相關狼牙山的文學知識

作爲一名盡職盡責的導遊，很有必要精心設計一份導遊詞，導遊詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。我們該怎麼去寫導遊詞呢？下面是小編幫大家整理的狼牙山導遊詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...

作爲一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的《狼牙山五壯士》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《狼牙山五壯士》教學設計...

讀了狼牙山五壯士，我深受感動。這篇課文講述的是：1941年秋，，七連六班的五位站士爲了掩護羣衆和連隊主力，把敵人引上了狼牙山峯頂痛擊敵人，到了最後子彈都打完了，五位壯士昂首挺胸，英勇跳崖英雄的故事。體現了五位壯士熱愛祖國...

《狼牙山五壯士》教案範文情感態度與價值觀學習五壯士堅貞不屈的英雄氣概和爲人民利益壯烈獻身的精神。知識與能力1、按照提綱給課文分段，知道哪段詳寫哪段略寫及其與中心的關係。2、學會生字新詞，理解詞義，會用“斬釘截...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的遊狼牙山作文，歡迎大家...

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，內心久久不能平靜下來。這篇課文講了1941年秋，五位戰士爲了掩護連隊和羣衆的轉移，和敵人殊死拼搏，五位戰士順利完成了掩護任務準備轉移，爲了不暴露連隊轉移的.位置，班長決定要把敵人引入三面...

教學目標：知識目標：學會本課12個生字，認識6個生字。能力目標：①有感情朗讀課文。背誦描寫五壯士跳崖部分。②體會五壯士抗擊日寇的'英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。③提高閱讀的速度。德育目標：使學生受到愛國主義教育。...

當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家整理的《狼牙山五壯士》讀後感_300字，希望能夠幫助到大家。《狼...

●郎振忠教時第一教時時間課業內容1、狼牙山五壯士教學目標1、初步學會生字新詞，讀通課文。2、初讀課文，瞭解大意。3、瞭解課文是按什麼順序寫的，指導讀懂學習提示。教學重、難點揭題時通過抓住“壯士”引入課文。課前準...

1、狼牙山五壯士（第一課時）教學目標：1、學會10個生字，理解新詞的意思。2、初知課文，初步瞭解課文內容，弄清五壯士是哪五位戰士。3、指導讀懂單元提示，理清課文層次。4、初步感受五壯士堅貞不屈的英雄氣概。重點：自學生字新詞，...

當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的讀狼牙山五壯士後有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀狼牙山五壯士後有感1...

《狼牙山五壯士》有感1今天，我們學習了一篇課文——《狼牙山五壯士》，讓我對五壯士豎起了大拇指。這篇課文講了，1941年敵人向晉察冀根據地大舉進犯，八路軍某七連決定向龍王廟轉移。爲了拖住敵人，六班班長馬寶玉、副班長葛...

作爲一名專門引導遊客、助人爲樂的導遊，時常會需要準備好導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。怎麼樣才能寫出優秀的導遊詞呢？下面是小編爲大家整理的狼牙山導遊詞...

狼牙山又被稱爲“英雄山”，這座貧瘠險峻的山因爲五個勇士而名揚四海，我在小學課本上就讀到過五勇士浴血抗擊日寇，捨身跳崖的英勇事蹟，我的範文《讀狼牙山五壯士有感》也曾感動的同學們熱淚盈眶。這麼多年我卻一直無緣走近...

讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《狼牙山五壯士》...

當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的狼牙山五壯士讀後感300字，歡迎大家分享。狼牙山五壯士讀後感300字1讀了《狼牙山五壯士》一文，...

讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的五年級學生《狼牙山五壯士》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級學生《狼牙山五壯士》讀...

在去狼牙山遊玩以後大家都有怎樣的感受呢？以下是小編收集的相關作文，僅供大家閱讀參考!狼牙山一日遊作文一“十一”黃金週，我們一家人終於要去我盼望已久的狼牙山遊玩。清晨，我們乘車來到了狼牙山。首先，我們進入了狼牙山...

狼牙山旅遊作文600字（一）一頓酒足飯飽，我們來到狼牙山景區，便看到直衝雲霄的噴泉，它隨着慷慨激昂的進行曲、連綿起伏，我們的心情也隨之愈發高漲。懷揣着激動的心情，去拜訪這座滿懷歷史意義的高山，當我們踏入景區的剎那間，氣勢...

關於狼牙山的作文狼牙山山高聳入雲，五壯士志比山更高。一頓酒足飯飽，我們來到狼牙山景區，便看到直衝雲霄的噴泉，它隨着慷慨激昂的進行曲、連綿起伏，我們的心情也隨之愈發高漲。懷揣着激動的心情，去拜訪這座滿懷歷史意義的高...

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《狼牙山五壯士》第二課時教學設計...

篇1：狼牙山遊記作文“十一”黃金週，我們一家人終於要去我盼望已久的狼牙山遊玩。清晨，我們乘車來到了狼牙山。首先，我們進入了狼牙山入口處的紀念館。我在裏面看見了五位壯士的蠟像，有馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋...

教學內容和教時安排：1、第一教時：初讀課文，理清文章脈絡，並學習理解課文的前三部分。2、第二教時：理解課文四、五兩部分，緊扣壯字，抓住重點詞句，通過有感情地朗讀，體會五壯士的英勇豪邁，激發學生對五壯士的崇敬之情。3、第三教...

看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的讀《狼牙山五壯士》有感_寫讀後感的作文500字，希望能夠幫助到大家。讀《狼...

作爲一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《狼牙山五壯士》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《狼牙山五壯士》...