相關時分秒說課稿的文學知識

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的時分秒說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。時分秒說課稿1一...

教學目標：1.認識時間單位秒，知道1分=60秒，體會秒在生活中的應用。2.通過觀察、體驗等活動.使學生初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。3.通過教學，使學生體驗數學與生活的密切聯繫，同時滲透珍惜時間、交通安全等思品教育。...

教學設想：本節課是小學數學人教版課標實驗教材三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。“秒”是在學生一、二年級認識時、分的基礎上，對時間單位的進一步學習。新教材和舊教材相比，在時間單位這部分內容的編排上作了較大...

今天，我說課的題目是：體驗讓數學課堂更鮮活內容是：《秒的認識》《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此前，學生已對時、分具有一定的感性體驗，能正確認讀幾時幾分。...

作爲一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編爲大家收集的《時分秒的認識》說課稿範文，歡迎閱讀與收藏。一、說教材1、教材分析《時分的...

《認識時分》說課稿1一.說課內容：九年義務教育小學教科書數學第四冊第七單元時、分、秒，第一節：時分的認識。二.教材分析：學生在一年級的時候，已經認識了整鐘點。地此基礎上，教給學生進一步認識鐘面和掌握看鐘表的方法，認識...

作爲一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《時、分、秒》教學設計（第1課時），希望對大家有所幫助。教學目標：1...

作爲一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的二年級數學上冊《時分秒》說課稿，歡迎大家分享。說教材一、說課內容蘇...

時分秒教學課件教學目標1、使學生認識時間單位時、分、秒，知道1分=60秒，會進行一些有關時間簡單的計算；計量以秒爲單位的方法及時間的簡單計算的多種算法。2、讓學生在具體情境和活動中對時間獲得充分的體驗。3、初步感...

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編精心整理的二年級數學上冊《時分秒》說課稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。說教材一、...

數學課程標準中指出，要讓學生在多樣的學習活動中體驗數學。今天，我說課的題目是：體驗讓數學課堂更鮮活內容是：《秒的認識》《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此...

作爲一位傑出的教職工，時常要開展說課稿準備工作，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家整理的認識時分說課稿，歡迎閱讀與收藏。認識時分說課稿1一、說課內容：九年義務教...

時分秒對於人們來說，有着重要的意義，關係着人們的生活，下面要爲大家分享的就是時分秒的認識課件，希望你會喜歡！教學目標：1、使學生認識時間單位時、分、秒，知道1時=60分，1分=60秒，初步建立時、分、秒的時間觀念。2、使學生能正...

教具準備：鐘錶。教學過程：一、教學過程口答：1、鐘面上有（）個小格，每兩個數間是（）個小格。２、時鐘從一個數走到下一個數是（）。分針從一個數走到下一個數是（）。秒針走一圈是（）分。３、１時＝（）分1分＝（）秒二學習新知１、學習例１。（１）出示例１：（２）老師提問；誰知道...

一、說教材。《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊第59頁～第61頁的教學內容。《秒的認識》是在學生已經認識了時、分的基礎上進行教學的。本課教材從材料的選擇到呈現方式，都注意結合學生的生活經...

數學課程標準中指出，要讓學生在多樣的學習活動中體驗數學。今天，我說課的題目是：體驗讓數學課堂更鮮活內容是：《秒的認識》《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此...

時分的認識說課稿一、教材分析：時分的認識是人教版小學數學第四冊的內容，在此之前的教材，學生沒有接觸過任何與時間有關的知識，但在生活中，學生已有大量的生活體驗和實際的認知經驗，對教材可以說是既陌生又熟悉。如何讓即熟...

一、說教材1、教材分析《時分的認識》是全日制聾校實驗教材第五冊第99-101頁的教學內容，是在學生初步認識鐘面和整時的基礎上進一步認識時分，學習內容具有抽象性和生活性。2、教學目標根據課標要求和教材特點，結合學生的...

《時、分、秒的練習課》教學設計教學目標：1、進一步掌握時間單位的進率，會正確地換算。2、能正確地求出經過的時間。3、通過合作、交流，培養良好的時間觀念。教學重點：會靈活地計算經過的時間和時間單位之間的換算。教學...

教學目標：1．引導學生通過觀察、思考、歸納、總結等方法，掌握簡單的時間單位的換算。2．引導學生從圖片中獲取有意義的數學信息，找出要解決的問題，通過獨立思考、小組合作等方式解決問題，掌握解學問題的基本方法。3．通過教學，使...

《認識時、分》說課稿1一、說課內容蘇教版義務教育課程標準實驗教科書二年級數學上冊第88頁的內容時分秒。二、教學內容的地位，作用和意義本單元在學生一年級已經初步認識整時的基礎上，進一步學習時、分、秒的有關知識...

聽了王老師的時分秒的認識的複習課，關於這節課，我欣賞以下幾方面：1、這節複習課教學流程清晰，從學生課下自己建構知識網絡，上課交流知識網絡，生上臺展示知識網絡，到最後教師帶領孩子一起構建知識網絡，再到後來的學生完善知識...

一、說教材1、說教學內容“秒的認識”是義務教育課程標準試驗教材三年級上冊第59~61頁的內容。2、本節課在教材中的地位和作用：本節課是進一步學習時間單位的內容，學生在一年級已經學會了看整時與半時，初步認識了時針與...

作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《時分秒的認識》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、說教材1、教材分析《...

使學生能正確說出鐘面上指示的時間，養成遵守和愛惜時間的良好習慣。以下是小編爲大家整理分享的時分秒的認識課件，歡迎閱讀參考。時分秒的認識課件教學目標：1、使學生認識時間單位時、分、秒，知道1時=60分，1分=60秒，初步建...