相關小木船小學六年級作文600字的文學知識

我和陳明是無話不說的好朋友。一天，上美術課，老師讓我們各做一隻小木船。放學後，我在陳明家裏寫完了作業，我們把在美術課手工小組做的小木船拿出來玩。陳明突然提議道：“我們交換着玩吧。”“嗯。”我同意了。玩着玩着，我又...

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工課上做的小木船拿出來，陳明拿着我的小木船，愛不釋手，說：“你這個真好看，真精緻。”突然，陳明手一滑，小木船摔了一下，小木船上面精緻的`花紋上有灰，船頭摔開了一條線，我生氣極了。這可是我花了...

續接作文要求的是廣義上的真實，所以它允許而且要求我們沿着一定的軌道去虛構、去想象。以下是小編整理的小木船續寫範文，希望對你有幫助哦六年級作文小木船續寫一：我和陳明是好朋友，我們經常一起玩耍，有什麼好東西都會分享...

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔在地上，火冒三丈地衝他吼道：“既然你把我的小木船砸了，你也要付出代價！”說完...

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的四年級小木船作文，歡迎大家分享。四年級小...

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。並衝他大喊：“你賠我的小木船！你賠！”陳明呆住了，他...

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，我做的比陳明好，陳明對我的小木船愛不釋手，拿在手裏看了又看。陳明看的過程中他想試一試木船的桅杆結實不結實？於是用手拽了一下桅杆。可是他用力過重，把桅杆拽...

我在手工班認識了陳明，並和他成爲了好朋友。但是，我們在友誼的道路上並不是一帆風順的。而就是因爲這隻小木船差點毀壞了我們最真摯的友誼。一天中午，我和陳明把在手工班花了五天時間做成的小木船拿出來玩，這可是我做的最...

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高舉右手，狠狠地向下砸去。原本精緻美觀的小木船如今四分五裂地躺在地上，刺...

小木船_600字天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的範圍，加強它的亮光。小枝歌唱，大樹搖擺着自己龐大的身軀，花兒、草兒也朝着太陽公公微笑......大自然生機勃勃！我和我的好朋友陳明坐在花...

小木船續寫600字1我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔到地上。他的小木船頓時四分五裂。陳明大哭起來，嗚咽地說...

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上重重一摔，嘭的一聲，小木船便五馬分屍摔得粉身碎骨了。陳明氣得說不出話...

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級作文小木船，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。六年級作文小木船1我和陳...

我和明不僅是同班同學，還是非常要好的鄰居。記得有一天，明到我家來做客，我家的人都很熱烈的歡迎的來做客，吃過午飯，我把明叫到我的房間，給他看了我在手工課上的手工作品———小木船，他也叢書包中拿出了手工作品———小木船...

我和月兒是好朋友。一天，我們把在手工小組製作的小木船拿出來玩。月兒看我的小木船，驚訝地說：“哇！好精緻啊！”我聽了得意洋洋，鼓勵她：“你的也很好啊。”她看了看她自己的小木船，又看了看我的小木船，說：“我的小木船跟你的比，根...

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船…..我和陳明是同班同學也是鄰居。我們每天一起上學，一起回家。我們成了...

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力的扔在地上，用腳使勁兒地踩：“讓你踩壞我心愛的小木船！哼！”在一旁的陳明看...

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力的扔在地上，用腳使勁兒地踩：“讓你踩壞我心愛的小木船！哼！”在一旁的.陳明...

《小木船》續寫600字1我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船。陳明見自己的小木船被我拿走，也不顧跟我...

【篇一：小木船】我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說...

我和陳明是無話不說的好朋友。一天，上美術課，老師讓我們各做一隻小木船。放學後，我在陳明家裏寫完了作業，我們把在美術課手工小組做的小木船拿出來玩。陳明突然提議道：“我們交換着玩吧。”“嗯。”我同意了。玩着玩着，我又...

續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。六年級作文小木船續寫【篇一】我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩...

小木船續寫_600字小木船續寫_600字1我和陳明的友誼，比石堅，比山高，比海深。但友誼的小船卻說翻就翻了，這讓我後悔不已。那天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生...

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明恰巧又踩到了地上的小木船，看着破碎的木船，我心疼不已，非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上，又重重地踩了幾腳，並頭也...

我和陳明從小就是好朋友，而且我們是鄰居，所以我們可以一起上學，一起學習，正因如此，我們就成了形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明覺得我做的小木船精緻又好看，就拿了起來，左看看，右瞧瞧，可能是因爲...