相關小學四年級語文第四單元集體備課及教學設計的文學知識

淄川經濟開發區中心學校四年級第四單元集體備課及教學設計12課《開天闢地》教學設計單位：開發區西山聯校年級：四年級備課人：趙爽爽教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第六、七、八自然段。2、學會本課9...

四年級語文上冊第六單元教學設計展學生語文學習的視野和空間。古詩因時代久遠，語言精煉，表達簡潔，意蘊深長，學生的領悟是有限的。學生對古詩的主題思想、感情、意境、韻味的感悟，需要日後來咀嚼，需要人生閱歷來豐富。所以在...

教學目標1、培養學生對科學探究活動的濃厚興趣。2、消除學生對科學的神祕感，知道“需求”是科學探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對蒐集到的問題進行整理與分類。5、會從衆多...

對高年級階段寫作訓練的一些理解：1、本單元的習作要求：教材中的第四次寫作訓練（寫一次實驗）。按照課前指導的，讓學生利用雙休日都回家做了實驗，然後把過程具體寫下來。2、本單元的習作目的：新課標降低寫作的難度，重在培養學生...

【教材分析】本節課內容是在學生學習了20以內的加減混合運算及兩位數加、減一位數等內容的基礎上進行學習的，由於學生對連加已經有了初步的接觸，掌握了連加的運算順序，學生對本節知識的學習並不存在困難。100以內的連加...

一、談話導入，激發興趣在口語交際課上，同學們暢談了自己對於生命的理解和感悟，老師認爲大家的'發言都很有見地。把你們所談的內容進行加工整理，寫下來就一定會成爲一篇篇佳作。下面就請大家根據同學們的發言，把自己感受最...

作爲一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的四年級下冊語文第二單元教學設計，歡迎大家分享。【字...

三年級語文上冊第六單元教學設計集體備課教學目標：1、學會本課生字，理解詞語意思。（對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。）2、能正確、流利地朗讀課文。（用普通話正確，流利、有感情地朗讀課文。）重點與難點：學會本課生...

作爲一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的四年級上冊語文第八單...

1古詩詞三首［學習目標］學會詩詞中出現的生字，能結合註釋理解詞義。2、能結合插圖，用自己的話說出詩句意思。3、背誦這三首古詩詞，默寫前兩首。4、誦讀中體會作者的思想感情，感受古詩詞的語言美、韻律美。［教學重難點］體會作者...

作爲一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的四年級語文下冊第二單元教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。四...

小學語文第四冊第五單元教學設計單元整體感知：這一單元包括四篇課文：《囫圇吞棗》、《稱象》、《找駱駝》、《銅板的響聲》，一個綜合學習和一個口語交際《請你來配音》。四篇課文向我們展示了四種不同的思維和處世的模式...

【教學目標】1.複習和會用所需學的“四會”單詞和短語；2.學會運用這節所需學的句型。What’swrongwith+人名?He/Shehas…He/Sheneedsto…【學習過程】【課前準備】一．認真複習上節課學習的內容，把你仍然還不懂或不會背的...

《長城》教學設計教學目標學會生字新詞，對照插圖，理解“崇山峻嶺”，“蜿蜒盤旋”，“陡峭”，“凝結”等字。教學難點，重點1．指導看圖。學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法培養學生根據事物的特點選取不同觀察點進行觀察的方...

一教材分析：觀察是思維的觸角，是把握事物特徵、瞭解事物與事物之間聯繫的主要手段。從小培養孩子們觀察的興趣，養成留心周圍事物的好習慣，將使他們終生受益。本組教材圍繞“觀察與發現”這一專題編排，選擇的課文形式多樣，內...

《第四單元練習課》教學設計教學內容：課本第51~52頁練習十一3~7題教學目標：1、進一步鞏固利用7、8、9的乘法口訣求商。2、能較熟練在進行除法的求商。3、進一步發展學生解決問題的能力。教學重點：熟練應用乘法口訣求商。...

一教材分析：觀察是思維的觸角，是把握事物特徵、瞭解事物與事物之間聯繫的主要手段。從小培養孩子們觀察的興趣，養成留心周圍事物的好習慣，將使他們終生受益。本組教材圍繞“觀察與發現”這一專題編排，選擇的課文形式多樣，內...

一、單元教學目標：1、接觸動物世界，瞭解一些動物，激發關愛、保護野生動物的熱情。2、感受課文中準確的說明，生動、形象、細緻的描寫，學習準確、生動的語言。3、學習辨別文章的優劣，選擇指定內容的文章，能初步理解並向別人推...

作爲一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的一年級上冊語文第四單元教學設計，希...

課題：13、開天闢地1第一課時教學目標：1、學會本課生字，能正確讀寫“宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉”等13個詞語。（能聯繫上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用，能借助字典、詞典和生活積累，理解生...

課題：習作4第一二課時教學目標：1、懂得象聲詞的意義和用法。2、學會把生活中聽到的聲音用象聲詞寫下來。3、能通過一件事的敘述或一個場景的描寫，用上幾個象聲詞。（養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視...

課型新授時間學習目標1.能聽、說、認讀單詞“learn”，“any”，“problem”和詞組“noproblem”。2.能聽懂、會說句子“CanI…?”進行問答練習。3.能完成“Let’stry”部分的聽力任務。4.提高學生自主學習、主動學習的意...

1、教學目標：使學生初步體會乘法的含義；認識乘號，會寫、會讀乘法算式。2、教學重點、難點：知道的乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀寫法3、教具、學具準備：44頁遊樂場情景放大圖，乘法算式卡片，每個學生準備20-30根小棒。4．教學...

教學要求1，培養學生正確使用標點的習慣，瞭解有些病句就是由於錯用、漏用標點所致。2，通過誦讀幫助學生學習欣賞自然美，學習寫景的用詞和方法，積累詞句，豐富文化知識，加深對祖國大好河山的熱愛之情。3，寫好鋼筆字，注意整體佈局...

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的四...