相關橋之美的文學知識

橋之美是著名畫家吳冠中的美學小品，選自《吳冠中人生小品》。橋之美的優秀教案，我們來看看下文，歡迎借鑑。教學目標：1、流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。2、品味本文優美而又富有意蘊的語言。3、感受橋的內...

一、把握大綱說教材（一）教材的地位作用：初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生通過學習這些展示人民大衆創造性智慧，包涵着豐富文化內涵的課文，掌握說明文和小品文的相關知識，開闊眼界，提高...

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的八年級上冊語文...

12、《橋之美》導學案編制時間：2010年10月20日編制：陳紹根審覈：八年級語文組班級姓名小組評價【學習目標】1、理解作者所寫的橋之美。2、與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式。3、理解一些難句的情味。【學習重難點...

“我走過的橋比你走過的路還長”，現在大概很少有人用這口吻教訓後生小子了!人生一世自然都要經過無數的橋，除了造橋的工程人員外，恐怕要算畫家見的橋最多了。美術工作者大都喜歡橋，我每到一地總要尋橋。橋，多麼美!“小橋流...

【教學目標】１、引導學生理解作者愛橋的原因。２、品味文章優美而富有韻味的語言。３、學會從某一角度欣賞藝術作品的方法。【教學設計】一、新課導入以橋樑專家茅以升語：“橋是什麼？不過是一條板凳。兩條腿架着一塊板，板上就...

在日復一日的學習、工作生活中，我們都經常看到閱讀答案的身影，藉助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什麼樣的閱讀答案纔是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編精心整理的橋之美的閱讀答案【精選】...

一、把握大綱說教材（一）教材的地位作用：初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生通過學習這些展示人民大衆創造性智慧，包涵着豐富文化內涵的課文，掌握說明文和小品文的相關知識，開闊眼界，提高...

我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?朱自清在《匆匆》中曾這樣說過。沒錯，我們每個人是否都應該問問自己這個問題，問問自己人生的價值何在?讀《橋之美》，有如身臨其境。但我不是畫家，無法以畫家的眼光去評價橋之...

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的吳冠中《橋之美》教案+反思，歡迎大家分享。【教學目標】1.瞭解...

教學目標：知識和能力目標：1．積累美感、史詩、駐足等詞語，並練習用詞造句。2．瞭解文中所揭示的美學原則。3．認識橋的美學價值，掌握與橋之美有關的美學常識。過程和方法目標：1．理解本文的說明順序，探究作者說明的技巧，逐步提高閱讀...

教學目標：1、理解作者喜愛橋的原因。2、品味本文優美而又富有意蘊的語言。課時安排：一課時。教學步驟一、整體感悟1、導入2、學生自由朗讀課文，思考以下問題：a．在作者的眼中橋美在何處?請畫出揭示“橋之美”的文句。（並不着...

各位評委：大家好！我今天說課的題目是八年級上冊第12課《橋之美》，由粗讀到品讀，我對這一課有如下認識：一、解讀教材《橋之美》是著名畫家吳冠中的一篇美學小品文，文章先指出了畫家眼裏，橋在不同環境中的多種多樣的形式作用就...

身爲一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《橋之美》教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《橋之美》教學反思1《橋...

作爲一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《橋之美》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《橋之美》教學設計1【教學目標...

也許是剛剛學完“中國石拱橋”這一課罷，也許是某種巧合罷，總之陰差陽錯，我與家人週末去了以各種各樣橋而著名的蓮湖公園。在蓮湖公園，橋的樣式很多。且先說說石拱橋吧，在一個小河道上方，有一個標準的石拱橋，橋身雖小，但卻極具...

朱曉濱教學目標：1.瞭解作者喜愛橋的原因，感受作者形象生動的語言。2.學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學重點：學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學過程：一、導入：那麼，今天我們來學習一篇說明性的小品...

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的《橋之美》優秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《橋之美》優秀教案1教...

在對人教版八年級上冊語文第三單元的整合設計中，有一項是橋的教學系列：《中國石拱橋》、《橋之美》以及綜合性學習說不盡的橋。兩篇文章，一個綜合性學習活動，從知識到審美，從課內到課外，再用課外的事例來檢驗課內知識，這樣，對...

教學目標流利、有感情的朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優美而又富有意蘊（韻味）的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點品味本文優美而又富有意蘊的語言。課時安排一課時教學設計一、新課導入（直...

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家收集的《橋之美》教學設計，希望能夠幫助到大家。《橋之美》教學設...

【教學目標】1、流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。2、品味本文優美而又富有意蘊的語言。3、與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式。4、學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。【教學過程設計】一、整體感...

下面是小編整理的橋之美說課課件，歡迎閱讀。一、教材的地位作用初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生通過學習這些展示人民大衆創造性智慧，包涵着豐富文化內涵的課文，掌握說明文和小品...

教學目標：1、引導學生理解作者愛橋的原因。2、品味文章優美而富有韻味的語言。3、學會從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點：品味本文優美而又富有意蘊的語言。教學課時：1課時教學過程：一、導入新課：橋樑專家茅以升筆...

把握課標說教材（一）教材的地位作用。初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林，名勝古蹟有關，目的在於使學生通過學習這些展示人民大衆創造性智慧，包涵着豐富文化內涵的課文，掌握科普說明文和小品文的相關知識，開闊眼界...