相關續編小山羊和小灰兔作文的文學知識

“喔喔喔……”公雞叫了。原來天亮了。小山羊吃過早飯，就等小灰兔一起去採蘑菇。等啊等，等啊等……太陽升得很高很高了，可是，小灰兔還沒不來。小山羊就獨自提着籃子上山採蘑菇了。山上樹林裏的.蘑菇可真多呀，小山羊採了滿...

篇一：聽了小白兔的話，小灰兔心裏真後悔，後悔沒學會種白菜。於是，小灰兔也向老山羊要了一包菜籽，開始學種白菜。小灰兔常常給菜澆水、施肥、拔草、捉蟲，白菜很快就長大了。白菜成熟了，小灰兔把白菜收了。小灰兔也有了吃不完的...

一天，灰太狼和紅太狼買了一臺做麪包的機器，灰太狼做的麪包是給喜羊羊他們做的，所以他放了“暈丸”紅太狼看見面包在桌子上，就非常想吃，就情不自禁的咬了一口，沒過多久，紅太狼就倒下了，灰太狼回來時發現紅太狼倒在地上，就以爲紅...

續寫《小白兔與小灰兔》小灰兔看見小白兔經自己辛勤勞動，種出一棵棵白白胖胖的大白菜，而自己卻整天好吃懶做，如今，白菜吃光了，還好意思到山羊伯伯家裏要，心裏感到無比羞愧。她向小白兔取了種菜經後，回到家裏自己開起了白菜園...

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的小兔和山羊作文，僅供參考，大家一起來...

在一座安靜的森林裏，隨着百靈鳥在枝頭快活的歌聲，新的一天又降臨到這個和諧又寧靜的快樂森林中了，啄木鳥醫生早早的揹着醫藥箱出門了，袋鼠媽媽帶着袋鼠寶寶出門散步，貓頭鷹伯伯困得東倒西歪，惹來大家一陣嘲笑。就在這快活的...

《小山羊和小灰兔》是一篇關於信用的童話故事。下面，小編爲大家分享小山羊和小灰兔教學反思，希望對大家有所幫助!小山羊和小灰兔教學反思一：這是一篇童話故事，巧妙地寓熱愛勞動的教育於生動形象的故事當中，通過小白兔和小...

《小山羊和小灰兔》教學設計範文一、教學目標：1、認識“蘑、菇、蝟、耽、歉”五個生字，提高獨立識字的能力。積累耽誤、抱歉、猶豫等詞語。指導學生書寫“灰、晨”等七個生字。2、正確、流利地朗讀課文，瞭解課文內容，能簡...

低年級的語文課文大都是一些通俗易懂的幼兒童話，下面就是小編爲您收集整理的小山羊和小灰兔課文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！小山羊和小灰兔課文老山羊在地裏收白菜，小白兔和小灰...

教材分析：《小山羊和小灰兔》是北師大版小學語文第四冊第六單元第二課，本組教材圍繞“講信用”這一主題選編了兩篇主體課文。通過這兩篇主體課文，從正反兩個方面說明了守信的重要，在積累語言的同時，明確對待承諾應有的態度...

【教學目標】：1．在學習課文中，複習本課生字、新詞。2．有感情地朗讀課文，通過讀好人物的對話，體會人物的心情。3．懂得守信的`重要，自覺做到“說話算數”。教學重、難點：1．有感情地朗讀課文，通過讀好人物的對話，體會人物的心情。2．懂...

本單元的兩篇主體課文都是圍繞着誠實守信這一主題來講的，而這些道理應該從學生的生活中去尋找。二課時首先從課文中的問題入手，先拋出問題——這時小山羊會怎麼想？小灰兔會怎麼說？然後用學生生活中最常見的事例來入手解答...

設計理念：工具性與人文性的統一是語文課程的基本特點。應當讓語文課程豐富的人文情懷與語文本體的字詞句篇，共同生成於學生聽說讀寫的語文實踐活動中去。教學目標：1、朗讀課文，體會句號、問號、感嘆號表達的.語氣。2、練...

作爲一名優秀的人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的《小山羊和小灰兔》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《小山羊和小灰兔》教學反思1《小山...

有一天，山羊媽媽要去找東西吃。它走之前跟小山羊說：“見到大灰狼千萬別開門。”說完山羊媽媽就走了。大灰狼來了，它看見這個屋子裏有許多小山羊，它就說：“你們的媽媽回來了。”小山羊說：“你的聲音太粗了，像我們的媽媽非常溫...

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的`續編《小山羊和小灰兔》英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。“喔喔喔……”公雞...

活動目標：1、會說“我和誰去過什麼地方”“我看到了什麼景物”“我乘什麼交通工具去的”2、體驗同伴間交流的樂趣活動準備：照片設計思路：在“快樂的假期”活動中，我發現很多幼兒不能用清楚的語言來表達自己的內心，因此我設...

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的狼和小羊續編作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。狼和小羊續編作...

設計理念：工具性與人文性的統一是語文課程的基本特點。應當讓語文課程豐富的人文情懷與語文本體的字詞句篇，共同生成於學生聽說讀寫的語文實踐活動中去。教學目標：1、朗讀課文，體會句號、問號、感嘆號表達的語氣。2、練習...

狼向小羊身上撲去，情急之中，小羊脫口而出：“wait，等一下！”沒想到，狼真的停了下來，將張開的爪子合了起來。它摸摸自己的眼睛，再摸摸自己的鼻子嘴巴，沒歪啊！狼瞪着雙眼惡狠狠地說道：“你剛纔說什麼？”被嚇壞的小羊很快回過神兒來，長...

在一座安靜的森林裏，隨着百靈鳥在枝頭快活的歌聲，新的一天又降臨到這個和諧又寧靜的快樂森林中了，啄木鳥醫生早早的揹着醫藥箱出門了，袋鼠媽媽帶着袋鼠寶寶出門散步，貓頭鷹伯伯困得東倒西歪，惹來大家一陣嘲笑。就在這快活的...

聽了朋友的勸告，知道了只有自己種，纔有吃不完的菜。他向小白兔要了一包菜子，（也要自己種菜吃。）（小灰兔）回到家裏，他家的.院子裏只有一片荒地，怎麼辦呢？突然，小灰兔靈機一動：（我把荒地翻翻不就可以種菜了嗎？）於是，他帶着自己的錢，去了...

從前，大森林裏有一對特別要好的朋友——小灰兔和小白兔。她們常常在一起玩耍，一起做遊戲，過着快快樂樂的生活。一隻狡猾的狐狸非常嫉妒她們，一心想要破壞她們的友誼，從而逐個吃掉她們。一天中午，狐狸路過小灰兔的...

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的小白兔和小灰兔續寫作文，僅供參考，大家一起來看...

《小白兔和小灰兔》續寫【1】小白兔對小灰兔說:要來的菜，總有吃完的時候。只有自己種，纔有吃不完的菜。因爲勞動創造財富。小灰兔聽了，感到很慚愧。於是，他向山羊爺爺要了一包菜籽。回到家，把地翻鬆，種上菜子。過了幾天白菜...