相關詩歌散文的文學知識

第三單元像聞玫瑰花一樣直接聞到思想【教學目標】1.瞭解詩歌在傳達思想方面的特點，體味抽象的思想在詩人的筆下如何轉化爲豐富的感性。2.分析詩人在運思、用詞、佈局謀篇等方面的創造性，進一步強化學生對詩歌獨特性的認...

我相信了緣，是上輩子的祈禱。分，是下輩子的相遇。你說，我們的相遇是一種緣分。那時我不相信緣分這種虛擬的東西直到有一天我們相愛了，雖然地域不同，可我們知道了什麼是真心，什麼是付出，你說是緣分讓我們在一起的。那一次，我相...

民國以前，文人科舉考試以及公私應用交際、日常記事抒情言志，都離不開用文言形式寫的詩文。對於詩文的'學習、探討，瞭解其做法，總結其得失，予以借鑑，甚至模仿，是與人們的日常生活直接相關的。下面是古代詩歌散文語文鑑賞，歡迎...

中學詩歌散文：咖啡睜開眼，在午時溫暖的陽光裏看到了你長長辮子靜靜垂在瘦弱的背上你是陽光中走來的安琪兒嗎默默的做什麼遊戲呢，也沒有驚擾我的夢從你的`咖啡屋裏拿出茶碗，小小碟子你一定發現我放在角櫥上的雀巢咖啡了吧...

教材篇目《春江花月夜》《夜歸鹿門歌》《夢遊天姥吟留別》《登岳陽樓》《菩薩蠻》單元目標1.背誦並默寫相關的名言名句。2.複習運用置身詩境、緣景明情的鑑賞方法理解意象和感情的關係。重點難點1.複習掌握“置身詩境...

爲弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，歌頌工人階級的偉大品格，同時爲參與遵義市第一屆職工文化藝術節遴選作品，鳳岡縣總工會、鳳岡縣文聯聯合舉辦禮讚勞動·謳歌遵義職工詩歌散文創作大賽。參賽作品只限詩歌、散文...

爲什麼花仙子給予你如此不公的命運，一生獨自飲泣多少孤獨的苦楚？哦，太陽花，你這隻在豔陽下綻放的花魁，你這借他人的輝光而閃耀的精靈，每一個漆黑的夜晚，你收拾了多少美麗的殘局，又有多少個苦苦的期盼在心頭升起？你可有過那可愛...

教學目標：1、理解詩的語言特徵：多義性、跳躍性、可感性、音樂性2、體會中國現代詩歌的抽象哲理如何與感性形象有機結合3、理解詩歌中象徵意蘊，以及歷史文化的厚重感4、體會不同詩人的個性化的語言表達教學方式：5、自讀品...

夕陽，西下，斷腸人在天涯。此時此刻，此情此景，說不出是什麼想法，道不出是什麼心情。或許，與此情此景毫無關係，是心亂。時光匆匆，好像是轉眼之間，便經歷了好多事情。身在高樓大廈裏，心在鋼鐵叢林中。莫名的失落，無言的悲傷。到底，失...

《中國古代詩歌散文欣賞》第五單元單元設計一、整體把握1、教材解讀本單元主要從形與神的角度欣賞古代散文。散文之“散”，表現了自然從容、姿態橫生之美，並沒有刻意安排的痕跡，而內中自有很強的思想邏輯和情感邏輯，要細...

窗外，令人愁悵的秋雨淅淅瀝瀝。室內，多愁善感的我在胡思亂想。老天安排我們同病相憐的兩人相遇，只爲擦肩而過時多望幾眼。現實的生活與讓我牽腸掛肚的家人迫使我必須踏上回家的列車。你電話中問我過的好嗎？我真實的感覺是...

當疲憊的心已涌上心頭已經無力抗拒現實生活所迫追隨心的追求已耐無力反駁當生命中有了新的航向我們順着航帆前進的方向！當升起的太陽再次落下的時候我的心中無數次地響起---心的方向無數次地掙扎蒸騰的.遠方你無數次的...

一路臺階拾級而上，也不知有多少級。擡頭昂望，似有天旋地轉之感覺，脖子也似乎不受力。滿世界的青綠花草，山陵怪石，溫情詩意深藏期間，給人一種莫名的衝動感，難怪古人在這裏修建廟宇、休閒隱居。西府羣的第三屆詩歌朗誦會選擇在...

微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時時刻刻散發着迷人的芬芳。微笑是一首傳統的、流行的歌，每一個音符流露出來的都是真誠。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風景畫，含蓄又不失斯文。微笑是有魅力的。心煩意亂時，別人...

歲月淚，誰堪美，幾度青春化無言，夢中獨探暗花香；流年賦，夢猶寒，記憶幾許染青霜，故時明月舊時光；==題記青春就這樣無情的散場了，當我們踏上這條沒有路標的旅途時，再次回首相望來時路，那些曾經走過的歲月，那些曾經寫下的故事，都在時間...

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。那麼，你會寫散文嗎？以下是小編爲大家收集的愛如指間沙-詩歌散文，僅供參考，大家一起來看看吧。我曾擁有的沙漏，有着金...

戲如人生，人生是戲戲是演員按着固定的劇本演人生人生是沒有觀衆的心怎麼想就怎麼演猶如霧裏看花，始終沒有結局的戲戲劇演的再好再真也復活不了事實的原本人生活得再苦再累也是現實的生動閒看別人的戲劇，不如讀懂自己的人...

紫色的風信子輕輕搖曳着垂簾粉色的連衣裙怯怯訴說着過往藍色的許願瓶忽地撥開了我那緊閉的雙眸小心翼翼的掬起這顆傷痕累累的`心懷踹着你最愛的赤橙黃綠青藍紫的格調忐忑不安地道一聲：綠兒你若安好，便是晴天！忘不了往昔...

古代詩歌中存在不少的經典之作，也有不少的偉大詩人，李白便是其中一個，也是較爲重要的文學家。古代詩歌散文欣賞李白詩歌與盛唐文化李白的詩歌固然有高度的藝術技巧，但若論章法的嚴密、用典的巧妙、對偶的工整，未必就比別人...

楊炯●從軍行烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧爲百夫長，勝作一書生。這首詩借用樂府舊題“從軍行”，描寫一個讀書士子從軍邊塞、參加戰鬥的全過程。僅僅四十個字，既揭示出人物的心...

（一）飄泊的雲我是一朵，飄泊的雲，不知道自己要飄向何方，不知道何處纔是我的家鄉，不知道是否會有人在乎我的存在。別人只看到雲的`瀟灑，雲的自由，雲的美麗，卻不明白雲內心的孤寂，愛上天空是我註定的命運冰冷的月光，漫天眨眼的星星，...

一、關於教材《中國古代詩歌散文鑑賞》第二單元的主題是“置身詩境，緣景明情”。所謂“置身詩境”，就是要求讀者忘記周圍的一切，全身心地投入詩人的主觀情意與客觀物象互相交融而形成的想象世界中。藉助於自己的生活體會...

都說這個節日的春色非常濃稠,都說這個節日的內涵十分豐厚,清新的風和明亮的雨是中國特有的門簾，清秀的山和明麗的水是全球嚮往的窗口。我們的清明多像一葉扁舟，緬懷和思念就這樣靜靜的跨過時間的鴻溝。龍華塔在這一天笑...

學生現代詩歌散文：青春我們一起兩年了，這兩年，風風雨雨；我們見過了，也經歷過了。我們一起走過了兩年的時光很快樂，很美好記得我們各自的.外號嗎？飛頭~熊貓~兔子~MM~瀨尿蝦~蚊子~馬屁~宋大鵬~水桶~駱駝~地球儀~隱情~胖紙~耗子...

假如我會變，我要變成一大片積雨雲，飛到乾旱的地方，下一場大雨，讓雨水滋潤大地，讓世界沒有旱災。假如我會變，我要變出許多青蛙，讓農民伯伯再也不用爲有蟲子吃了莊稼而煩惱。只要青蛙一出手，OK！蟲子都被青蛙吃光了。假如我會變，我...