相關三顧茅廬之搞笑版小學作文的文學知識

三顧茅廬之搞笑版_小學作文在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的三顧茅廬之搞笑版_小學作文，供大家...

三顧茅廬讀後感1三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因爲諸葛亮不在，落了空，第三次終於拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，於是便隨他一起出山，開拓了...

讀三顧茅廬有感1《三國演義》是我國四大名著之一。在其間，記載了許多廣爲流傳的故事，如官渡之戰、赤壁之戰、三氣周瑜、空城計……其中，讓我感觸最深的，就是"三顧茅廬"了。"三顧茅廬"主要講了徐庶爲了探望老母，臨走前...

官渡大戰後，曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。曹操爲得到劉備的謀士徐庶，就慌稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時告訴劉備，隆中有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。第二天，劉備就和關羽、...

一、教材分析：《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業的故事，讚揚了劉備求賢若渴、...

【1】週五下午。在鎮教研活動上，王雪老師執教的《三顧茅廬》一課給我留下了比較深刻的印象，課堂開放而具有活力。1、本課緊緊圍繞着劉備的求賢若渴、禮賢下士，以課題“三顧”爲主線，進行課文的教學。2、學習課文時,教師抓...

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的小學生改寫三顧茅廬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小...

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《三顧茅廬》教案之一，僅供參考，大家一起來看看吧。《三顧茅廬》教案之...

小學生三顧茅廬改寫1經徐庶和司馬徽的力薦，劉備、關羽、張飛三人來到隆中臥龍岡，拜訪諸葛亮。不料諸葛亮一早就出門了，不知歸期。劉備得到消息諸葛亮回來了，立刻備馬去臥龍岡，但張飛說劉備不用親自去，被劉備斥責。三人不惜...

一、學習目標我從課程目標的三個緯度出發，提出了本課的學習目標：1、憑藉課文中人物的語言、動作、神態等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、說寫等拓展性的言語實踐中，發展語言。二、設計思路：以...

很多同學都看過《三國演義》，那麼大家對《三顧茅廬》是否瞭解呢?以下是《三顧茅廬》教學課件，以供參考!《三顧茅廬》教學課件【1】同學們看過《三國演義》這本書或電視劇嗎?誰能向大家介紹一下劉備和諸葛亮?看來大家都...

劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見着。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不着大哥親自去。他如果不來，我只要...

作爲一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《三顧茅廬》教學反思，希望能夠幫助到大家。《三顧茅廬》教學反思1《三...

人生有許多第一次：第一次去超市，第一次吃冰淇淋……而我，在這不同尋常一天，開始了我的採訪首秀。班會課上，老師正在分配任務，我心中迫不及待地期待：“分到一個老師負責任些的班級吧，或者找個有個喜愛呆在教室裏老師的班級吧…...

認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的讀《三顧茅廬》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《三顧茅廬》有感1我讀了《...

《三顧茅廬》是根據羅貫中的著名古典歷史小說《三國演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士劉玄德三顧草廬”的內容改編而成。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業的故事，讚揚了劉備求賢...

劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見着。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不着大哥親自去。他如果不來，我只要...

三顧茅廬的故事體現了劉備如何重視人才，下面小編爲大家帶來了關於三顧茅廬的故事，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。【成語】：三顧茅廬【拼音】：sāngùmáolú【解釋】：顧：拜訪；茅廬：草屋。原爲漢末劉備訪聘諸葛亮的.故事。...

《三顧茅廬》讀後感悟上星期，我們學習了《三顧茅廬》這篇課文。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但是諸葛亮就是不見他。後來劉備沒有灰心，他沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，終於見到諸葛亮，得到了不可多得的人才...

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《三顧茅廬》說課稿，歡迎大家分享。一、說教材《三顧茅廬》是蘇教...

作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《三顧茅廬》教學...

一、教材分析：《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業的故事，讚揚了劉備求賢若渴、禮賢...

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的《三顧茅廬》改寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠...

三顧茅廬〈大話版〉_小學作文在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的三顧...

一、教材分析各位評委大家好，我是來自東海縣海陵路小學的語文老師，張金鳳。今天我說課的題目是蘇教版小學語文第八冊第三單元的一篇重點講讀課文《三顧茅廬》。本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》，由第三十七回“...