相關高二都江堰作文的文學知識

高二都江堰作文

高二都江堰作文

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高二都江堰作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。都江...

高中作文都江堰

高中作文都江堰

高中作文都江堰都江堰位於成都平原西部的岷江上,是世界水利工程的一顆璀璨的明珠,因而,李冰父子是世界水利工程無壩引水工程的先驅,他們鑄造的都江堰飽經千年的風霜,依然堅不可摧,成爲了成都的門衛,有專家曾經計算過,如果都江...

遊都江堰作文

遊都江堰作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的遊都江堰作文,供大家參...

都江堰高架特大橋論文

都江堰高架特大橋論文

摘要:爲順利完成都江堰高架特大橋163#~180#鑽孔灌注樁的施工工作,從施工組織角度出發,對該鑽孔灌注樁的施工工藝進行了細緻研究和佈置,爲該工程的順利完工奠定了堅實的基礎。關鍵詞:特大橋;鑽孔灌注樁;施工工藝1概述鑽孔灌...

都江堰寫景散文

都江堰寫景散文

水是岷江水,從遙遠的雪山峽谷奔來,一路風塵僕僕,演繹着摧枯拉朽的凌厲氣勢。在這樣奔放的岷江面前,聆聽着排山倒海似的波濤聲,注視着那亂石穿空的豪放勁兒,你會對自然的力量產生一種莫名的膜拜。安瀾索橋很高,橋索由麻繩、鐵...

都江堰 作文

都江堰 作文

都江堰_作文在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的都江堰_作文,歡迎閱讀,希望大家能...

都江堰的教案

都江堰的教案

一、教材依據魯教版高中語文第三冊第7課《都江堰》二、設計思想據新課程標準的理念和新課改的精神,體現學爲主體教爲主導的教育理念,把課堂還給學生,讓學生在熟讀課文的基礎上思考、討論、表達形成自己的見解,引導學生獨...

都江堰遊記作文

都江堰遊記作文

國慶,我和爸爸、媽媽去成都和爺爺、奶奶還有大伯一家人過國慶。4日,我們一大家子來到都江堰遊玩,都江堰是我國古代偉大的水利工程。在修建都江堰以前,成都常常會因爲岷江發大水而被淹,但在旱季卻會缺水。於是公元前256年李...

拜道都江堰散文

“拜水都江堰,問道青城山”。都江堰市這句廣告語因準確傳神反映了其旅遊資源特色和文化內涵,已膾炙人口廣爲傳播。相隔20多年再次遊歷,讀岷江清流上名列世界文化遺產的水利工程,我深感是拜水、更是在拜“道”了。去年秋天...

都江堰寫景作文

都江堰寫景作文

這個寒假我終於可以乘快鐵去都江堰了。都江堰原本是一個美麗的地方,但在兩年之前,因爲一場特大8級地震,使那裏許多房屋、建築物倒塌,讓原本美麗的都江堰變得殘缺,而兩年後的今天,一切都煥然一新,讓我驚訝不已。當快鐵停了下...

都江堰一日遊

昨天是星期六,我和媽媽還有她的同事一起到都江堰市去玩。都江堰的山比較多,城市也很繁榮,我們吃吃喝喝、玩玩樂樂,開心極了!在路上,媽媽她們說說笑笑笑,我看着車外的美麗風景,心裏美滋滋的。到了都江堰,我覺得人好像多了一些,一...

遊成都古堰都江堰高中作文

春節期間,我們一家來到了天府之國成都旅遊,在嚐遍美食的同時我們遊覽了青城山、都江堰,參觀了大熊貓基地、三星堆遺址、四川博物館和杜甫草堂。這次的文化與美食之旅,給我留下印象最深的是大江上建起的千年古堰——都江堰...

都江堰的水作文

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事...

課文《都江堰》教案

課文《都江堰》教案

教學目標:1,學習深入思考和探究,掌握閱讀文化散文的技巧。2,體味作者的寫作意圖:活着或死了,到底應該站在哪裏?教學重點:1,體味作者的寫作意圖2,揣摩語言教學難點:學習深入思考和探究,掌握閱讀文化散文的技巧課時安排:二課時第一課...

都江堰的隨筆

一岷江之水奔涌前行,它不管人淘了什麼灘修了什麼堰。因爲前行是它數千年不變的使命。它也不會在意兩岸的人感激它的滋養或是憤恨它洶涌。河的使命是奔涌,人的使命是生存。所以人只在乎江是不是讓他們生存,生存和奔涌一樣...

都江堰散文

一大巴車剛一駛進都江堰市,導遊便讓人們觀看車窗外一道奔騰不息的清流。那湍急的流水,似蘊含着千軍萬馬之勢,一路順着十幾米寬的河道撒野狂奔,大有想掙脫河道的羈絆束縛之勢,翻騰咆哮,聲聲如鼓,震顫大地,激盪人心,把人們長途顛...

美麗都江堰作文

美麗都江堰作文

都江堰是一個美麗的地方,那裏風景優美,你只要一去到那裏就會喜歡上她。都江堰有一條很長的河流,它的名字叫岷江河。沿着河岸走,你會看見河水一會兒是淺藍色的、一會兒是深綠色的、一會兒又是杏黃色的。那是因爲河裏的水非...

都江堰遊記散文

都江堰遊記散文

都江堰和陝西的鄭國渠一樣,是秦人建造的一項水利工程,只不過沿用至今,受人稱頌,甚至世界聞名罷了。既然到了成都,不可不遊,於是驅車前往,加入人流,走馬觀花遊歷了都江堰。看着都江堰,那堰不廣,不寬,不高,不深,十分平常。似乎快要淤...

《都江堰》導學案 (人教版高二選修)

年級高二編號RJB-XSW-02課題《都江堰》集體備課時間2011-3-21參備人高二語文組全體成員主備編制人質檢人審覈人編制時間2011-3-12學習目標1.瞭解作者及其作品,識記重點字詞。2.理清文章思路,把握文章思想內容。3.品味文中...

拜水都江堰作文

在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的拜水都江堰作文,歡迎閱讀與收...

《都江堰》教學設計 (人教版高二選修)

【教學目標】1、理清作者的思路(文章脈絡);把握文章的思想內容。2、理解文本通過寫都江堰來些李冰、寫文化精義的啓示和反思。3、品味富有意蘊的語句。【教學重點】1、理解作者對李冰父子爲政思想的評論,體會文中深厚的...

都江堰故事

都江堰的神話傳說篇一:李冰降江神傳說相傳李冰上任之後,聽說成都附近的江神年年要娶新婦,就把自己的兩個女兒打扮起來,準備送給江神,但是江神毫無動靜。李冰大怒,奮力拼殺,終於殺死由江神變成的蒼牛。後來,李冰塑造了三個大石...

《都江堰》教案

教學目標:1,學習深入思考和探究,掌握閱讀文化散文的技巧。2,體味作者的寫作意圖:活着或死了,到底應該站在哪裏?教學重點:1,體味作者的寫作意圖2,揣摩語言教學難點:學習深入思考和探究,掌握閱讀文化散文的技巧課時安排:二課時第一課...

都江堰抒情散文

四川都江堰:是享譽古今中外的宏偉水利工程。今天我終於來到嚮往已久的都江堰市,參觀世界遺產地都江堰,門票是半票45元。一塊大石頭“都江堰”國家5A級景點映入眼瞭,兩旁的人工水渠瀑布水聲潺潺,水花晶瑩剔透的搖擺,花卉鮮豔...

都江堰的散文

在這個芸芸的世上,有一些事物,彷彿總是在冥冥中召喚着你的,比如驀然回首的愛情,又或者魂牽夢縈的故土。一關於都江堰,本以爲是無緣與其相會的了,因爲通常遊客們都只會將她作爲遊覽青城山和樂山的一個附帶行程,鮮有人會專程安...