相關《自己去吧》語文第一課時教學設計的文學知識

《自己去吧》語文第一課時教學設計【背景解讀】《自己去吧》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級上冊第１４課。本課是一篇童話故事，講的是小鴨在媽媽的鼓勵下，自己學會了游泳；小鷹在媽媽的鼓勵下，自己學會了飛翔。...

【教材分析】這是人教版小語第一冊第十四課一篇講讀課文，課文以擬人的手法寫出了母親對學生的愛，要讓學生懂得從小就要樹立自主的思想，不依靠自己的父母，學會生活的本領。【教學理念】開篇設計情境進入角色的方法，讓學生於...

【教學目標】１、認識１２個生字，會寫自己兩個字。２、正確、流利地朗讀課文，並能讀出一定的感情。３、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自主的思想，能夠做事不依賴父母。【教學重點】識字、寫字、練習讀課文。【教學難點】從讀中領悟小...

自己去吧第一課時：教學目標：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。認識新偏旁“”。2、正確流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容。教學重點、難點：認識12個生字會寫4個生字。教學準備：生字卡片教學過程：一、揭...

《自己去吧》教學設計課件教學內容：冀教版語文第一冊第21課《自己去吧》。教材分析：本課是一篇童話故事，講的是小猴、小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下，通過自己的努力，分別學會了爬樹、游泳和飛翔。文章篇幅短小，但含義深刻。教學...

課文自己去吧教案設計教學要求1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、認識新偏旁“學”正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學習生活的本領。教學重點...

一、教學目標1.正確、流利地朗讀課文。2.在理解課文內容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會生活。二、教學重難點領悟小猴、小鴨和小鷹的媽媽爲什麼要它們的孩子自己去學會生活的本領。三、...

【設計理念】《語文課程標準》指出：語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲...

教學目標1、認識“自、己、吧、要、吃、多、這、樣、呢”9個生字。會寫“己、子、去、自”4個字。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、在理解課文內容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，...

【教材分析】這是人教版小語第一冊第十四課一篇講讀課文，課文以擬人的手法寫出了母親對學生的愛，要讓學生懂得從小就要樹立自主的思想，不依靠自己的父母，學會生活的本領。【教學理念】開篇設計情境進入角色的方法，讓學生於...

第二課時教學目標1．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2．讓學生通過朗讀課文懂得：要勇敢地鍛鍊自己，不能事事都依賴父母。教學重點1．正確地朗讀課文。背誦課文。2．使學生懂得要勇敢地鍛鍊自己，不能事事都依賴父母。教學難點1．...

【教學目標】瞭解課文內容，培養學生自強自立、勇於實踐的精神。【課前準備】標題紙、學生自制頭飾、小標誌、寫有問題的卡片。【教學過程】一、激情導入，揭示課題同學們，老師知道你們都是好孩子，一定會做很多事。誰來說說...

教學目標1、認識自、己、吧、要、吃、多、這、樣、呢9個生字。會寫己、子、去、自4個字。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、在理解課文內容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會...

【設計理念】《語文課程標準》指出：語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲...

教學目標1、認識自、己、吧、要、吃、多、這、樣、呢9個生字。會寫己、子、去、自4個字。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、在理解課文內容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會...

【教學目標】１、認識１２個生字，會寫“自”“己”兩個字。２、正確、流利地朗讀課文，並能讀出一定的感情。３、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自主的思想，能夠做事不依賴父母。【教學重點】識字、寫字、練習讀課文。【教學難點】從讀...

李寧教學目的：1、學會本課的6個生字和3個詞語，學會1個新部首“亻”，另外還有7個生字，只要求會認讀。2、理解課文內容，教育學生要虛心好學，從小刻苦鍛鍊，培養獨立生活的能力，不依賴父母生活。3、朗讀課文，背誦課文。教學重點：學...

【教材分析】這是人教版小語第一冊第十四課一篇講讀課文，課文以擬人的手法寫出了母親對學生的愛，要讓學生懂得從小就要樹立自主的思想，不依*自己的父母，學會生活的本領。【教學理念】開篇設計情境進入角色的方法，讓學生於...

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的《自己去吧》教學設計及...

《自己去吧》這篇課文情節簡單，基本上沒有學生讀不懂的詞句。教學中，我重點採用了角色朗讀和角色表演的方式來進行。下面，是第一個故事的教學片段和我的反思。一、情境激趣，導入課文師：小朋友們，你們喜歡聽歌嗎？我們先聽一首...

【教材分析】這是人教版小語第一冊第十四課一篇講讀課文，課文以擬人的手法寫出了母親對學生的愛，要讓學生懂得從小就要樹立自主的思想，不依*自己的父母，學會生活的本領。【教學理念】開篇設計情境進入角色的方法，讓學生於...

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，認真擬定說課稿，那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編整理的《自己去吧》第一課時說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說課標《新課程標準》強調：課堂教學要緊密聯...

作爲一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的自己去吧教學設計，希望能夠幫助到大家。自己去吧...

一、教學目標1、學會7個生字,理解友生字組成的詞語,認識2個部首.2、瞭解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做的事不依賴父母，自己學會生活的本領。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點培養觀察圖畫的能...

教學目標：1．認識12個生字。會寫“自、己”兩個字2、在具體的語言環境中理解“不深”、“風景”“好嗎”等詞語。3．體會小鴨小鷹的有禮貌，鴨媽媽鷹媽媽的鼓勵語氣。能正確流利地朗讀對話。4.理解課文內容，初步懂得從小就要...