相關《敬畏自然》課後練習題的文學知識

1.下列句子中的成語使用有誤的一項是()A.他很講義氣，很有良心，每次幫助他人後都沾沾自喜。B.高深莫測的星空是大自然精巧絕倫的藝術品。C.人類的智慧與大自然的智慧相比實在相形見絀。D.最不可思議的恐怕要數我們的大腦...

學習目標：1課前預習，，疏通字詞，培養學生的自學能力。2瞭解人與自然和諧統一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環保意識。3抓住文章的關鍵句，理解分析課文。4瞭解文章擬人、反問等修辭的手法，品味文章中的富有哲理的語句。學習...

《敬畏自然》1《敬畏自然》是一篇新課文，屬於議論性散文。今天上了第一課時，感覺效果還可以，現做如下反思：1、備課時就感覺學習的重點，應該放在層層推進的結構上。是一篇較嚴謹的議論性的散文，是要提出一個觀點的，觀點是什麼...

一，積累與運用1．給下列加點的字注音。斥鴳（yàn)蓬蒿(hāo)鯤鵬(kūn)狼藉(jí)陷阱(xiànjǐng)．．．．．．咫尺(zhǐ)佳餚(yáo)混淆(xiáo)幼稚(zhì)相形見絀（chù）．．．．．2．，解釋下列詞語。(1)不自量力：過高地估計自己的能力，形容太狂妄。(2...

學習目標：1課前預習，查字典，疏通字詞，培養學生的自學能力。2瞭解人與自然和諧統一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環保意識。3抓住文章的關鍵句，理解分析課文。4瞭解文章擬人、反問等修辭的手法，品味文章中的富有哲理的語句...

作爲一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的《敬畏自然》說課稿，歡迎閱讀與收藏。《敬畏自然》說課稿1【說教材】１...

看看作者想說什麼？(思想觀點)一（1段）否定“人能征服自然”的口號。二（2—10）比較人類智慧與自然的智慧。1層（2—4）人類的智慧與自然相比不過爾爾。2層（5—7）人類智慧與大自然智慧的關係。3層（8—10）宇宙有生命，人類處處有弟兄。三...

這是一篇議論性的散文，對於初二學生來說並不很好理解，好在課文思路清晰，教學中我根據作者的寫作思路，設計了以下一些相關的問題：1、爲什麼說人類宣稱征服自然是不自量力的想法？2、從哪幾方面理解人類的智慧在大自然面前並不...

教學目標：①感知文章內容，體會作者的感情。②品味關鍵語句，理解語言中包含的哲理。③提高認識自然、愛護自然的理性認識。教學重點：①通過反覆閱讀，體會作者的感情。②理解文章中的深刻哲理，樹立愛護自然的理性認識。課前準...

【教學目標】1、整體把握文意，理解本文的主旨，逐步培養閱讀科學文藝作品的興趣。2、理解本文層層推進、水到渠成的論述方法和對比手法的運用。3、揣摩關鍵語句，體味其深刻含意，培養語感。4、培養科學理性精神和人文關懷精...

【說教材】１、對課文的理解：該課文是八年級下期語文三單元的第一篇文章。語文課程標準把七至九年級作爲一個相對獨立的學段。八年級下期繼續致力於學生語文素養的形成與發展，並處於一個承前啓後的關鍵時期，在本冊第三單元...

人教版八年級語文下冊敬畏自然課件文件類型：ppt內容簡介：敬畏自然課件看看作者想說什麼？(思想觀點)一（1段）否定“人能征服自然”的口號。二（2—10）比較人類智慧與自然的智慧。1層（2—4）人類的.智慧與自然相比不過爾爾。2層（5—7...

【說教材】——教材分析1.課文簡析《敬畏自然》是人教版八年級《語文》下冊第三單元的第一篇課文，本單元的所選的課文，以不同的形式表達了人們對生存環境的憂慮和思考《敬畏自然》意在讓學生從整體上把握人與自然的關係...

《敬畏自然》閱讀練習及答案1人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是令人望而生畏的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品，展示出大自然深...

基礎練習1．給下列加黑字注音。A．咫尺()鯤鵬()斥鴳()蓬蒿()B．挖掘()狼藉()礦坑()寶藏()C．吶喊()隱藏()佳餚()沉睡()D．深邃()協調()混淆()厭惡()2．按照拼音寫短語。A．bùkěsīyì()jìnɡwèizìrán()B．zhānzhānzìxǐ()ti...

我們不該敬畏自然麼?大自然是撫育我們人類的母親，是人類賴以生存和發展的物質條件。周口店的山洞曾爲我們的祖先遮風避雨本文是小編精心編輯的，敬畏自然讀後感希望能幫助到你！敬畏自然讀後感篇一最近我們學習了嚴春友的...

一、看一看想一想下面哪些人類行爲遵循自然之道，哪些違背自然之道：1.我國漁業部門規定，我國各大海域在魚類產卵季實行伏季休漁，並規定漁網網眼不能過小。2.在青海湖下游水壩修建湟魚洄游水道保護湟魚在產卵季節洄游產卵。...

一、人與自然大自然是充滿了奧妙與神奇的，大自然是有無窮智慧的，大自然是可親的，是可敬的，也是可怕的!在自然面前，人類是如此的渺小脆弱和不堪一擊!那麼請善待自然吧，讓它將可親的一面呈現給我們!請同學們開動腦筋，寫出一句...

一、基礎知識1、下列畫線字注音、詞語字形全對的一項是：()A、咫尺(zhǐ)鯤鵬(kūn)喜形於色站站自喜B、篷蒿(péng)比擬(nǐ)與衆不同相形見絀C、狼藉(jí)混淆(xiáo)不自量力碩大無比D、吶喊(nà)深邃(suǐ)精巧絕綸...

基礎練習1．給下列加黑字注音。A．咫尺()鯤鵬()斥鴳()蓬蒿()B．挖掘()狼藉()礦坑()寶藏()C．吶喊()隱藏()佳餚()沉睡()D．深邃()協調()混淆()厭惡()2．按照拼音寫短語。A．bùkěsīyì()jìnɡwèizìrán()B．zhānzhānzìxǐ()ti...

一、積累與運用1.給下列加點的字注音。(1)咫尺()(2)逢蒿()(3)鯤鵬()(4)狼藉()(5)相形見絀()(6)深邃()(7)混淆()(8)碩大()2.下列詞語中沒有錯別字的一組是(1)不自量力陷阱沾沾自喜(2)喜形於色竊笑狼藉班班(3)相形見拙...

一、人與自然大自然是充滿了奧妙與神奇的，大自然是有無窮智慧的，大自然是可親的，是可敬的，也是可怕的!在自然面前，人類是如此的渺小脆弱和不堪一擊!那麼請善待自然吧，讓它將可親的一面呈現給我們!請同學們開動腦筋，寫出一句...

學習目標：1．通過閱讀，理清本文行文思路。2．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。3．理解本文中作者的觀點，鍛鍊學生思維能力。重難點：1．通過反覆閱讀，體會作者的感情。2．理解課文內容，瞭解科學文藝作品的特點。學習過程：一、積...

這是一篇議論性的散文，對於初二學生來說並不很好理解，好在課文思路清晰，教學中我根據作者的寫作思路，設計了以下一些相關的問題：1、爲什麼說人類宣稱征服自然是不自量力的想法？2、從哪幾方面理解人類的智慧在大自然面前並不...

作爲一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，認真擬定說課稿，我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編收集整理的敬畏自然說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。敬畏自然說課稿1一、說教材（一）對課文的理解：該課文是八年級下...