兩位數加兩位數進位加法的教學反思
兩位數加兩位數進位加法的教學反思在此之前,學生已經學過了兩位數加兩位數不進位加法的豎式及兩位數加一位數的口算加法。設計這節課時,我覺得依據學生已有的舊知識,,學生完全可以通過小組活動,自主探究,得出兩位數加...
兩位數加兩位數進位加法的教學反思在此之前,學生已經學過了兩位數加兩位數不進位加法的豎式及兩位數加一位數的口算加法。設計這節課時,我覺得依據學生已有的舊知識,,學生完全可以通過小組活動,自主探究,得出兩位數加...
作爲一名教職工,往往需要進行說課稿編寫工作,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢?下面是小編收集整理的人教版《有理數的加法》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《有...
試卷內容預覽:小學四年級數學第六單元測試卷(P95-107)班別:_________姓名:__________得分:_______一、口算。(16分)15-0.3=6-0.5=3.9+12.1=2.13+14=0.91+1.25=10-0.76=3.99-0.9=0.567+4.44=0.37+0.6=7.46+2.54=1-0.08=45.9+1=...
我們的世界多麼美麗,有令我們舒適的建築,令我們心曠神怡的大自然,還有那越來越發達的科技……如果我爲這美麗做道加法,又會增添什麼呢?我漫無目的地走在大街上,仰望天空,天空湛藍湛藍的,好美,我給美麗做了道加法_作文。咦!這裏...
《加法》教學反思一、滿意之處1、知識的鋪墊,加強舊知識的複習和訓練,爲學生學習新知識做好了準備。2、講授新課,更改教學例題,通過直觀演示和做手勢口述,使學生直觀感知把兩個物體合起來,求一共是多少的加法含義。根據學生...
作爲一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的大班數學教案及教學反思《10的加法》,希望對大家有所幫助。活動目標...
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的用加法計算創新作文,供大家參考借鑑,希...
苦難並不意味着永遠苦難,幸福也並不意味着永遠幸福。下面是小編整理的苦難是道加法題,希望可以幫助你!【苦難是道加法題】苦難是道加法題有一位赫赫有名的集團老總,在40歲以前,窮困潦倒,家徒四壁,沒有人看得起他,包括他的妻...
作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份說課稿,是說課取得成功的前提。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的一年級上冊數學加法說課稿(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。一年級上冊數學加法說課稿...
本節課的教學目的是學生通過合作學習理解加、減法的互逆關係,掌握加、減法的驗算方法,通過小組合作在解決實際問題的過程中理解驗算的`意義和作用。但是由於加減法的關係這部分內容比較抽象,學生往往難以理解,更不用說自...
作爲一位傑出的老師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的《萬以內的加法和減法(一)》教學設計(第3課時),歡迎大家分享。《萬...
20以內的進位加法教學設計範文一、教學目標:1)初步學會用“湊十法”來計算20以內的進位加法。能正確計算9加幾的進位加法。2)在探索9加幾的進位加法的過程中初步滲透轉化思想,並能遷移到20以內的進位加法,訓練思維的靈活性...
作爲一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編爲大家整理的大班數學看圖編加法應用題教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。活動目標:1...
在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的《加法各部分之間關係》小學數學說課稿,供大家參考借鑑,希望可...
不知從什麼時候起,美醜成了人們心中一個永久的話題:網上有了美醜的專用詞,現實中也多了幾個刺耳的音符。不少人的美醜打擊,使一個個悲劇在生活中蔓延。無聊的笑話,無意的打擊,一顆顆心在哭泣;渴望理解,渴望美麗,想飛的感覺愈...
一、填空。(15分,第2小題1分,其餘每題2分)(1)910+110表示9個()加上1個(),和是10個(),就是()。(2)分數加、減混合運算的運算順序與整數加、減混合運算的運算順序()。(3)把45、12和0.9從小到大排列是()。(4)異分母分數相加...
“5以內的加法”是在學生認識了5以內的數和初步理解了加法意義的基礎上教學的。《標準》認爲:“由於學生生活背景和思考角度不同,使用的方法必然是多樣的,教師應尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡計算方法的多樣化。”...
給美麗做道加法就像平靜的湖面落下一枚銀幣,突然的聲響,惹得滿教室的花朵晃動起來。靠窗那排坐在最後的同學,弄碎了一塊小鏡子。這是上午的第二節課,老師的講述已停下來,同學們正進行課堂練習。有初冬的陽光從窗外(漏、擠...
得數是7的加法及相應的減法教案教學目標1.使學生初步學會計算得數是7的加法及相應的減法.2.初步培養學生的觀察能力和語言表達能力,發展他們的求異思維.3.通過小組合作學習,培養學生的合作意識和積極探索的精神.教學重點掌握...
作爲一名人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的幼兒園大班數學活動教案:《自編8以內的加法應用題》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、...
身爲一名剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編爲大家整理的《萬以內的加法和減法二》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀!本單元以學生的發...
“三位數加法的筆算”見面課教學反思9月27日上午,我上了入職以來的第一次見面課。上課的內容是“三位數加法的筆算”,一節課下來,前輩們關於我的課堂,給予了很多建議和評價。讓我清楚的認識到今後在教學中應該努力的重心...
教學內容:應加法運算定律進行簡便計算--教材第116頁例5,做一做題目及練習二十七1-3題。教學目的:使學生初步理解整數加法運算定律對小數同樣適用,並會運用這些定律進行一些小數的簡便運算。教學過程:一、複習1.讓學生把書翻...
三年級上冊數學萬以內的加法和減法教案1一、教材內容:三年級數學上冊第36-49頁。二、單元分析:“萬以內的加法和減法(二)”單元內容是在學習了第二單元“萬以內的加法和減法(一)”的基礎上進一步的學習。本單元在原有兩位數...
今天,王主任和尚校長早早的來到了二年三班的教師。第一次被領導聽課,雖然早在這節課前就用丁老師的班講過兩講,但心情很是很緊張。在此先感謝丁老師對我的幫助,以及主任和校長指出了教學中存在的問題,我定會吸取改正,努力變...