相關白濛濛的文學知識

1、傍晚，大-片大-片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白濛濛的大雪之中。2、初下雪時，往往雪片並不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨着風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一...

今年的秋天讓人有些惱了吧！不知道爲何，今年的秋天似乎在執着什麼，前半時，未曾下幾滴雨，後半時，雨絲一直瀰漫。也許是自己的心境隨着時間的磨礪，變得平淡了許多，對一些事不再執着，不再期待，也不再抱些不切實際的幻想，學會了漫看白...

我從夢中醒來，聽見窗外淅淅瀝瀝的聲音，莫非是下了春雨，細細聽來，果然是!我不禁一陣欣喜，好久沒有下過雨啦，天氣異常的乾燥，田裏的麥苗急需一場透雨的滋潤。聽說，有的正在澆灌麥田，這下，能節省不少的勞力和錢財啦!我默默的祝願着...

作爲一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《濛濛細雨》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《濛濛...

春天到了，一場如煙似霧、籠罩萬物的春雨降臨了，甦醒了的大地驚奇的睜開充滿活力的眼睛，釋放出大地上的萬物來享受春雨的滋潤。濛濛的雨霧雨絲溼了山，溼了樹，溼了人家屋頂上的炊煙，溼了大自然中的萬物生靈，也溼了人們的心田。...

第一課時一、揭題。二、範讀課文，思考。要求：１、課文主要寫誰，寫了一件什麼事？２、聽準字音，注意生字字形，在疑難之處做上記號。三、檢查，反饋。１、學習生字新詞。腎炎歌詠撅着嘴冤枉（朗讀，“冤”查什麼部首，再查幾畫）２、這篇課文主要...

作爲一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的《濛濛細雨》教案，歡迎大家分享。《濛濛細雨》教案1...

濛濛細雨如煙如霧喜歡一個人在這樣的煙雨中靜靜的撐傘漫步任思緒隨細雨飄落遠處不曾想雨中會有這場美麗的`邂逅駐足凝視目光透過層層雨簾在半空中相碰心砰然一動愕然相視那份感覺竟如此熟悉平靜的心湖泛起層層漣漪開...

微雨初起在江南的河上背景音樂我一個人去流浪一位裙袂飄飄的少女踏木屐着紅妝撐着油紙傘穿過雨巷將伊人的幽怨寫在臉上刻在心上伊人的背影遠去黯然神傷滔滔的長江水洗去了眼裏的淚撫平了心中的傷忍把百結愁腸幻作淺吟...

雨,悄悄灑落;風,輕輕揚起;夜,有雨也有風,還有孤獨的我,靜靜的站在陽臺,欣賞着窗外的雨,伸出手,笑着迎接淚,看不清細雨的灑落,卻感受到眼角有淚珠滑落.看不清雨的'飄落,卻能感受到風的撫摸,我細細聆聽,悠悠品位,用心...

1因爲她想燒掉一些記憶，卻不明白記憶是燒不掉的，因爲它早已深刻在心中。陸如萍2我想爸爸在天上跟萍萍見面了，人間不能完成的心願在天上可以完成了。如萍對陸振華3你要讓仇恨埋在心底嗎？那樣會毀了你的一生啊！陸依萍4人類什...

連續幾天陰雨綿綿的日子,面對濛濛細雨,微微霧靄,心裏情不自禁地泛起了點點惆悵,找不到可以傾訴的對象,很多話必須默默地埋藏在心底,於是藉着那吹過來的一絲涼風,只能輕輕地獨自嘆上一口氣。我不知道自己爲什麼要嘆氣，...

當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的《煙雨濛濛》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《煙雨濛濛》這本小說我品讀了大半個月，這本書的最...

我從夢中醒來，聽見窗外淅淅瀝瀝的聲音，莫非是下了春雨，細細聽來，果然是！我不禁一陣欣喜，好久沒有下過雨啦，天氣異常的乾燥，田裏的麥苗急需一場透雨的滋潤。聽說，有的正在澆灌麥田，這下，能節省不少的勞力和錢財啦！我默默的祝願着，春...

1.初夏的星期天清晨，天下着濛濛細雨，我和同學們來到野外散步，感受着大自然的清新空氣，心情格外舒暢。2.火車駛進亞特蘭大時，暮色已濃，加上一片濛濛細雨，城市就更顯得朦朧不清了。3.下着濛濛細雨的寒冷的一天。4.第二天早晨他...

空氣似乎變涼了，再也聞不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木，好似在一瞬間失去了知覺。好想，努力伸直自己的身子，去抓住那空中飄忽不定的雨滴。像自己的愛情一樣，自己努力去爭取，伸開雙手，抓住的卻...

散文的意是存在於深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的。要獲得它，必須依靠我們對生活的深入觀察、感受、理解。煙雨濛濛淅淅瀝瀝，天空又下着小雨，小雨一點一點滴，一滴一滴，滲進未乾的心裏。放眼望去，灰濛濛的天空，不着邊際，黑...

以爲得到平息一段時間，我就以爲可以解脫但漸漸發覺那都是我的一廂情願你病魔纏身隨繞與猙獰表情，我看多你一次心扎一次人生有時真的好脆弱，真不知道怎樣才能幫助到你我手足無措的，感到十分的內疚與無能既是很無助又是好無...

煙雨濛濛詩歌1＿＿＿奈何橋上博誰笑？＿＿＿望川河邊與誰同？＿＿＿三生石上發毒願？＿＿＿地老天慌……………………花開的彼岸許下今生緣偉岸，偉岸在一轉眼在這流年靜聽偉岸的迴轉猶念蘭心一如初無悔無怨流水高千尺吊橋長萬丈流連步履懸橋高掛，站立...

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”我默默地看着雨景，一邊走在回家的路上，一邊情不自禁地吟誦着這篇《春夜細雨》。遠處傳來陣陣車鈴聲，我一轉身，傘上的水珠紛紛落下，形成了一條條雨做的門簾，乍一看，一個男孩...

篇一：濛濛細雨教案教學目標：1、能通過比較，認識有關句子的句式特點和表達作用。2、學會本課6個生字，理解4個詞語的意思。3、認識課文開頭、結尾描寫雨景句子的象徵意義和表達作用。4、瞭解教師工作既是平凡的，也是偉大的，感...

我讀了《濛濛的細雨》這篇文章，有很深的感觸。這篇文章寫了陳紅在細雨中騎自行車，結果爲了躲“的士”，陳紅的車把掛在了樹枝上，摔到了，陳紅的腿受了傷，站不起來了。一個腿有殘疾的小夥子把陳紅送進了醫院。然後打電話通知了...

桃腮雲鬢，鳳舞綠裙，隱約翠蛾顰，秋水黯然神傷。雙燕歸堂戶，淡墨浸潤宣紙，絳紗低垂，屏山黛綠冷。蜂蝶難尋，寒侵羅衣，翠陌暝，玉樓靜。綠肥紅瘦，花粉溼，微風倦，十里清香難送。嬋媛西子，娉婷飄落，碧波綻香靨，蓮步浥芳塵。輕盈曼舞，綽約多姿...

晚秋，風涼，瑟瑟秋風吹拂漫天落葉，秋葉飄飄，失去了樹葉的枯枝在無情的秋風中輕輕嗚咽。天邊的烏雲漫卷秋的悲涼，緩緩襲來，一場冰冷的秋雨將至。在這樣淒冷的秋裏，不禁令人傷感，低首凝眉之際，偶然發現了一朵秋菊，它是那麼的美麗，燦...

春雨濛濛“沙沙沙”雨點從白雲媽媽的懷抱中蹦了出來，急切地投入了大地的懷抱，春雨的悄然到來讓萬物瞬時萌發。手中的雨傘撐出了自己的一片天地，讓整個春天變成五顏六色的。不甘落後的風跑了出來，趁機用鋒利的爪子劃傷了春...