相關錦瑟高中生作文的文學知識

期末考試終於結束，心情也鬆了下來。正午，頂着大太陽，我穿梭在校內。現在才發現，學校很大。從教室到寢室要走10分鐘。在我打開門的時候，一陣涼風吹來，驚醒了快要睡着的我，空調開得很大，22度。寢室一直有一股莫名的怪味，讓人想吐...

《琵琶行》中的瑟瑟指的是什麼呢?大家的看法是什麼?2008年《學語文》第二期刊有董亞老師《〈琵琶行〉中的瑟瑟、倡女註釋淺說》一文(以下簡稱《董文》)。作者認爲秋瑟瑟作秋野碧色或秋野碧色之物解,並給出兩個理由,但...

時光飛逝，天氣微涼，轉眼間到了秋天，穿着長袖的阿明正苦苦的守望在村口，想着今天哥哥就會回來了。從他出生，已經整整十年了，他從來沒有見過哥哥，只聽見娘說他有一個哥哥，他真的很想很想見見哥哥，聽娘說，今年秋天哥哥就會回來，於是...

秋風瑟瑟作文1起風了，窗外的樹枝擺動着，樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情願風的吹打，不斷髮出“咣噹”聲作爲對風的抗議。夜失去了往日的寧靜，我的夢也被淅瀝的雨聲打斷了。“降溫了”想到這裏，我感到渾身一股寒意，不由得下意...

《錦瑟》年代:唐作者:李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。《錦瑟》賞析：詩的首聯由幽怨悲涼的錦瑟起興，點明思華年的主...

《登高》與《錦瑟》教案教學目的要求：1、知識目標：瞭解這兩首詩歌的內容，這裏包括所描繪的景（意象）等。2、能力目標：掌握詩歌表達的主要表現手法等，學會鑑賞詩歌中的名句等，背誦這兩首詩歌。3、思想感情和價值觀目標：體會這兩...

田德義這首《錦瑟》，是李商隱的代表作，愛詩的無不樂道喜吟，堪稱最享盛名；然而它又是最不易講解的一篇難詩。自宋元以來，揣測紛紛，莫衷一是。詩題“錦瑟”，是用了起句的頭二個字。舊說中，原有認爲這是詠物詩的，但近來註解家似乎...

《錦瑟》是李商隱極負盛名的一首詩，也是最難索解的一首詩。詩家素有一篇《錦瑟》解人難的慨嘆。本詩屬於一首晚年回憶之作，雖然有些朦朧，卻歷來爲人傳誦。《錦瑟》[唐]李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴...

［教學目標］1、理解詩歌寫意的幾種常用方法；2、理解內部結構；3、理解李商隱詩歌的多種解法。［教學重點］掌握詩歌的基本的鑑賞方法：品味詩歌的形象。［教學難點］對本詩內部結構和思路的理解。［教學方法］譯寫法，點讀法。［教學時數］一課...

秋風蕭瑟，不見了以往的那般柔情，懷念春風的柔情似錦。——題記點點滴滴沙粒竊進我的指甲，指甲本不大的空隙被沙粒填滿，肉體微微疼痛。原來，當一切承受不了原本的空間，只能忍受這般難以言喻的疼痛。——...

高中作文：秋風蕭瑟都說一葉而知秋，不覺然之間竟發現秋天在我的世界裏悄然過去了。還沒來得及欣賞，還沒來得及感觸，秋天就這樣從我的指尖溜走了。是我內心太匆匆吧！要不怎麼會在秋天的到來之際，而渾然不覺呢！每天生活在校園之...

塵埃隨風輕揚，落葉隨伴風曼舞，轉身後是誰留下的背影唯獨我一個人還在癡癡迷戀？是什麼斑駁了記憶的色彩空洞了昨天？將暮未暮之時，驀然回首之間，才發現原來曾經的過往只是浮華一夢。時間如流水般緩緩而逝，看似平靜無瑕，但卻轉瞬...

一縷秋風拂過我的臉龐，我知道秋天來了。秋高氣爽，習習涼風推着我進入秋天的大門，秋風，就像一盤金色的塗料，把人間、天堂都塗成了金色的世界。接下來是小編爲您整理的瑟瑟秋風今又是學生作文，希望對您有所幫助。瑟瑟秋風今又...

《錦瑟》作品賞析詩人大量借用莊生夢蝶，杜鵑啼血，滄海珠淚、良田生煙等典故，採用比興手法，運用聯想與想象，把聽覺的感受，轉化爲視覺形象，以片段意象的組合，創造朦朧的境界，從而藉助可視可感的`詩歌形象來傳達其真摯濃烈而又幽...

錦瑟（李商隱）錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。李商隱的《錦瑟》一詩的創作意旨歷來衆說紛紜，莫終一是。或以爲是愛國之篇，或...

1．給下列加點字注音。石棧（）錦瑟（）崢嶸（）渚清（）崔嵬（）惘然（）撫膺長嘆（）2．下列詞語中字形有誤的一組是（）A．地崩山催一夫當關朝避長蛇縈繞B．渚清沙白艱難苦痕風急天高潦倒C．東船西舫天涯淪落滄海月明謫居D．千呼萬喚杜鵑啼血義憤填膺錦瑟3.《登...

《登高》《錦瑟》的教案教學目的要求：1、知識目標：瞭解這兩首詩歌的內容，這裏包括所描繪的景（意象）等。2、能力目標：掌握詩歌表達的主要表現手法等，學會鑑賞詩歌中的名句等，背誦這兩首詩歌。3、思想感情和價值觀目標：體會這兩...

不是所有的人都愛你；不是所有的人恨你；也不是所有人一直駐足在你身旁。和平凡人一樣走過那些長滿荊棘的道路，回過頭再看，百樣滋味在心頭！花開過，草長過，春天來過，你也笑過，只是有些微妙的`不同。我們總是期待人生的下個站點，卻...

《錦瑟》朝代：唐代作者：李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當時已惘然。鑑賞：這首詩歷來註釋不一，莫衷一是。或以爲是悼亡之作，或以...

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的錦瑟流年作文，歡迎大家分享。錦瑟流年作文1我...

作爲一名教職工，常常需要準備說課稿，認真擬定說課稿，如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《錦瑟》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《錦瑟》說課稿1一、教材分析古典詩歌在人教版新課標教材中佔有一定量...

月照朱閣，笙歌婉轉，竹音簌簌，倚窗繡錦浥紅綃，解語愁詞，難解錦上少年何時歸。-----題記朱牆煙蘿月色染，倚窗畫紙鳶，愁落又幾冊？淺望朱閣月，竹鈴聲多多，天涯的你是否也在眺望故里，故人的模樣？垂眉刺錦，刺到故人眉，相思滿窗，暗停針線鎖...

錦瑟朝代：唐代作者：李商隱原文：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當時已惘然。譯文及註釋譯文瑟本有二十五根弦，但此詩創作於李商隱妻子...

《錦瑟》———李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待萬追憶，只是當時已惘然。此夜無月，此夜無景。昔日唯美的紅顏只能憑記憶勾勒出藍圖，嬌人已乘...

錦瑟（李商隱）錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。李商隱的《錦瑟》一詩的創作意旨歷來衆說紛紜，莫終一是。或以爲是愛國之篇，或...