相關《陳毅市長》教案 教案教學設計的文學知識

《陳毅市長》教案教學目標：1.瞭解話劇的特點。2.體會個性化的語言：塑造無產階級革命家陳毅的光輝形象。3.瞭解戲劇的一般情節結構。4.體會話劇語言的特點，分析主要人物的形象。課前預習：閱讀補充材料《陳毅市長》是十場話...

陳毅市長教學預期目標：1、初步瞭解戲劇的相關知識，着重瞭解矛盾衝突設置及作用，領會潛臺詞的意思。2、讓學生組織表演話劇，使學生達到“課標”提出的“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗”的要求。3、透過個性化的語言瞭解...

〈陳情表〉複習教案--高三一輪複習複習目標：1，複習背誦課文，梳理文言知識2．回味親情經典佳作，提高寫作水平（課前放歌曲磁帶）你靜靜地離去一步一步孤獨的背影多想伴着你告訴你我心裏多麼地愛你花靜靜地綻放在我忽想你的夜裏多...

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫；認識2個偏旁。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。教學重、難點：指導學生反覆朗讀，抓住重點詞語來體會...

一、教學目的1、學會本課的生字，認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像陳毅那樣孝順長輩。二、教學時間三課時。第一課時一、揭示課題、解題。1、板書課題。2、指名借...

陳毅探母·教案一、教學要求1、正確，流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課八個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要象陳毅那樣孝敬長輩。二、...

《陳情表》教案（三種）[第一種]教學目的：1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；2.引導學生賞析本文文思縝，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；3.繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化...

一、教學要求1、正確，流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課八個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要象陳毅那樣孝敬長輩。二、教學重難點1、體...

一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。二、教學重難點：培養學...

作爲一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整...

一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。二、教學重難點：培養學...

一、教學目的1、學會本課的生字，認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像陳毅那樣孝順長輩。教學時間三課時。第一課時一、揭示課題、解題。1、板書課題。2、指名藉助拼...

教學目的1．能用簡明的語言概括本劇的戲劇衝突。2．分角色有表情地朗讀劇本，根據人物個性化的語言分析人物的性格特徵。3．能感受陳毅市長的政治家胸懷和人格魅力。教學重點把握劇情的矛盾衝突，欣賞個性化的人物語言課前學習：1...

論毅力1、課文解讀。(1)作者及寫作背景簡介。梁啓超(1873-1929)，字卓如，號任公，筆名主要有哀時客、飲冰子、飲冰室主人、新民子、中國之新民、自由齋主人、曼殊室主人、少年中國之少年等。廣東新會人。中國近代資產階級...

一、教學要求1、正確，流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課八個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要象陳毅那樣孝敬長輩。二、教學重難點1、體...

一、教學目的1、學會本課的生字，認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像陳毅那樣孝順長輩。二、教學時間三課時。第一課時一、揭示課題、解題。1、板書課題。2、指名借...

作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《陳毅探母》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀...

教學目的1、學會本課的生字，認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像陳毅那樣孝順長輩。教學時間三課時。第一課時一、揭示課題、解題。1、板書課題。2、指名藉助拼音拼...

教學預期目標：1、初步瞭解戲劇的相關知識，着重瞭解矛盾衝突設置及作用，領會潛臺詞的意思。2、讓學生組織表演話劇，使學生達到“課標”提出的“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗”的要求。3、透過個性化的語言瞭解人物的性...

《山市》教學設計【教學目標】1．積累文言詞語，理解課文大意。2．感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3．探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神，養成自主閱讀的習慣。【教學重難點】反覆誦讀課文，積累文...

教學目標：１．熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；２．鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；３．深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深...

教學目的：1、通過學習左光斗愛才若渴，堅貞不屈，一心爲國的高風亮節，理解本文的思想意義。2、學習本文選擇典型事件和典型細節，刻劃人物性格的寫作方法。教學重點：選擇典型事件和典型細節來刻劃左光斗的性格。教學難點：句子中...

《陳情表》教學日期：知識與能力：瞭解文體“表“的特點，瞭解時代背景，準確地掌握文中的實詞的意義和用法。過程與方法：引導學生熟讀並背誦全文，反覆體會文中的思想感情。情感態度與價值觀：學習課文陳情於表，情深理切，感情真摯的...

一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。二、教學重難點：培養學...

教學目的：學習本文通過曲折的故事情節和生動的細節描寫來表現人物個性的寫作技巧。學習傳奇通過幻想反映現實的特點，瞭解本文反映封建包辦婚姻和封建家長制度迫害婦女的罪惡。教學重點：分析人物個性和體現的思想。教學時...