相關《駱駝賦》教學設計的文學知識

《駱駝賦》教學設計【教學構想】本課內涵深刻，敘事生動，容易激起學生的情感共鳴。因此在教學過程中可以反覆朗讀、玩味那些表現力強的描寫，並讓學生通過聲情並茂的朗讀品味語言，體會感情，從而更好的挖掘課文的主旨。〔教學...

《駱駝賦》教案設計【教學目標】1、學會整體把握文章內容；2、理解並深入探究文章主旨；3、品味語言，體會細節描寫和環境描寫對刻畫人物、表現主題的作用。【重點難點】重點：目標3難點：目標2【教學法和教學時】教學法：朗讀揣...

在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《找駱駝》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能...

省編教材第六冊第十三課第一課時一、揭題。今天我們學習“找駱駝”，(板書課題)誰找駱駝?(商人、老人)商人的駱駝怎麼啦?(走失)“走失”與“丟失”有什麼區別?(走失：走着，走着，沒了!)駱駝走失了，商人很着急，這時候看見一位老...

作爲一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《找駱駝》教學設計，歡迎大家分享。《找駱駝...

一、教學目標1、學會本課的生字，能區別多音字；理解走失、哄、詳細、至於等詞，能區別走失和丟失的不同意思。2、能仿造例句，把不完整的因果句補充完整，認識4種不同的對話形式。3、初步學預習課文提出不同的問題。4、瞭解老...

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的《找駱駝》教學設計，希望能夠幫助到大家。《找駱...

作爲一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的《駱駝和羊》教學設...

教學目標1、瞭解老人是怎樣知道商人走失的那隻駱駝的情況的，並能仿照例句，把不完整的因果句式補充完整。2、有感情地朗讀課文。教學重（難）點能用因果倒裝句式正確地把老人的推理過程說清楚。教學準備教學過程第一課時一、...

《駱駝賦》導學案一、閱讀目標1、識記理解課文的重要字詞。2、學會通過尋找文中的重要語句來正確理解文章的主旨和感情的基本方法。二、目標鏈接文中的重要語句是指那些有助於揭示文章中心思想、包含着深刻思想意義的...

駱駝賦教案學習目標：1.通過學習本文掌握閱讀敘事散文的一般程序。2.通過研讀本文學習敘事散文的寫作方法。（此點作爲選修內容，學有餘力才進行）備註：每一步任務基本上都要求落實到筆頭上。學生寫在作業本（兼筆記本a4大本，作業...

學習目標①正確、流利，有感情地朗讀課文。②通過學習，感悟在生活中，只要用心觀察，認真思考，就會有所發現的道理。課前準備師生分頭蒐集一些測試觀察能力的圖片，也可製成多媒體課件。觀察畫面，激趣導入①教師引述：老師這裏有一...

作爲一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的找駱駝教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...

導語：《找駱駝》是一篇敘事文章，在教學過程中要注意理順事情發展順序。下面是該課文的教學設計，歡迎參考!教學要求：1.學會本課的9個生字，能區別多音字“哄”、“嗎”的讀音，理解11個新詞的意思，能區別“走失”和“丟失”的不...

一、教材分析這篇課文寫的是一位老人指點商人找駱駝的事。說明遇到問題只有仔細觀察，認真思考作出正確判斷，纔可能找到解決問題的辦法。課文開頭先寫一個商人因爲找不着走失的駱駝而着急，就向一位老人打聽駱駝的下落。接...

學習目標1、理解課文中的重點詞句，讀懂課文。2、學習老人是如何觀察事物。思考問題的。重點難點弄清老人爲什麼能幫助商人找回駱駝；理解重點詞句。課時安排：l課時一、導入新課師：這節課，我們來學習《找駱駝》這課。（板書課...

作爲一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的駱駝和羊教學...

課文《駱駝賦》教案[教學目的]1．瞭解作者借物喻人的寫法，正確理解文章的主旨和作者的感情，並能針對課文的主旨進行探究。2．揣摩環境描寫和細節描寫對刻畫人物、表現主題的作用。3．分析文章的結構，理清文章的思路。4．結合自己...

《駱駝和羊》的教學設計一、教學目的、要求：1、理解課文內容，懂得應當全面地看待自己和別人，只看到自己的長處和別人的短處是不對的。2、繼續培養觀察能力和表達能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最後一段...

眼前的小河，蜿蜒西去，連接着外婆家和我的老家。小時候，就是在這條小河上，灑落了我和父母許許多多的笑聲。就是在這條小河上，父親撐着一條小木船，送我來外公外婆家，享受香噴噴的白米飯、山芋和外婆的慈愛的，當然也是來承受外公...

《駱駝賦》教學反思鄂教版九年級上冊第一課《駱駝賦》，是一篇回憶性散文，作家肖復華講述了一個發生在上個世紀50年代青海柴達木盆地的故事。主要情節是一支石油勘探隊伍在戈壁中迷路，駝工範介民爲搶救駱駝、尋找駱駝而英...

教學目標1、瞭解老人是怎樣知道商人走失的那隻駱駝的情況的，並能仿照例句，把不完整的因果句式補充完整。2、有感情地朗讀課文。教學重（難）點能用因果倒裝句式正確地把老人的推理過程說清楚。教學準備教學過程第一課時一、...

設計理念：積極倡導自主、合作、探究的學習方式，通過質疑探究，讓學生“知其然——知其所以然”，並通過自讀、自悟，理解老人的推理過程。教學目標：1、懂得遇事要仔細觀察，認真分析，才能得出正確的結論。2、練習用因果句式說話。...

學習目標①正確、流利，有感情地朗讀課文。②通過學習，感悟在生活中，只要用心觀察，認真思考，就會有所發現的道理。課前準備找駱駝精品教案教學設計推薦師生分頭蒐集一些測試觀察能力的圖片，也可製成多媒體課件。觀察畫面，激趣...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《找駱駝》教學...