相關部編版《四個太陽》的教學設計的文學知識

在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的部編版《四個太陽》的教學設計模板（精選5篇），僅供參考，歡迎...

師：剛纔姚老師欣賞了大家的畫，發現小朋友畫的太陽真是豐富多彩，有趣極了。我選了幾幅，請這幅畫的小主人站起來，介紹一下自己的畫。[課前老師是如何讓學生準備作畫的，案例中沒有體現出來，但看出教師是讓學生有針對性準備的，畫...

一、學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會文章中優美的文字，生動有趣的語言。2、感悟作者通過畫太陽所要表達的美好心願。二、課前準備：課件、四個不同顏色的太陽三、教學過程：(一)、看圖揭題，初讀課文。(1)、...

《四個太陽》教學設計【設計理念】本節課的設計力求貼近生活，貼近實際，以學生的主體活動作爲教學活動的中心，以情爲基礎，以“讀”的訓練爲主線，讓學生自主發展，主動探究，增強合作意識。【學習目標】１、認識“掛、街”等１３個生字...

教學目標1、認識13個生字。會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學重點：1、認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教...

人教版四個太陽教學設計一、音樂激趣，以賽激情，揭題質疑（播放《種太陽》歌曲伴奏帶，教師哼唱其中一小段，和學生一起快樂地擊節奏）師：小朋友們，請你們仔細地聽聽這首歌裏唱了什麼？（太陽）。師：大家看，一輪紅日掛在天空。（出示生字卡片...

《四個太陽》是新課程人教版語文教材一年級下冊第五單元的一篇童話。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閱讀參考！《四個太陽》教案設計一設計理念課文語言優美，讀起來讓人感到親切，愜意，很適合背誦。通過學習，引導學生體會...

教材分析：《四個太陽》是一篇富有兒童情趣的閱讀課文，語言簡潔生動而充滿童真，課文簡析明瞭，每個自然段結構相近，讀起來讓人感到親切、愜意，琅琅上口。因此，教學中應着重對學生進行讀的訓練，讓學生在讀中感悟、創新悟情。內容...

《四個太陽》教學設計教學目標1．鞏固“掛、街”等13個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。課前準備1、教師製作多媒體課件。2、四個不同顏色的太陽。教學重點：有感情地朗讀...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的四個太陽優秀教學設計，歡迎大...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的部編版一年級語文《四個太陽》的教學設計（精選7篇），...

教學目標：1、認識“掛、街”等13個生字，會寫“陽”這個字，並通過字詞句的學習、朗讀進一步鞏固生字。2、學會正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過童話式的故事導入，使學生在快樂的學習中拓展豐富的想象。教學重點：認識1...

作爲一名老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的四個太陽教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四個太陽教...

教材分析：《四個太陽》是人教版小學語文一年級下冊第五單元的一篇課文，作者憑着豐富的想象和獨特的創造力，畫出四個色彩不同的太陽分別送給四季，給人們帶去歡樂的故事，表達了作者善良的心地和美好的心願。課文語言優美，讀起...

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的新人教版《四個太陽》教學設計，希...

教學內容：《新課程標準實驗教材小學語文》（人教版）一年級下冊第五單元《四個太陽》教材及學情分析：《四個太陽》是人教版小學語文第二冊第五單元的一篇文章，本組課文，圍繞只要動腦筋，就會想出解決問題的辦法這個主題編排。本...

不同的四季有四個不同的太陽，你知道是那四個太陽嗎？下面是小編爲大家推薦四個太陽課件的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。教學目標1．認讀“掛、街”等13個生字，學寫“園、因”等字。2．正確、流利、有感情地朗讀並...

教學目標：1、知識與能力：認識“掛、街”等13個生字，會寫“園、爲”等6個字。理解課文內容，知道作者所畫的四個太陽分別是送給哪個季節的以及太陽與萬物之間的聯繫。2、過程與方法：在盡情地朗讀中體會作者豐富的想象力，感受...

教學目標：1.理解多彩的意思，感受春天的美麗。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4段。3.感悟作者希望世界美好、人類幸福的心願。教學過程：一、複習檢查通過上節課的學習，我們和丁丁一起畫了四個太陽來表達自...

教學目標：1、認識“掛、街”等13個生字。會寫“園、因”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學重點：1、認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利、有感...

作爲一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的部編版《四個太陽...

作爲一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的四個太陽的教學設計，希望能夠幫助到大...

教學目標1．認讀“掛、街”等13個生字，學寫“園、因”等字。2．正確、流利、有感情地朗讀並背誦課文。3．通過讀文體會作者想像之美，並仿照課文進行創造想像，用口語表達自己喜歡的太陽。教學流程一、繪畫激趣，導入新課，開啓想像...

學習目標：1、理解爲什麼要畫四個不同的太陽，學會13個生字，讀通順帶有生字的句子。2、有感情地朗讀課文，體會小作者畫四個太陽的美好願望。3、學會書寫6個生字。教學過程：一、欣賞音樂，揭示課題。播放課件，欣賞音樂，讓學生聽後...

設計理念課文語言優美，讀起來讓人感到親切，愜意，很適合背誦。通過學習，引導學生體會到作者善良的心地和美好的心願。本課應主要讓學生從讀中感悟，讓學生在合作中學習，隨機的表揚樹立了同學的自信心，力圖創設一種輕鬆愉悅的學...