相關雨巷的文學知識

幽長通向很遠過去的姑娘帶着思念我的目光緊牽着她的黑髮隨着細雨浸溼她的'衣裳雨巷雨巷我看一把傘遮掩着一雙情人亮出心裏話雨絲打落語言我走過時拾到一縷赤誠慰心的交談雨巷雨巷當我走進傘下的姑娘長的都很漂亮雨還...

《雨巷》中的“姑娘”，我們可以認爲是實指，是詩人心中期待已久的美麗、高潔而憂鬱的姑娘。但我們也可以把這位“姑娘”當做詩人心中朦朧的理想和追求，代表了詩人陷入人生苦悶時，對未來渺茫的憧憬。下面小編給大家帶來《雨...

引言：《雨巷》是戴望舒的成名作，約作於政治風雲激盪的1927年夏天，如何讓學生領悟詩人表達的感情，下面是小編爲大家提供的《雨巷》教學案例，希望對老師的備課有幫助。【教學目標】1、分析丁香一樣的姑娘的象徵意義。2、通過...

引言：《雨巷》寫作於1927年夏天，那是一箇中國曆史上最黑暗的季節，作者通過對狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘的描寫，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽...

導語：《雨巷》中狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘，都是象徵性的意象。分別比喻了當時黑暗的社會，在革命中失敗的人和朦朧的，時有時無的希望。《雨巷》這首詩寫得既實又虛，朦朧恍惚。我...

引言：《雨巷》中狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘，都是象徵性的意象。分別比喻了當時黑暗的社會，在革命中失敗的人和朦朧的，時有時無的希望。《雨巷》描寫中一個富於濃重的象徵色彩的...

教學目標：知識目標：分析和理解本詩的意象和象徵意味；能有感情地誦讀此詩。情感目標：感受詩歌的意境美。教學重難點：“象與情合”、“情由境生”。教學方法：自主合作探究教學時間：一課時教學過程：一：導入新課（播放影音文件）由唐磊...

戴望舒撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的雨巷，撐着油紙傘像我一樣，像我...

戴望舒是20年代後期步入文壇的詩人。因發表膾炙人口的《雨巷》一詩，而有雨巷詩人之稱。以下是小編J.L分享的《雨巷》和雨巷詩人，更多熱點雜文閱讀歡迎訪問()。《雨巷》和雨巷詩人何益明《雨巷》全詩是這樣的：撐着油紙傘，...

課文指教科書中的正文，區別於註釋和習題等，一般在語文或地理中出現。下面是小編給大家帶來的戴望舒《雨巷》課文解讀，希望能幫到大家！《雨巷》課文解讀雨巷戴望舒撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一...

朦朧雨巷，體味意境--《雨巷》教案重慶萱花中學吳秋林教學目標：1、反覆吟誦，展開豐富的想象、聯想，體味詩歌意境。2、把握中心意象（丁香姑娘）的象徵意義，探究戴望舒的真實心境。3、以讀帶品，以品促悟，初步學會“從詩歌的意象入...

引言：《雨巷》寫於1927年夏天，血腥的四·一二大屠殺之後。下面就是小編爲大家分享的《雨巷》閱讀練習題及英文版，希望對你們有幫助。《雨巷》閱讀練習題課前預習1、初讀：讀準字音，讀準節奏，感受詩歌的音樂美。(要求：劃...

《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作。詩歌發表後產生了較大影響，詩人也因此被人稱爲“雨巷詩人”。下面爲大家提供了戴望舒的雨巷，歡迎欣賞！雨巷撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣地...

師：我們中國是一個詩的國度，從上古的《詩經》到漢樂府民歌，從唐詩宋詞元曲到現當代新詩，出現了很多流派，涌現了許多詩人，留下了大量的詩歌精品。在二十世紀二三十年代，隨着西方詩歌的影響，我國肥沃的詩歌土壤呈現出百家爭鳴、...

雨巷教案4034字第一課時一、導入歌曲《丁香花》的故事二、作者介紹戴望舒，原名戴朝實又名戴夢鷗，1905年出生於杭州。1929年4月出版第一本詩集《我底記憶》，他的成名作《雨巷》即收入此集中。1933年8月出版了《望舒草》19...

《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通過對狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結着愁怨的'姑娘的描寫，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感。下面是小編爲大家收集的...

核心工作學生是語文學習活動的主體,語文能力只能在言語活動中養成,因此,語文教學必須保證、規範與促進學生的課內外的語文活動。本刊第四期服務學生所談的四項語文教師的工作任務,就是爲了保證學生的語文學習活動的順...

《雨巷》在用詞上也別具特色，用了大量很濃的帶有情緒色彩的雙音詞，如寂寥、愁怨、冷清、太息、悽婉、頹圮，憂愁等藉以表達詩人朦朧而又感傷的詩情。教學目標1、通過掌握意象來把握意境的營造2、體會"丁香姑娘"的象徵義...

在雨巷中徘徊的戴望舒，是如何把自己的情感寄託在詩中的呢?關於《雨巷》主題我們要如何進行解讀呢?“現代派”作爲詩派名稱，取名於這個詩派的重要刊物《現代》月刊。從淵源上看，“現代派”詩歌一開始就受到法國象徵派和法...

小編整理了關於《雨巷》閱讀答案以供各位同學參考和學習，希望對於同學們的學習成績更上一層樓，也祝同學們的閱讀理解的技巧更好，祝大家學習進步!①有人說，江南的小巷是歷史留給現實的入口。是啊!雨後的江南小巷是心靈的聖...

窗外的雨濛濛地下着，勾起了我的一縷回憶，那是一場特別的雨，一場教會了我怎樣做人的雨，尤其是那個教我做人道理的人………雨淅淅瀝瀝地下個不停，滴滴答答地落在地上、屋上，濺起了朵朵水花。我獨自一人撐着把雨傘走在那幽寂的...

猶記得初次遇見她的那天，雲淡風輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。細雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的腦海裏時時浮現出她的模樣。撐着油紙傘，念着她那...

在《雨巷》的創作時期，詩人只能在舊時的腳印、青春的綵衣和星光下的盤桓中尋求慰藉。個性的輕柔、憂鬱和時代的重壓，使《雨巷》成爲現實黑暗和理想幻滅在詩人心中的投影，貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。下面小編給大家...

引導語：《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通過對狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘的描寫，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷。以下是小編爲大家提供的《雨巷》練習題及簡析，希望...

《雨巷》一詩的音樂感很強，我們很容易感受到它的舒緩、低沉而又優美的旋律和節奏，也很容易感受到它所抒發的情感——悽清、哀怨和惆悵。詩一開篇，詩人就給我們描繪了一幅梅雨季節江南小巷的圖景：白牆黑瓦的建築...