相關《哦的文學知識

《哦,十分鐘》教學反思範文

《哦,十分鐘》教學反思範文

《哦,十分鐘》是三年級新教材第二學期第三單元“課間”中的一課,應該說在本課教學各環節中,我努力貫徹二期課改的教學理念,以學生髮展爲本,努力爲學生享受音樂、表現音樂、創造音樂提供機會,尊重學生獨特的情感與創新體驗,增...

《哦,香雪》課文教案

《哦,香雪》課文教案

《哦,香雪》課文教案教學目的1.理解小說折射的時代信息2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物3.品味小說清新淡雅的語言教學重點、難點重點:從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物難點:品味小說清新淡雅的語言教學安排2課時教學內...

《哦,香雪》讀後感(精選6篇)

《哦,香雪》讀後感(精選6篇)

當品味完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《哦,香雪》讀後感(精選6篇),希望對大家有所幫助!《哦,香雪》讀後感篇1一條掩藏在大山深處的...

《哦,香雪》教學設計6篇

《哦,香雪》教學設計6篇

作爲一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的《哦,香雪》教學設計,供大家...

《哦,十分鐘》說課稿範文

《哦,十分鐘》說課稿範文

作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《哦,十分鐘》說課稿範文,歡迎大家分享。《哦,十分鐘》說課稿1一、...

有關《哦,十分鐘》的教學反思

有關《哦,十分鐘》的教學反思

歌曲《哦,十分鐘》是第七冊第四課《快樂的課間》的教學內容。曲調歡快、活潑,語言形象生動。歌曲通過對孩子平日課間十分鐘的描寫,表現了孩子們在緊張的學習後,自由歡樂的心情。第一段節奏緊湊,曲調反覆出現這一音型,鮮明地...

《哦,香雪》閱讀附答案參考

《哦,香雪》閱讀附答案參考

完成下列各題。鐵凝①臺兒溝這座掩藏在大山深深皺褶裏的小村,住着女孩香雪、她的女伴們以及十幾戶鄉親。②每晚七點鐘,由首都方向開往山西的這列火車在這裏停留一分鐘。在這一分鐘裏,香雪和女伴們抓緊時間把整筐的雞蛋、...

《哦,十分鐘》評課稿

《哦,十分鐘》評課稿

聽了周芳老師執教的歌唱課《哦,十分鐘》,聽後頗有感觸。作爲新教師的她們在教學中就運用了許多教學方法和教學手段,充分體現了教師的個性及教學特色,營造了和諧、互動、探究、創新的良好學習情境和氛圍。下面我就這兩節課...

《哦,香雪》閱讀和答案

《哦,香雪》閱讀和答案

閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。下面是小編精心整理的《哦,香雪》閱讀和答案,希望能夠幫助到大家。《哦,香雪》閱讀和答案1臺兒溝上了列車時刻表。每晚七點...

《哦,十分鐘》的教學反思範文

《哦,十分鐘》的教學反思範文

歌曲《哦,十分鐘》是第七冊第四課《快樂的課間》的教學內容。曲調歡快、活潑,語言形象生動。歌曲通過對孩子平日課間十分鐘的`描寫,表現了孩子們在緊張的學習後,自由歡樂的心情。第一段節奏緊湊,曲調反覆出現這一音型,鮮明...

《哦,香雪》讀後感

《哦,香雪》讀後感

認真讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編爲大家整理的《哦,香雪》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《哦,香雪》讀後感1《哦,香雪...

《哦,香雪》鐵凝

《哦,香雪》鐵凝

如果不是有人發明了火車,如果不是有人把鐵軌鋪進深山,你怎麼也不會發現臺兒溝這個小村。不久,這條線正式營運了,人們擠在村口,看見那綠色的長龍一路呼嘯,挾帶着來自山外的陌生、新鮮的清風,擦着臺兒溝貧弱的脊背匆匆而過。可...

哦,春天來了

哦,春天來了

永恆流轉的逆光,是一個人在歷史長河中短暫顯現和最終泯滅。然而現實生活中就連那短站顯現都不復純在。生命中有很多毒,感冒病毒,艾滋病病毒。有一種叫癌。醫學界的人們對它是束手無策。給你的建議無非兩種:一住院,二順其自...

哦,時間作文

哦,時間作文

時間,似乎很快,像一條無聲的河,無聲無息的流着,在我的不經意間溜走了。我卻仍毫不知情,而現在,曾經早已成爲昨日的夢,它走了,不反了,剩下的只有回憶。當我在回憶起,就會後悔,可這些都是徒勞的,後悔有什麼用呢?遙想昨天,我踏入校園那...

哦,農村美文

哦,農村美文

小時候,那麼嚮往都市的繁華,而現在,在小城起居的我更希冀在農村有一個巢。農村的天,農村的地,農村的物,農村的人……做客農村的妙處,你不必在意你的衣着打扮。你不妨搖曳着一頭青草,你不妨臉上恣意着一片泥灰,你可以上襖下裙,甚...

哦經典散文

哦經典散文

我有事幾乎從來不找父母商量——高中和大學時代都是一個人做決定,找工作也是先斬後奏。父母說一句帶有建議意味的話我就生氣,並刻意和他們對着幹。比如找工作的時候,母親明言希望我留在大阪,我反而決定無論如何都要離開,只...

哦,暑假作文

哦,暑假作文

在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的哦,暑假作文,希望對大家有所幫助。哦...

哦童年作文

哦童年作文

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的哦童年作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...

哦青春作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的哦青春作文,歡迎大家分享。哦青春作文1“青春”一詞有着極其...

哦,雪作文

哦,雪作文

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的哦,雪作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。哦,雪作文1哦,20xx年的第一...

《哦,香雪》教案

《哦,香雪》教案

作爲一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整理的《哦,香雪》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。《哦,香雪》教案1一、教學目標1、理...

關於哦作文

關於哦作文

那年高考,發揮失常,落榜了。我堅決地拒絕復讀,執意揹着大大的旅行包,踏上了北上的火車。隔着玻璃窗,我看見母親在哭泣,父母在嘆氣,鼻頭有點發酸,轉過臉,說好不哭的。“嗚——”一聲長鳴,火車開動了,母親也隨即跟着火車跑,一遍一遍...

哦,香雪教案

哦,香雪教案

三維目標1、知識與技能:通過抓住小說中的情節片斷分析“香雪”這一人物形象通過分析“鉛筆盒”的象徵義來探究小說的主題2、過程與方法:引導學生在探究、討論、反思中提高鑑賞小說的能力。3、情感態度與價值觀:理解現代...

哦四季作文

哦四季作文

春天,告別了冬天的嚴寒,告別了那冰天雪地,挽着太陽公公溫暖的手,邁着輕輕地腳步來了,帶來了一個萬物復甦的季節。桃花笑紅了臉,柳樹搖着那細長的辮子,因爲它穿上了新的衣裳。小草不時向春風老師點頭,想吸取更多知識,長得更蔥蘢...

哦,大海作文

哦,大海作文

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的哦,大海作文,希望能夠幫助到大...