相關《日月明》的教學設計的文學知識

《日月明》的教學設計範文教學目標1、認識13個生字，會寫“力、手、水”3個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步瞭解會意字的構字特點，激發學生對祖國語言文字的喜愛之情。教學重點、難點了解一些會意字的構字特點，培養...

教材分析本課通過三字一頓的韻文，揭示了一些會意字的構字特點。幫助學生了解會意字的構字規律，培養學生初步的認字能力是本課教學的重點。預設教學目標1、認識13個生字，會寫"力、手、水"3個字。2、瞭解一些會意字的構字...

作爲一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的日月明教學設計，供大家參考...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《識字二·日月明》教學設計，歡迎...

在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的《年月日》的教學設計，歡迎閱讀與收藏。...

【教材簡說】《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式揭示了一些會意字的構字特點。從教材編排的體系看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊。幾個句意的理解完全可以通過會意字的特點進行分析。本課的韻文...

課前交流：帶來什麼禮物呢？我的校園有一棵很大的楓樹，就把他們帶來了。漂亮的紅葉送給最優秀的小朋友。1、課件演示：拼音學生認讀。師：放在音節裏你會拼嗎？學生拼讀出示生字：學生讀，比較木目，歡迎漢字朋友和我們一起學習。出示...

【教材內容分析】“日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖……”節奏明快，音韻和諧，讀着這樣的文字似乎能聽到稚嫩的童音，那麼動聽，那麼美妙。這篇短短的韻文，揭示了會意字的構字特點，讓人隱約感受到中國人造字的智慧。巧妙的會意構字，能...

教學目標1.會認讀11個會意字。2.初步瞭解會意字的構字特點。3.激發學生學習漢字的興趣。教學重點難點：讀準字音，認清字形，學寫生字，瞭解會意字的構字特點。教學準備：生字卡片，教學課件。教學過程：一、複習生字，導入新課。1.課...

今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級第一冊“識字(二)”第四課《日月明》，鑑於《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材的編排來看，本單元之前的象形識...

篇一：日月明教學設計教學目標1.會認讀11個會意字。2.初步瞭解會意字的構字特點。3.激發學生學習漢字的興趣。教學重點難點：讀準字音，認清字形，學寫生字，瞭解會意字的構字特點。教學準備：生字卡片，教學課件。教學過程：一、複習...

一、導入激趣1、觀看電影《三十六個字》（今天，徐老師帶來了3個智慧寶寶和小朋友們一起學習。智慧寶寶帶來了一部很有意思的動畫片做爲禮物送給大家）2、猜字謎——太陽（智慧寶寶要考考咋們班小朋友，他們又帶來了一則謎語：一...

作爲一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的《日月明》的生字教學設計，歡迎閱讀...

《日月潭》的教學設計學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3．有盼望臺灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、創設情境，導入新課播放課件，邊講解日月潭的地...

開課範圍：xx區語文新課程研討課聽課人數：300人開課時間：20xx年11月10日課堂組織者：鄧夏秋合作者：上陡門一小語文沙龍（成員：蔣xx、鄭x、鄭x、仇xx、潘x、楊xx）學習者：20xx屆（2）班全體小朋友教學目標：1。知識與能力：會認13個會意字，正...

年、月、日是常用的，與人們生活息息相關的時間單位，也是來自學生自身和現實生活，教學時，我把教學內容納入現實生活情境中，將學生置身於一種動態、開放、主動、多元的學習環境中。下面是小編收集整理的年月日教學設計，歡迎閱...

作爲一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的年、月、日教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到...

作爲一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《識字二·日月明》教學設計，希望對大家有所幫助。《識字二·日月明...

作爲一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的日月明一年級語文教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...

《年、月、日》的教學設計教學目的：知識與技能：使學生認識時間單位年、月、日，並能記住各月的天數。數學思考：幫助學生初步建立年、月、日等時間觀念，培養學生的觀察能力和思維能力。情感與態度：通過學生的小組合作，培養他們...

小學語文日月明教學設計一、教材簡說日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖節奏明快，音韻和諧，讀着這樣的文字似乎能聽到稚嫩的童音，那麼動聽，那麼美妙。這篇短短的韻文，揭示了會意字的構字特點，讓人隱約感受到中國人造字的智慧。巧妙的...

【課時目標】１、通過教學，使學生了解我國臺灣省的日月潭是個風景優美的地方，教育學生熱愛祖國的寶島──臺灣。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文意思。【教學準備】多媒體。【教學過程】一、揭示課題，初讀課文，了...

《日月明》教學設計1教學目標：初步瞭解會意字的構字特點，認識“明、塵”等9個生字，感受識字的樂趣；會寫生字“木、林”。教學準備：課件蘋果樹。教學過程：一、揭題導入1.直接揭題“日月明”，讓學生談談發現。（“日”和“月”組...

作爲一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編精心整理的一年級語文《日月明》教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1.知識與能力...

教學目標：（一）知識能力1、引導學生把漢字的音、形、義結合起來進行識字，認識本課13個生字，並能口頭運用。2、練寫7個生字。3、學習生字詞，初步感知會意字的組字規律，即：生字的字形和意思多數是由另外的幾個字合在一起組成的。...