相關《與同行》 作文指導(八年級下冊)的文學知識

期中作文思路點撥湖北華一寄宿學校溫娟娟“與同行”要求：1、不少於600字。2、要寫出自己的經歷、體驗、感悟，抒發自己的真實情感。3、文體不限。本次作文題目要求“要寫出自己的經歷、體驗、感受，抒發自己的真實情感”，從...

逍遙遊天下,傾情寫遊記當陽市實驗中學張少元山川美景，古來共賞。如何將眼見之景觀彙集筆端，並形成精彩的文章，卻是不少中學生面臨的難題。下面我將自己的幾點感受呈諸筆端，對學生也許會有些幫助。1.抓住景物特點，穿插人物...

四年級下冊第三單元作文指導之一首先我們瞭解這次習作的要求：選擇對某一種動物、植物或自然現象的進行觀察發現，把觀察發現中的活動經過、親身感受和體驗寫出來。這次作文要求表現出熱愛自然、善待自然的思想感情及勇於...

一天，我發現我能變成任何動物，聽說非洲的森林中發現了幾百年前滅絕的一種狼，我打算去看個究竟。我乘飛機來到所說的非洲森林，遇到了一大羣來打狼的人，避開他們，我變成了一條狼。我正四處張望，突然聽見身後有鼻息聲，我轉過頭來...

第八次作文作文回顧一本冊作文訓練重點重點訓練記敘能力，能夠記敘生活經歷和表達對生活的感受和認識。具體要求有：合理交待記敘的要素（時間，地點，人物，事件，原因，結果）；正確使用記敘人稱（最常用的是第一人稱，要學着用第三人稱，慎用...

我已漸漸長大，變得難以捉摸，變得不願與家長訴說煩惱與痛苦，但你卻依然懂我的心，瞭解我在想些什麼。我願與你同行一輩子，我的朋友——書。還記得我們的那次邂逅嗎？我沒考好，心中懊悔沒有努力，覺得丟臉，無顏面對同學、老師，回家後...

引導語：手指是人最重要的身體部件之一，那麼怎樣寫一篇有關手指的作文呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！六年級下冊作文:手指(一)夜深了，小主人陳娜已經睡了。五個手指頭開始了它們的訴苦會。“唉，忙了一天，把...

一、什麼是選材？選材，就是選擇典型材料，來表現中心。文章是根據立意來選材的，材料要爲中心服務。如果所選材料不能表現中心，不管它如何精彩，寫成的文章最終只能是一篇各種材料的大雜燴。在立意、選材、結構、語言等幾大作文...

第七次作文體會真作文教學目標：知識目標與能力目標：1、針對學生作文中表現出的注重形式的創新、在寫作材料方面的造假，虛假等現象，教會學生迴歸作文的“本真”狀態，引導學生注重抒發真情實感，寫出“真情”的文章；--寫“真文...

語文六年級下冊《手指》導學案六年級語文下冊手指導學案由小編整理，僅供參考：一、看拼音寫漢字。sāoyǎnɡyáotiǎoluósīniǔkòuzhànyàomòbítìmiáoxiǎomúzhǐhuìwù搔癢窈窕螺絲鈕釦蘸藥末鼻涕渺小拇指穢...

我家附近有個小公園，那裏一年四季都很美，我卻獨愛夏天的公園。早上，我呼吸着新鮮的空氣走進公園，你瞧！花花草草都沾滿了水珠，一顆顆水珠晶瑩透亮，在花瓣上、草葉上快活地滾來滾去，哦！昨夜雨姑娘悄悄來過，把一滴滴甘露饋贈給這廣...

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的北師版四年級下冊學生作文指導，希望能夠幫助到大家。北師版四年級下冊學生作文指導...

人物描寫是初中階段要掌握的重點寫作內容之一。描寫人物不僅要些外在的特點，還要注意寫內在精神。下面是小編爲大家整理的七年級下冊語文同步寫作指導，僅供參考，歡迎閱讀。1、抓住典型的細節來表現人物的精神風貌要使塑...

三年級下冊第六單元習作指導(未來的——)習作要求：選擇自己最感興趣的一樣未來的事物，展開想象，寫一寫。習作提示：寫未來的事物也是想象作文。什麼是想象作文?通過大膽的想象，在我們的頭腦中想象出一些現在還做...

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹--絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁--固若金湯。●信念是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散...

羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少了一雙發現美的眼睛。在這個大千世界中，美無處不在，小編整理的與美同行作文，歡迎閱讀。第一篇：與美同行美是什麼?是那巍然屹立的山峯嗎?是那清澈見底的江河、湖泊嗎?不，這些都不是，最多是...

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的旅行初中八年級下冊作文，希望能夠幫助到大家。旅行初中八年級下冊作文1...

六年級語文下冊手指的導學案一、看拼音寫漢字。sāoyǎnɡyáotiǎoluósīniǔkòuzhànyàomòbítìmiáoxiǎomúzhǐhuìwù搔癢窈窕螺絲鈕釦蘸藥末鼻涕渺小拇指穢物二、形近字組詞。搔()鈕()紐()戎()誡()渺()舷...

《父親的果園》1.果園遭冰雹的侵襲，父親心中是最痛苦的，但面對母親的沮喪，父親卻掩飾住內心的情緒勸慰母親。表達了父親對家人的關愛，同時也表達了父親對自己的果園及勞動的收穫充滿了信心。2.寫出了父親勞動的艱辛，表現了...

從標題所賦予的情調而言，適宜於寫記敘性文體。敘述的角度應是第一人稱這樣的“我”是敘述的主體，文題要求品味、回憶自己的人生過往，凝眸深藏於心的一些人、一些事、一些物，然後，敘真事、記真人、抒真情。“你”可以是一個...

1.二十年後回故鄉我在國外工作已經十六年了，現在我已經有了車，有了妻子孩子了，五年級上冊作文輔導。一陣蟹子的香味飄來，這是什麼?它很陌生，也很熟悉。我猛然想起了我的故鄉──大連。於是，我決定全家一起回一趟大連。下了...

在學習、工作乃至生活中，要用到評語的地方還是很多的，評語的內容、格式、相信許多人會覺得評語很難寫吧，下面是小編精心整理的八年級下冊操行評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。八年級下冊操行評語11、你聰明可愛，一切的喜怒...

大郝小學王瑞雲作文是學生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現。小學三年級學生剛剛接觸"正式"作文，比較陌生。很多同學對作文有"老虎吃天，無處下嘴"的感覺,作文課上，急得臉紅耳赤，抓耳撓腮。寫出的作文，常常是顛三...

第四次作文敘事類文體[設計思路]通過對傳統節日“中秋“的追源及探究，瞭解蘊藏在背後的豐富的文化內涵，探尋日常生活背後的學問。並學習話題作文的立意，討論立意，提高立意能力。[導寫過程]一、導入：“中秋”是一個很有民族...

那一段青蔥的時光時光如白駒過隙，成長的三年裏，我們已攜手匆匆走過了八百多個日夜。在那些青蔥的年歲裏，我們起初是懵懂無知，並且嚮往着成熟的日子。那年異常熱烈的初秋裏，我們滿懷好奇，就這樣踏着紛紛落葉步入校園，也走進了...