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原文或謂齊王曰：“周、韓西有強秦，東有趙、魏。秦伐周、韓之西，趙、魏不伐，周、韓爲割，韓卻周害也。及韓卻周割之，趙、魏亦不免與秦爲患矣。今齊、秦伐趙、魏，則亦不果於趙、魏之應秦而伐周、韓。令齊入於秦而伐趙、魏，趙、魏...

楚四·或謂楚王作者：劉向或謂楚王曰：“臣聞從者欲合天下以朝大王，臣願大王聽之也。夫因詘爲信，舊患有成，勇者義之。攝禍爲福，裁少爲多，知者官之。夫報報之反，墨墨之化，唯大君能之。禍與福相貫，生與亡爲鄰，不偏於死，不偏於生，不足以...

原文：或謂魏王：“王儆四強之內，其從於王者，十日之內，備不具者死。王因取其遊之舟上擊之。臣爲王之楚，王肯臣反，乃行。”春申君聞之，謂使者曰：“子爲我反，無見王矣。十日之內，數萬之衆，今涉魏境。”秦使聞之，以告秦王。秦王謂魏王曰...

趙一·或謂皮相國作者：劉向或謂皮相國曰：“魏殺呂遼而衛兵，亡其北陽而樑危，河間封不定而齊危，文信不得志，三晉倍之憂也。今魏恥未滅，趙患又起，文信侯之憂大矣。齊不從，三晉之心疑矣。憂大者不計而構，心疑者事秦急。秦、魏之構，不...

戰國策·趙三·或謂建信君之所以事王者原文及翻譯趙三·或謂建信君之所以事王者作者：劉向或謂建信：“君之所以事王者，色也。葺之所以事王者，知也。色老而衰，知老而多。以日多之知而逐衰之色，君必困矣。”建信君曰：“奈何?”...

楚四·或謂黃齊作者：劉向或謂黃齊曰：“人皆以謂公不善於富摯。公不聞老萊子之教孔子事君乎?示之其齒之堅也，六十而盡相靡也。今富摯能，而公重不相善也，是兩盡也。諺曰：‘見君之乘，下之;見杖，起之。’今也王愛富摯，而公不善也，是...

或謂魏王：“王儆四強之內，其從於王者，十日之內，備不具者死。王因取其遊之舟上擊之。臣爲王之楚，王肯臣反，乃行。”春申君聞之，謂使者曰：“子爲我反，無見王矣。十日之內，數萬之衆，今涉魏境。”秦使聞之，以告秦王。秦王謂魏王曰：“大...

原文：韓三·或謂公仲作者：劉向或謂公仲曰：“今有一舉而可以忠於主，便於國，利於身，願公之行之也。今天下散而事秦，則韓最輕矣；天下合而離秦，則韓最弱矣；合離之相續，則韓最先弱矣。此君國長民之大患也。今公以韓先合於秦，天下隨之，是...

【原文】或謂公仲曰：“今有一舉而可以忠於主，便於國，利於身，願公之行之也。今天下散而事秦，則韓最輕矣;天下合而離秦，則韓最弱矣;合離之相續，則韓最先弱矣。此君國長民之大患也。今公以韓先合於秦，天下隨之，是韓以天下事秦，秦之...

《戰國策·齊二·或謂齊王》作者：劉向或謂齊王曰：“周、韓西有強秦，東有趙、魏。秦伐周、韓之西，趙、魏不伐，周、韓爲割，韓卻周害也。及韓卻周割之，趙、魏亦不免與秦爲患矣。今齊、秦伐趙、魏，則亦不果於趙、魏之應秦而伐周、...

天黑天亮天黑再天亮夢想中的美好只在遙遠的地方追逐、迷惑、跌到抓不到、氣惱突然好想放棄!我使勁的告訴自己生活並不需要這麼些無謂的執著，沒有什麼真的不能割捨。學會放棄，生活會更容易。學會放棄，在落淚以前轉身離去，...

提起童年提起青春你能想到什麼？對，你一定第一反應就是一羣孩子在河邊嬉戲在湖裏玩耍他們有着清澈的眼眸帶着單純的微笑，你還能想到一羣高中生打鬧玩笑翹課犯錯班上有個愛搗亂的男吊有個品學兼優的女神。是的，這就是我們認...

所謂的所謂詩歌1當你經歷過風雨，就會感覺到生活真正的內涵；當你經歷過滄桑，才體會到生活真正的意義；當你穿山越嶺方纔能夠理解跋涉中的艱辛。生活的意義，人生的本真，依靠我們自己去探索，不經意間就會發現，我們的那些疼痛，所謂...

騎車在和勇哥LS他們聚會回來的路上心裏面還是帶着些許情緒，講不清的那種感覺，還是有着些許的激動，每一次的聚餐總是一遍遍的提醒我，原來回頭我還是有過那麼美的一段時光，和他們一起，所謂的青蔥歲月大抵如此吧。WX繞大半個杭...

或者所謂春天也不過就在電話亭的'那邊廈門街的那邊有一些蠢蠢的記憶的那邊航空信就從那裏開始眼睛就從那裏忍受郵戳郵戳郵戳各種文字的打擊最後也不過就是這樣子一些受傷的記憶一些慾望和灰塵或者所謂春天也只是一種...

天地萬物，有大有小。大小相對，相輔相成。於是何謂大？何謂小？疑問油然而生。經過一番思考，始覺世間一切，其實無所謂大，無所謂小。從辯證唯物主義哲學觀的角度來看，大與小都是相對的。大海可謂大，但比起浩瀚無邊的宇宙，實可謂滄海...

總以爲有愛，總以爲有恨，夢醒的時刻才知道愛與恨都只不過是自己編織的一場奇怪的夢境，都只是一不小心遭遇的一場情感魔障而已，世間最不會改變的是時光的匆匆，是陽光的溫熱，是海水的浩渺，世間最容易改變的還是人的面，人的`心和...

原文：或爲周最謂金投曰：“秦以周最之齊疑天下，而又知趙之難子齊人戰，恐齊、韓之合，必先合於秦。秦、齊合，則公之國虛矣。公不如救齊，因佐秦而伐韓、魏，上黨長子趙之有。公東收寶於秦，南取地於韓，魏因以因，徐爲之東，則有合矣。”翻...

昨天，烏雲慢慢的籠罩着天空，一陣大風襲來，總是說着風雨無阻的我們在放學後有些許瘋狂的走向操場，去踢着足球，不一會兒，剛走到操場的我們剛分好的隊員，脫了鞋，緊接着，大大的雨點便落了下來，可笑的事，總說着風雨無阻的我們便拿起了...

喜歡是乍見之歡，愛是久處不厭。喜歡是運籌帷幄，愛是束手就擒。喜歡是圈養，愛是放養。喜歡是向你伸出手，愛是緊緊握住你的手。喜歡是在嘴上講，你是我的，愛是在心裏說，我是你的。喜歡是“想靠近”，愛是“離不開”。喜歡後面經常...

幸福或是偎依在媽媽溫暖懷抱裏的溫馨，或是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛，或是注視父母滄桑面龐的敬意。春天或是寒冬儲備的激情釋放，或是泥沙堆砌的美麗童話，或是蠟筆描繪的七彩夢幻。語文或是無色無味的清水，讓人反覆咀嚼。語文...

造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。下面是用或者或者造句，請參考！用或者或者造句1.明明或者去奶奶家吃飯，或者在家吃飯。2.今天下午我或者打籃球，或者踢足球。3.李老師現在不在，你或者等...

一）主謂一致的種類1．語法形式上的一致主語爲單數形式，謂語動詞用單數形式；主語爲複數形式，謂語動詞也用複數形式。如：Thenumberofthestudentspresentis200.JaneandMarylookalike.2．意義上一致1）主語形式雖爲單數，但意義爲複數，...

提起童年提起青春你能想到什麼？對，你一定第一反應就是一羣孩子在河邊嬉戲在湖裏玩耍他們有着清澈的眼眸帶着單純的微笑，你還能想到一羣高中生打鬧玩笑翹課犯錯班上有個愛搗亂的男吊有個品學兼優的女神。是的，這就是我們認...

創新是一個國家和民族持續發展的源泉和動力。創新，是熔責任、勇氣、方法、態度、精神於一爐的實踐，是菸草業求得生存和發展的制勝法寶。所謂創新，概括地說，就是繼承前人，又不因循守舊;借鑑別人，又有所獨創;努力做到觀察形勢...