相關《組歌》教案 教案教學設計的文學知識

《組歌》教案湖北沙市二中肖鐵成［創意說明］這兩首散文詩，形象生動感人，情感美好真摯，語言清麗流暢，是進行朗讀訓練的上佳文本。教師以其中的一首詩爲範本，在精心設計的有序誦讀中，引導學生感悟形象，品味情感，並加以朗讀技巧的指...

教學目標1.瞭解戰爭之殘酷和損害之深重，呼籲人性迴歸，共創和平家園。2．學生通過活動實踐，能夠了解新聞圖片的作用，學會抓住重點解讀圖片內容，對圖片進行鑑賞。學習重難點弄清畫面背後所蘊涵的深層含義，學習怎樣去閱讀一幅圖...

小魚兒教學目標1、朗讀與細讀相結合；2、篇章語義分析與自然常識講解相結合；3、鍛鍊學生自由想象的能力；4、引導學生熱愛自然、敬畏生命。教學重難點：對詩歌中熾熱愛情的理解與祖國深情厚愛的聯繫教學課時：二課時第一課時（浪...

《組歌》教案北侖區紫石中學胡俊傑教學目標1、朗讀與細讀相結合；2、篇章語義分析與自然常識講解相結合；3、鍛鍊學生自由想象的能力；4、引導學生熱愛自然、敬畏生命，《組歌》教學設計4。教學重難點：對詩歌中熾熱愛情的理解...

［學習目標］1.感受人性的美和人情的美。2.掌握抓住生活片斷、選擇典型情節、善用對比襯托來刻畫人物的方法。［學習過程］一.作者介紹：維克托彼得羅維奇阿斯塔菲耶夫（1924-），蘇聯俄羅斯作家。生於西伯利亞克拉斯諾雅爾斯克州奧夫...

圖片兩組[學習目標]1.能解讀圖片，瞭解其思想內涵。通過畫面和說明文字把握畫面的內涵，理解攝影者的意圖，並考慮圖片可能產生的作用。2．活動討論，提高語言表達能力。[教學設想]1．對圖片內容的理解，重在感悟。通過背景知識的了...

圖片兩組教學目標1、能通過畫面和說明文字講述圖片的基本內容，說出攝影者的創作意圖。2、學習圖片鑑賞方法，把握畫面的內涵，並考慮圖片可能產生的作用。3、培養學生對戰爭的厭惡和憎恨，對和平生活的熱愛和擁抱的感情。教...

10．組歌(節選)紀伯倫教學目的1．學習文章優美的語言中內含豐富的哲理。2．理解作者採用第一人稱，藉助豐富的想像，表現出對人生的思考。教學重點、難點1．朗讀課文，體會感情。2．理解作者筆下的海浪和雨的形象。教學時數：一課時。教...

《圖片兩組》詳案教學目標：一、鑑賞攝影圖片，在鑑賞中正視戰爭，祈禱和平二、撰寫“畫外音”課時安排：一課時總體要求：教師所講要少而精，不要搶在學生前面說，在學生所說的基礎上引導補充即可，要調動學生的積極性教學過程：由專題...

《組歌》教學設計教學目標：⒈注重朗讀，感受兩首散文詩中的形象特點，領悟其思想內涵。⒉引導學生進行積極的情感體驗，在欣賞品味中享受審美樂趣。⒊模仿寫作，初步培養學生創造性地感受與表達的能力。課時安排：一課時課前準備...

《圖片兩組》教案1（全國二等獎）作者：夏雷震一、教材說明《圖片兩組》選自蘇教版普通高中課程標準實驗教科書《語文必修二》第二專題《和平的祈禱》。語文無所不在，能解讀圖片，瞭解其思想內涵是一種語文能力。本專題從人與...

《圖片兩組》教案5作者：何付祥圖片兩組邳州市官湖高中高一語文組何付祥一，導入：我們在必修一里面曾經學過一種特殊的文體，叫做“攝影散文”。它有什麼特點呢？（學生思考：圖片與散文的有機結合，更強調對圖片的聯想與想像，強調對...

《組歌》教學設計安徽省蕪湖市二中童璐怡●教學目標知識目標1．瞭解紀伯倫及其藝術風格。2．瞭解課文內容，領悟詩中擬人形象的情感內涵。能力目標1．強化朗讀，體會詩意推進的肌理和層次。2．品析文中意味深長的語句，理解詩中多樣...

圖片兩組六合高級中學詹君教學目標：1、通過活動體驗，瞭解新聞圖片的作用，學會抓住重點解讀圖片的內容，對圖片進行鑑賞。2、在學生參與活動中，培養學生解讀圖片的能力3、學生通過活動，感受戰爭中人的命運，理解世界人民祈禱和...

組歌教案設計參考教學目標1、朗讀與細讀相結合；2、篇章語義分析與自然常識講解相結合；3、鍛鍊學生自由想象的能力；4、引導學生熱愛自然、敬畏生命。教學重難點：對詩歌中熾熱愛情的理解與祖國深情厚愛的聯繫教學課時：二課時...

紀伯倫教學目的1．學習文章優美的語言中內含豐富的哲理。2．理解作者採用第一人稱，藉助豐富的想像，表現出對人生的思考。教學重點、難點1．朗讀課文，體會感情。2．理解作者筆下的海浪和雨的形象。教學時數：一課時。教學過程一、預...

永登三中李玉英教學目標：1、知識與能力：瞭解樂府；讀懂詩句，能夠想象詩中所描繪的風光。2、過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀古詩，體會詩中所表達的思想感情。3、情感與價值觀：激發熱愛自然、熱愛家鄉的情感。教學重點：1、...

《組歌》的教案設計教學目標：⒈注重朗讀，感受兩首散文詩中的形象特點，領悟其思想內涵。⒉引導學生進行積極的情感體驗，在欣賞品味中享受審美樂趣。⒊模仿寫作，初步培養學生創造性地感受與表達的能力。課時安排：一課時課前準...

【教學目標】1、瞭解作者生平和創作風格。2、進一步理解散文詩的特點，藉助反覆誦讀領會詩中海浪的形象，理解作者借海浪和海岸這對熱戀形象所抒發的思想感情。【教學重點】1、藉助豐富的想像引發對人生的思考。2、把握文...

教學目標知識目標1、理解、積累“執拗、憔悴、饋贈、真諦、璀璨、長吁短嘆、盛氣凌人”等詞語。2、瞭解紀伯倫及其藝術風格。3、瞭解課文內容，領悟詩中擬人形象的情感內涵。能力目標1、強化朗讀，體會詩意推進的肌理和層...

《圖片兩組》教學設計江蘇省南通第一中學馮興龍文本簡析本文攝影照片佔據了主要篇幅，這是以往教材所沒有的，體現了新課程與時俱進的特色。攝影作品不同於文字作品，攝影師通過畫面來表現主題，通過形象來發言，通過鏡頭來表明...

【教學目標】１、注重朗讀，感受散文詩中的形象特點，領悟其思想內涵。２、引導學生進行積極的情感體驗，在欣賞品味中享受審美樂趣。３、模仿寫作，初步培養學生創造性地感受與表達的能力。【教學重、難點】１、注重朗讀，感受散文詩中...

《圖片兩組》教案（蘇北五市大型公開課）一、教材內容：本課是一節探討圖片視覺與語文運用關係的研究課，的學習方式是開展活動體驗，結合品評記錄戰爭主題的圖片，感受戰爭中人的命運，理解世界人民祈禱和平的願望。課堂上通過學生...

靈寶市第一小學翟娟陽教學目標1、認識13個生字，正確書寫9個生字，讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、學生的朗讀能力，分析能力。3通過學文，體會小姑娘在困境中所表現出的不屈不撓的勇氣和樂觀向上的生活態度。幫助學生樹...

小魚兒課文研討一、整體感知1．浪之歌紀伯倫筆下的自然萬物彷彿都是詩人的一個面影，一個道具，浸染着他的氣息，跳動着他的詩心。在他的文學世界裏，一切事物都彷彿匯流、迴旋在一個巨大的合唱之中，歌頌着生命、自然、愛情，而生...