’所以陳與義是洛陽人。小編整理了幾篇關於陳與義傳閱讀答案，希望對大家有所幫助！陳與義字去非，其先居京兆，自曾祖希亮始遷洛，故爲洛人。與義天資卓偉，爲兒...

“綴段性敘事”在中國古代文學作品中俯拾即是。胡適曾在評價《儒林外史》時對“綴段性敘事”的特點進行了概括：“《儒林外史》沒有佈局，全是一段一段的短篇小品連綴起來的。拆開來，每段自成一篇；鬥攏來，可長至無窮。”這種...

今天，YJBYS文學網小編整理了關於《閱歷與讀書》閱讀答案以供各位同學參考和學習，希望對於同學們的學習成績更上一層樓，也祝同學們的閱讀理解的技巧更好，祝大家學習進步!①在讀書的過程中，我們都有這樣的體會：同一本書，在不同...

喜歡讀書，心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當所有的渴望都離我遠去時，只要手中還有書在，那希望就沒有離去。下面是小編爲你帶來的意境與意象閱讀答案，希望對你有所幫助。很多人說：什麼是意境？意...

歷史研究是指向未來的，人們希望通過研究歷史去找到解決那些人們將要遇到的問題的方法。然而，研究歷史有兩條途徑：一條是透過歷史的表層抓住其本質，然後，基於對這種本質的認識，展開對社會歷史總體的把握;另一條是經驗主義的...