《梅嶺三章》教學設計
一、主題思想郭沫若曾贈陳毅詩曰:“一柱天南百戰身,將軍本色是詩人。”陳毅同志在最艱難、最困苦、“慮不得脫”的生死關頭寫的這組絕命詩,以其崇高思想、熾熱激情和從容不迫的氣度。證明郭沫若的讚譽並不爲過。詩中所體...
一、主題思想郭沫若曾贈陳毅詩曰:“一柱天南百戰身,將軍本色是詩人。”陳毅同志在最艱難、最困苦、“慮不得脫”的生死關頭寫的這組絕命詩,以其崇高思想、熾熱激情和從容不迫的氣度。證明郭沫若的讚譽並不爲過。詩中所體...
孟子是戰國時期偉大的思想家、教育家,儒家學派的代表人物。與孔子並稱“孔孟”。代表作有《魚我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生於憂患,死於安樂》、《王顧左右而言他》已編入初中語文教科書中,《寡人之於國也》編...
他主動揹負起時代使命,遊說各位諸候。以推行王道理想和仁政主張。雖然,孟子的主張被當時的諸候認爲是“迂遠而闊於情”而不於以採納,但孟子譴責兼併戰爭,渴望和平,以仁愛爲懷,同情人民生活的苦難。他的這些思想反映到封建的...
一。《似曾相識》相遇在雨後的晴天同坐在彩虹下的石階看着你陌生而熟悉的臉龐有種似曾相識的'感覺衝動的想要上前問候卻不知道你是否會接受相信感覺會讓我們重逢但不知是多久之後二《誰叫我愛上了你》誰叫我愛上了你...
一、春正是綠肥紅瘦時節,適逢梅子黃時雨,濛濛如絲細,是那麼溫馨、那麼甜蜜。薄霧輕紗,推不動、揭難盡,竟讓人如癡如醉。遠山似黛脈脈含情,風吹楊柳水中嬉戲。一葉扁舟湖中來,波光如虹揉碎錦,縱橫阡陌疊新翠,由不得令人心蕩神怡...
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的關於中華三章國慶節作文範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。(一)國旗升起來了,升...
《梅嶺三章》詩碑現建於大餘縣梅關鄉梅山村黃坑北側山坡上。廣東省南雄梅關古驛道的中段旁也立有一塊《梅嶺三章》手跡詩碑。以下是小編收集的相關內容,歡迎查看!一、自主實踐1.寫出下列加粗詞語在詩句中的意思和運用的...
寧夏三章○李映泉一、走寧夏暮春時節過海原,飛雪浮雲凝聚寒。驅駕山間一瓊素,疑是嚴冬降人間。二、尋祖記曾因荒飢逃家園,骨親離散未相見。偶聞鄰處有音訊,西吉地界把家安。半個縣份成熟道,傷心溝岔山水間。祖先蹤跡難尋覓...
高明龍[教學目標]1.學習陳毅同志大無畏的犧牲精神。2.學習本文比喻、引用、借代的修辭方法。3領會本文富有表現力的詞語。[教學重點]1.學習陳毅同志大無畏的犧牲精神。2.學習本文比喻、引用、借代的修辭方法。[教學難...
作爲一名教職工,通常需要用到說課稿來輔助教學,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的《梅嶺三章》說課稿,希望對大家有所幫助。《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一...
作爲一位傑出的教職工,就有可能用到說課稿,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《梅嶺三章》的說課稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《梅嶺三章》是由三首七言...
一:(詞林正韻第七部)怕負春宵豈敢眠,花期縱短亦怡然。愁乘鳳羽雲端表,韻引凰聲樹杪言。情切切,意綿綿,衣寬人瘦盼君還。庭前屋後多懷夢,別讓儂家淚眼潸。二:(詞林正韻第五部)綠萼紅葩枝上裁,朱門柴院笑顏開。耕翁把盞香侵盞...
作爲一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的梅嶺三章教案,希望對大家有所幫助。教學目的1.體會這組詩...
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家收集的初中語文《梅嶺三章》精品教案,希望對大家有所幫助。一、教學目標(一)知識目標1....
沒有野柳可尋。仍頑戀她的名字。想到最偏遠的村落,心疼的回憶她,像是對自己的故鄉。不一定很南方,我的家在江淮之間。春回四岸時:萬草齊綠,細雨綿延;笠翁閒釣,牧童笛遠......柳樹自然是隨處可見的,只是沒人用野去稱謂。而她叫...
蝸牛外三章_作文在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的蝸牛外三章_作文,歡迎閱讀與收藏。昨天上午,我來到學校,看到了林晨夕的...
《梅嶺三章》與《別雲間》雖不出自同一時代或同一人之手,但兩者有很多相同或相似之處,我們不妨比較一下。一、課題上都有表示地方的名詞。《梅嶺三章》寫於梅山;《別雲間》是作者訣別故鄉(雲間是松江的古稱)之作。二、作者...
最近,爸爸不知怎麼的,愛起抽菸來,而且煙隱還特大,每天不只一包兩包,一抽就是三四包,家中的垃圾兜裏、抽屜裏、電視櫃上煙盒隨處可見,遍及家中上下。看了《宜賓日報》舉辦的“文明禮儀伴我行”徵文活動後,爲了爸爸的健康,也爲了...
冬麥冬天,大片大片的冬麥生長在高岡山窪。它們矮矮的,淡淡的綠。就像一株株小草,渺小的讓人看不起。在冷風中,微微抖動着瘦小的身體,幾乎怕冷的樣子。春天,春天來了,春暖花開。有誰知道,那矮矮的株株冬麥——棵棵都孕育着天下...
梅嶺三章陳毅一九三六年冬,梅山被困。餘傷病伏叢莽間二十餘日,慮不得脫,得詩三首留衣底。旋圍解。斷頭今日意如何?創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。後死諸君多努力,捷報飛來...
作爲一名教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編精心整理的最新《梅嶺三章》教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。《梅嶺三章》教學...
(一)靜水微瀾夏眠的日子,悠哉遊哉。或許,真的是心靜自然涼吧!蟄居的久了,調皮因子開始作怪,一顆心蠢蠢欲動,去三千紅塵裏冒個泡吧。遂約了一個朋友,一起到市區瀟灑走一回。笑言擇日不如撞日,就明天去吧——哇!遇到好大好亮的太...
朝霞天邊那道很柔很柔的霓虹,輕輕的渲染着日出前,那種莊嚴的時刻。大山在那道霓虹的光暈裏,等待着被太陽噴薄而出時渲染的五彩繽紛。天邊那道很濃很濃的朝霞,緊緊的貼在山頂那片鮮活的樹上。只在那一瞬間,大山的凝重,就被這...
湖南師大附中黃麗《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一組現代詩,它的格律是和諧的,意境是清新的。語言修辭則是文言和白話相融合,是以舊詩形式抒寫現代革命情懷的成功範例。因此,學生通過這組詩的學習,既能學到詩歌方面的...
這就是幸福在很多人眼裏我是個骨子裏都透着浪漫氣息的不切實際的怪人,對此我並不否認。也許,我是很怪的。會爲了一個陌生的小女孩的一個笑容而悸動並且感動好幾年,會認爲她的那兩個小小的放在一角錢的糖裏做贈品的戒指是...