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《少年閏土》一文的開頭是這樣的:深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種着一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去。那猹卻將身一扭,反從他的跨下逃走了。...

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豐子愷(1)樓窗下的弄裏遠遠地傳來一片聲音,咿喲,咿喲漸近漸響起來。(2)一個孩子從作業簿中擡起頭來,睜大眼睛傾聽一會,小雞!小雞!叫了起來。四個孩子同時放棄手中的筆,飛奔下樓,好像路上的一羣麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。...

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【設疑】alotof與many、much的用法有何異同。【解惑】alotof與many、much都有"很多"的意思,一般情況下可以互換用。但alotof既可修飾不可數名詞,也可修飾可數名詞複數,alotof只能用於肯定句中,不能用於否定句中;many...

采薇詩句解析

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我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。回想當初出征時,楊柳依依隨風吹;如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。昔:指出徵時。依依:茂盛貌。一說,依戀貌。思:語末助詞。霏霏:雪大貌。昔我往矣楊柳依依今我來思雨雪霏霏這是詩經裏...

《月螺川早發》閱讀答案及解析

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月螺川①早發【明】王猷定月落秋山曉,城頭鼓角停。長江流遠夢,短棹拔殘星。露溼鷗白衣,天光雁字青。蒼茫回首望,海嶽一孤亭。【注】①螺川:螺山,委婉如螺,在江西境內,南臨贛江,風景秀麗。②棹(zhào):船槳。③孤亭:這裏指...

散文閱讀習題及解析

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①傍晚散步時,常與楊絳先生相遇,雙方擺擺手以示問候。有一天,我看見她伸出手,食指和中指作V字狀,心想,先生92歲了,還挺時髦,用年輕人常用的手勢。走近一看,她食指和中指在不停地繞動。我問,這是什麼意思?她笑着說:“小螞蟻見面的...

題西林壁詩意解析

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社戲生字解析課文教案

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憚(dàn)怕:肆無忌憚。攛掇(chuānduó):從旁鼓動人做某事;慫恿──他一再攛攝我學滑冰。撮(cuó):1、聚合,聚攏。2、用簸箕等東西聚在一起──撮了一簸箕土。3、用手指捏住細碎的`東西拿起來──撮藥。(本課含義)4、摘取(要點)等──攝...

《雪之房記》閱讀答案解析及譯文

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雪之房記[明]杜瓊吳地有生,曰徐字孟祥,讀書績文,志行高潔,家光福山中。相從而學問者甚夥,其聲名隱然聞於郡國。縉紳大夫遊於西山,必造其廬焉。孟祥嘗結廬數椽,覆以白茅,不事華飾,惟粉堊其中,宛然雪屋也。既落成,而天適雨雪,遂以“...

八年級上Unit 3課本重點解析

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小松鼠和樹袋熊今天跑到我們班上去聽課,結果有幾個重點的地方沒聽懂,還不好意思去問老師,這不,它們倆就來找我了。看我來給它們解釋解釋吧。1.-Whatareyoudoingforvacation?--假期你打算做什麼?-I'mbabysittingmysister....

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夜泊牛渚懷古詩歌鑑賞及解析

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《爭吵》優秀教案解析知識點精析:(1)重點字詞梳理jídùzhǒumàhēng嫉妒胳膊肘打罵哼shìyùyuánliàng服侍防禦原諒piǎochéngjièshàng瞟一眼承認戒尺尚未(2)重點字詞的意思緣故:原因。悲哀:很傷心。課文中指對我...

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《再別康橋》爲我們描繪了一幅清新、絢麗的畫面,營造了一種脫俗、空靈的意境,表達了一種微波輕煙似的、淡淡的離情別緒,給人以審美享受。第一節寫久違的學子作別母校時的萬千離愁。連用三個“輕輕的”,使我們彷彿感受到詩...

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《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。下面是小編收集整理的劉禹錫陋室銘解析,歡迎大家分享。一、文學常識1.選自《全唐文》。作者劉禹錫,唐代詩人、哲學家,字夢得,河南洛陽人。2.銘:古代刻在器物上用...

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照片是我們生活的留影,它將發生在瞬間的活動攝下來,留作永久的紀念,成爲我們成長的記錄。正因爲這樣,人們都喜歡照相,也擁有許多照片。每一幅照片都能勾起我們的一段回憶,有的還可能包含着一個生動的故事。如果挑一幅你印象...