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作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的語文《充氣雨衣》優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...

一、激趣導入，整體感知１、談話導入，板書課題：同學們，下雨時，看到你們穿着五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲，真像一幅美麗的畫。不過，美中不足的是，雨水總是會順着雨衣的下襬流到褲腿上。你們想過怎樣解決這個問題嗎？有一個叫小林的'孩...

在進行本次教學的時候，我收展示各個充氣玩具的圖片，然後從這些圖片我引入本課。從效果看，學生的反應的效果還是不錯的。然後組織學生進行研究充氣玩具。我首先出示注射器和橡皮。然後演示裏面衝一些空氣。然後教授學生怎...

教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文；想想生活中還有哪些日常用品需要改進。...

第一課時切入舉偶1圖片導入。出示充氣雨衣的圖片：你們知道這是什麼嗎？（板書課題）這種雨衣遇到雨天再也不會淋溼褲腿了，你知道它是怎樣發明的嗎？2、談話導入。同學們，下雨時，看到你們穿着五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲，真像一幅美麗...

【說教材】這是一篇略讀課文，主要講小林細心觀察生活，勤於動腦動手發明充氣雨衣的事。文章較長，識字量較大，字音不易讀準，字形也較複雜，要注意調動學生識字的積極性，讓學生藉助拼音和上下文自主識字，並安排生動有趣的讀書和鞏...

作爲一名人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，是說課取得成功的前提。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編爲大家收集的小學語文二年級充氣雨衣說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【說教材】《充氣雨衣》位於本冊教材的第四...

【下襬】〖理解長袍、上衣、襯衫等的最下面部分。〖例句這條裙子的下襬非常好看。【旋轉】〖理解物體圍繞一個點或一個軸作圓周運用，如地球繞軸旋轉，同時也圍繞太陽旋轉。〖搭配旋轉座椅，旋轉餐廳;物體旋轉，天體旋轉;急速...

這是一篇略讀課文，我放手讓學生自學。板書課題：充氣雨衣。提問：讓我們一起來看看充氣雨衣的發明者是怎麼想與怎麼做的？抓住兩個問題：1、小林在發明充氣雨衣時，有幾處絕妙的想。2、小林想到後，是怎麼做的？帶着問題帶着筆學生開...

【教學目標】１、正確流利的`朗讀並理解課文。２、認識本課１４個生字。３、培養學生的創新意識、創新能力及動口、動手的能力。【教學過程】一、談話導入通過師生共同談論芝麻開門激起學生的求知慾進入下一環節教學。二、初讀...

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編爲大家整理的二年級語文《充氣雨衣》說課稿，歡迎大家分享。二年級語文《充氣雨...

學校爲了全面落實新課程改革，優化課堂結構，也爲了促進教師的教學水平的提高，加快教師的專業成長，引進了河南省先進的教育模式：三疑三探，讓老師加強學習，領會其精髓，並運用於自己的教育教學中，不斷提高課堂教學的效率。通過對三...

關於《充氣雨衣》教學反思小林是孩子們學習的榜樣，學習課文後，說一說小林爲什麼值得我們學習呢？他是個生活的有心人，當生活中遇到難題時，他就積極開動腦筋，連晚上躺在牀上還在想“得把雨衣改一改，爲了解決這個難題，小林一直在...

【教學目標】１、正確流利的朗讀並理解課文。２、認識本課１４個生字。３、培養學生的創新意識、創新能力及動口、動手的`能力。【教學過程】一、談話導入通過師生共同談論芝麻開門激起學生的求知慾進入下一環節教學。二、初讀...

教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文；想想生活中還有哪些日常用品需要改進。...

作爲一名教職工，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的《充氣雨衣》教學設計範文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《充氣雨衣》...

學習目標：會認“充”等14個生字，掌握兩個多音字。默讀課文，知道充氣雨衣是怎麼發明的?想一想日常生活用品還有哪些需要改進的地方，提出來和大家討論。教學過程一、猜謎語，揭示課題：1．小朋友們喜歡猜謎語嗎？今天老師給大家出一...

人教版小學語文第四冊第16課《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如“旋”、“囊”等。識字教學是低段教學的重點，因此，在教學本文時，我將識字教學放在顯要...

學情分析：這是一篇略讀課文，要讓學生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。然後引導他們想一想或討論討論：日常生活用品有哪些需要改進的地方。鼓勵學生像小林那樣，多動腦筋，動手做做看。學習目標1.會認14個生字。2....

《充氣雨衣》這篇課文是略讀課文，主要講小林細心觀察生活，勤於動腦動手發明充氣雨衣的事。我鼓勵學生像小林那樣，多動腦筋，動手做做看。文章較長，識字量較大，字音不易讀準，字形也較複雜，因此識字環節中注意調動學生識字的積極...

《充氣雨衣》是一篇很有教育與啓發意義的文章，通過一個故事告訴學生在日常生活中要做一個有心人，遇到問題要勤于思考，勇於實踐。這堂課中，我認爲比較成功的地方：一、注重字詞學習《充氣雨衣》是一篇略讀課文，要求認識14個生...

作爲一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的語文《充氣房子》教學設計範文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。語文《充氣房子》教學...

第一課時〖學習目標１、認識１４個生字。２、朗讀、默讀課文，知道充氣雨衣是怎樣發明的。想一想日常生活用品有哪些需要改進的地方。〖教學重、難點識記生字。〖教學準備生字卡片。〖教學過程一、談話導入同學們，下雨天你們都使...

【教學目標】１、學習課文，知道充氣雨衣是怎麼發明的。２、想一想日常生活用品還有哪些需要改進的地方，提出來和大家共同討論。【教學重難點】１、通過朗讀了解充氣雨衣是怎樣發明的。２、聯繫日常生活，討論日常生活用品需要改進...

教學目標1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。教學過程第一學時教學活動【導入】1、猜謎語：一件小花衣,真是好稀...