相關諸子的文學知識

盛唐詩專題教案3:與諸子登峴山(網友來稿) 教案教學設計

盛唐詩專題教案3:與諸子登峴山(網友來稿) 教案教學設計

教學目標:1.感悟盛唐詩歌“聲律風骨兼備”的特點及其闊大雄渾、豪邁恢宏的藝術境界。2.初步熟悉王維、孟浩然和高逋、岑參的生平事蹟及其詩歌的主要特徵。3.初步瞭解盛唐邊塞詩派和山水田園詩派的風格差異。教學重點:孟浩...

孟浩然 《與諸子登峴山》韻譯及評析

《與諸子登峴山》作者:孟浩然人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾巾。【註解】:1、代謝:交替,輪換。2、勝蹟:指上述墮淚碑。3、魚梁:魚梁洲,其地也在襄陽。【韻譯】:人間世事...

與諸子登峴山(蘇教版高二選修) 教案教學設計

與諸子登峴山(蘇教版高二選修) 教案教學設計

教學目標:1、初步熟悉孟浩然的生平事蹟及其詩歌的主要特徵。2、重點理解詩人是如何表達懷古傷今之情的。教學重點:孟浩然的《與諸子登峴山》是一首弔古傷今詩。鑑賞時應重點分析作者是如何表達這種情感的。教學方法:朗讀...

《先秦諸子選讀》前兩章前兩章考試題

《先秦諸子選讀》前兩章前兩章考試題

一、語言積累和運用(1~12每題2分,13.14題各4分)1.下列各組詞語中,加點字的讀音正確且沒有錯別字的一項是()A.喟(kuì)然長嘆舉一返三暴虎馮(pín?)河禍起蕭牆B.屏(pín?)氣凝神發奮忘食簞食(sì)瓢飲循循善誘C.粢盛(chéng)既潔禮崩樂壞斐(f...

高二語文必修3諸子喻山水教案

高二語文必修3諸子喻山水教案

語文教案是教學設計的文本表現形式,是語文教師在整個教學過程中用來支撐課堂實踐的理論基礎。所以,下面小編就和大家分享滬教版高二語文必修3諸子喻山水教案,希望對大家有幫助!教學目標1、學習古代先哲們以山水爲喻所闡...

孟浩然《與諸子登峴山》原文賞析及翻譯註釋

孟浩然《與諸子登峴山》原文賞析及翻譯註釋

與諸子登峴山孟浩然人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟!譯文:人間的事情都有更替變化,來來往往的時日形成古今。江山各處保留的名勝古蹟,而今我們又可以登攀親臨...

先秦諸子選讀課文翻譯

先秦諸子選讀課文是高中的語文內容,今天小編爲大家準備了先秦諸子選讀課文翻譯,歡迎閱讀!先秦諸子選讀課文翻譯鄭人買履作者:淮南子鄭人有欲買履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(d...

孟浩然與諸子登峴山原文及賞析

孟浩然與諸子登峴山原文及賞析

人事有代謝,往來成古今,是一個平凡的真理。大至朝代更替,小至一家興衰,以及人們的生老病死、悲歡離合,人事總是在不停止地變化着,沒有誰沒有感覺到。下面是文學網小編Lynn整理的唐代詩人相關內容資料。(更多唐代詩人內容請...

孟浩然的詩《與諸子登峴山》

《與諸子登硯山》——孟浩然人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。註釋:峴山:又稱峴首山。在湖北襄陽南。代謝:交替、轉換。留勝蹟:指前人留下的名勝古蹟...

《與諸子登峴山》孟浩然

《與諸子登峴山》孟浩然

《與諸子登峴山》年代:唐作者:孟浩然人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。《與諸子登峴山》鑑賞:這是一首弔古傷今的詩。所謂弔古,是憑弔峴首山的羊公碑。據《晉...

孟浩然《與諸子登峴山》閱讀答案和全詩翻譯賞析

孟浩然《與諸子登峴山》閱讀答案和全詩翻譯賞析

《與諸子登峴山》又名《與諸子登峴首》,是唐代詩人孟浩然創作的山水詩。此詩因作者求仕不遇心情苦悶而作,詩人登臨峴山,憑弔羊公碑,懷古傷今,抒發感慨,想到自己空有抱負,不覺分外悲傷,淚溼衣襟。全詩借古抒懷,融寫景、抒情和說...

諸子喻山水_先秦諸子的文言文原文賞析及翻譯

諸子喻山水_先秦諸子的文言文原文賞析及翻譯

在現實學習生活中,大家或多或少都接觸過一些文言文吧?文言文,也就是用文言寫成的文章,即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。你還記得哪些經典的文言文呢?下面是小編爲大家收集的諸子喻山水_先秦諸子的文言文原文賞析及...

何謂先秦諸子和諸子優秀散文

何謂先秦諸子和諸子優秀散文

春秋戰國之交,神州大地掀起了一場社會大變革的風暴。在這場摧枯拉朽、勢不可擋的大變革中,舊的奴隸主階級沒落了,新的地主階級興起了;舊的奴隸制度和道德倫理觀念,被新的封建制度和意識形態取代了;一部分農民獲得較多的自由...

先秦諸子選讀教學的幾點思考教育論文

先秦諸子選讀教學的幾點思考教育論文

呂思勉在《先秦學術概論》中說:“吾國學術,大略可分七期:先秦之世,諸子百家之學,一也。兩漢之儒學,二也。魏、晉以後之玄學,三也。南北朝、隋、唐之佛學,四也。宋、明之理學,五也。清代之漢學,六也。現今所謂新學,七也。七者之中...

詩歌閱讀與答案:《與諸子登峴山 孟浩然》

詩歌閱讀與答案:《與諸子登峴山 孟浩然》

《與諸子登峴山》是唐代詩人孟浩然創作的山水詩。此詩因作者求仕不遇心情苦悶而作,詩人登臨峴山,憑弔羊公碑,懷古傷今,抒發感慨,想到自己空有抱負,不覺分外悲傷,淚溼衣襟。下面是小編整理的詩歌閱讀與答案:《與諸子登峴山孟...

先秦諸子百家爭鳴讀後感1500字

先秦諸子百家爭鳴讀後感1500字

讀完一本名著以後,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的先秦諸子百家爭鳴讀後感1500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。很早就已經把它擺到我的書架上...

孟浩然《與諸子登峴山》

孟浩然《與諸子登峴山》

《與諸子登峴山》年代:唐作者:孟浩然人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。《與諸子登峴山》作者簡介:孟浩然(689~740),唐代詩人。本名不詳(一說名浩),漢族,襄州襄...

諸子喻山水文言文翻譯

諸子喻山水文言文翻譯

引導語:接下來是小編爲你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!諸子喻山水子曰:“譬如爲山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。《論語·子罕》上不天則下不遍覆,心不地則物不必載。太山不立好惡,故能成其高;江海不擇小助,故能...

孟浩然與諸子登峴山古詩

孟浩然與諸子登峴山古詩

與諸子登峴山賞析這是一首弔古傷今的詩。開首二句揭題。第三句的'“江山勝蹟”照應“人事代謝”;第四句的“我輩登臨”照應“往來古今”極爲粘合;五、六兩句寫登臨所見;最後二句扣實,真有“千里來龍,到此結穴”之妙。...

孟浩然與諸子登峴山原文及翻譯

孟浩然與諸子登峴山原文及翻譯

這是一首弔古傷今的詩。所謂弔古,是憑弔峴首山的羊公碑。據《晉書羊祜傳》,羊祜鎮荊襄時,常到此山置酒言詠。有一次,他對同遊者喟然嘆曰:“自有宇宙,便有此山,由來賢達勝士,登此遠望如我與卿者多矣,皆湮滅無聞,使人悲傷!”下面...

孟浩然:與諸子登峴山

孟浩然:與諸子登峴山

導語:孟浩然的一生經歷比較簡單,他詩歌創作的.題材也比較單一。孟詩絕大部分爲五言短篇,多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情。《與諸子登峴山》作者:孟浩然人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。水落魚...

與諸子登峴山原文翻譯及賞析

與諸子登峴山原文翻譯及賞析1人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。(尚在一作:字在)譯文及註釋譯文世間的人和事更替變化,暑往寒來,時間流逝,形成了從古到今的歷史。...

歷年高考作文真題:心容諸子 堅守責任

生命不是萬古不朽的樹木,不是奔騰不息的急流,應當是心容諸子的海洋,安靜而勇敢地堅守責任。小編收集了歷年高考作文真題:心容諸子堅守責任,歡迎閱讀【作文題目】一個遊客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東—&...

孟浩然《與諸子登峴山》原文及翻譯

《與諸子登峴山》孟浩然人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾巾。【註釋】①峴山:一名峴首山,在今湖北襄陽城以南。②復登臨:對羊祜曾登峴山而言。登臨:登山觀看。③魚...

《與諸子登峴山》原文、翻譯、賞析

《與諸子登峴山》原文、翻譯、賞析1與諸子登峴山唐代孟浩然人事有代謝,往來成古今。江山留勝蹟,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。(尚在一作:字在)譯文人間的事情都有更替變化,來來往往的時日形成...