相關閱讀教學的文學知識

學貴有疑。學習的過程就是發現問題、分析問題、解決問題的過程。教師在不同階段設置精要、有效的問題，正是爲了引導學生更好地完成這一學習的過程。在閱讀教學中，設疑是促進學生理解文本的有效措施，也是訓練學生探究性閱...

《語文課程標準》總目標，中提出：“能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。”其實新課程所倡導的自主、合作、探究的學習方式最難做好的就是探究性學習。尤其是初中閱讀教學中探究性學習把握起來難度更大。在廣大...

閱讀對於學好語文、掌握知識、精神奠基的作用已被古今中外無數人的實踐所證實。下面是小編整理的小學的閱讀教學計劃，歡迎閱讀，僅供大家參考。一、目標與要求爲了進一步推進我校課程改革的進程，全面落實語文課程標準關於...

摘要：語文教學中，閱讀是不可不提的一項內容。尤其是小學階段，學生知識面比較狹窄，缺乏一定的學習能力，而閱讀教學是爲學生更好地輸入知識的途徑，是提高學生學習能力的重要渠道，因此其地位尤其重要。然而，目前的小學語文閱讀教...

我們有一些啓發後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼要如何寫呢？以下是小編收集整理的閱讀教學心得體會範文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。閱讀教學心...

一、農村語文閱讀教學現狀在農村語文閱讀教學過程中，教師一到課堂上，大抵是苦口婆心的講解，惟恐遺漏點滴，對不起學生，似乎能力是學生“聽”出來的。“自主、合作、探究”學習方式的運用，嘗試的人很少，能堅持長期使用的人，恐怕...

當我們備受啓迪時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼要如何寫呢？下面是小編爲大家收集的數學閱讀教學心得體會，歡迎大家分享。通過學習數學閱讀材料，我發現數學閱讀對一個人一生都有重大的...

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回首這段時間的教學歷程，我們收穫了成長和感動，寫一份教學總結，好好地把它記錄下來吧。但是教學總結基本的方法論，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的小學語文主題閱讀教學總結，僅供參...

作爲一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的二年級語文閱讀教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《新課程標準》提出：“小...

在傳統的閱讀教學中，教師與學生的角色單一而固定，處於一種僵化狀態。教師就是講解、提問、呈現、灌輸，學生則聽記、回答、應對、接受。教學的主體一學生的主觀能動性受到抑制，處在一種被動的、消極的學習狀態之中，學習效率...

摘要：處於學期階段的幼兒的思維認知尚未發展成熟，對於外界具有極大的好奇心，願意動腦探究外面的世界。幼兒在書中接觸的知識畢竟有限，在閱讀中二維平面的書本知識難以有效開發幼兒的想象力。應順應新課改教學理念，在幼兒閱...

高中英語新教材對學生閱讀能力的培養一如既往地佔着較大的比例，甚至對學生的閱讀能力提出了更高的要求，所以對我們教師閱讀教學的要求也相應提高了。閱讀是一種積極主動地思考、理解和接受信息的過程。那麼，爲什麼在學英...

湖北省枝江市教研室徐國樑一、教材分析《生命生命》是人教版第八冊第五組的第三篇課文。課文的寫作思路是開頭首先提出問題：生命是什麼？下面的內容卻沒有從正面回答，而是從飛蛾求生、磚縫中長出的瓜苗、傾聽心跳等幾件小...

認真讀完一本著作以後，大家一定收穫不少吧，爲此就要認真思考讀後感如何寫了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編收集整理的《閱讀教學教什麼》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《閱讀教學教什麼》讀後感1看完了上海師範大學...

日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的校本課程閱讀教學工作計劃【精選】，希望對大家有所...

首先提起閱讀能力，很多老師就自然想到讀懂詞語，讀懂句子，讀懂段，讀懂篇，就會想到朗讀、默讀和背誦，以爲訓練這些就是培養獨立閱讀能力，這是對閱讀能力的誤解。沒有真正領會到語文學科的基礎性、工具性和對學生未來發展的可持...

淺談如何提高語文閱讀教學效率內蒙古通遼市扎魯特二中樑桂莉我是一名普通的語文教學工作者，從事語文教學十四載，經歷了傳統教育到素質教育又到新課程的變革，傳統教育滿足知識的掌握，素質教育培養學生的素質，新課程改革目的...

有效的閱讀教學，對於理解文本內容，陶冶學生情操，提高學生語文綜合素養，發揮着極其重要的作用。那麼，怎樣才能實現有效的閱讀教學呢？筆者從下面幾個方面作了一些探索：一、重視單元導讀，培養單元整合意識解讀教材發現，每個單元都...

摘要：基於對話理念的小學語文閱讀教學，讓師生彼此間交流及互動，讓學生形成閱讀的愉悅感。把多媒體教學方式融入到對話閱讀教學當中，充分展現多媒體技術優勢，在教學當中協助教師營造良好的教學氛圍，發揮學生的想象力，提升教學...

[摘要]新課程標準倡導在英語教學中採用任務型教學途徑，讓學生學會用英語做事，培養學生的交際能力。但教學中具體的可操作模式仍在探索、實踐中。本文擬就自己的教學實踐談談對高中英語任務型閱讀教學課的設計與反思。[...

《小學語文課程新標準》總目標明確指出：“小學生要學會運用多種閱讀方法，能初步理解、鑑賞文學作品”，並且規定課外閱讀總量不少於150萬字，這體現了閱讀教學的重要性。可是，筆者瞭解到，農村小學的閱讀教學卻存在着不少亟待...

當我們積累了新的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的閱讀教學心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。閱讀教學心得體會1爲期...

閱讀是處理信息、認識世界、發展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在閱讀教學中，學生、教師、文本應各司其職。教師的職責就是如何“教”好學生。“教”好學生通過各種閱讀活動，運用最佳閱讀方法，提高自身的閱讀能力，讓學生用...

實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書。小學年級閱讀教學實施方案，我們來看看下文。一、課題的提出近幾年來，許多學校都將讀書活動放在了學校工作...

摘要：在初中語文教學中，閱讀是非常重要的部分，但是在實際的教學操作中仍舊存在一定的困難。本文首先介紹了初中語文閱讀教學的重要性，然後重點分析了現階段初中語文閱讀教學所面臨的困境，在此基礎上提出瞭解決的對策和措施...